如何提升企业经理人的执行力(PPT 45页)2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,如何提升,企,企业经理,人,人的执行力,余世维,博,博士,上海慧泉,企,企业管理,咨,咨询有限,公,公司董事,、,、总经理,成功经理,人,人系列,1,执行力的,衡,衡量标准,按质按量完成自己,的,的工作任,务,务。,2,案,例,例,平安保险,董,董事长,马明哲,伊利集团,董,董事长,郑俊怀,3,问,题,题,从韩国三星的崛起，,反,反思我们,国,国人对执,行,行力的态,度,度。,对执行偏差没有感觉,，,，也不觉,得,得重要。,个性上，,不,不追求完美。,在职责范,围,围内，不,会,会自己尽责处理一切,问,问题。,对“要求,标,标准”不,能,能也不想坚持。,4,分,析,析,你如何检,查,查部属的执,行,行力？,5,谁是总指挥？他是否,被,被授权调,度,度一切？,事前有没,有,有工作派遣,单,单，将高端,愿,愿望解码,成,成每个人,应,应该做的,事,事？,是否人人紧盯过程且随,时,时调整？,是否已经,养,养成自动回报的习惯？,是否在一,定,定的时段,，,，对误失,、,、疏忽、,敷,敷衍、损,害,害诚实地总,结,结？,是否撤换错误的人,选,选？,6,执行力的,三,三个核心,人员流程、,战略流程、,运营流程。,7,案,例,例,华润集团,总,总裁,宁高宁,上海申沃,执,执行副总,干频,8,问,题,题,从运营误,区,区，判断,以,以上三个,流,流程的优先顺序。,战略,=,做正确的,事,事,运营,=,把事做正,确,确,人员,=,用正确的,人,人,9,战,战略正确,与,与运营正,确,确只能由人员来保证。,战略,一,一旦错误,，,，运营越积极，,企,企业陷入,泥,泥沼就越,深,深。,三个核心,流,流程的优先顺序是,人员战略运营,10,分,析,析,致加西亚,的,的信,一个故事：,别问加西,亚,亚是谁，,只,只管把信,送,送给他。,11,我们会问,加西亚是,谁,谁？,加西亚住,在,在哪里？,我怎么去,找,找加西亚,？,？,如果加西,亚,亚不在？,我有没有,车,车费？,我什么时,候,候去？,问题是我,们,们,“问得太多,，,，做得太,少,少。”,12,国内企业,家,家在“人,员,员流程”,上,上的缺失,（,a,）不具备挑选人才的能力,（,b,）缺乏对,人,人才的信任,（,c,）不注重,也,也不开发,他,他们的价值,（没有价,值,值，也不,拿,拿掉）。,13,案,例,例,上海波特,曼,曼丽嘉酒,店,店副总裁,狄,高,高,志,志,招,聘,聘,网,网,CEO,刘,浩,浩,14,问,题,题,从,中,中,国,国,欧,欧,莱,莱,雅,雅,的,的,KPI,要,求,求,，,，,检,检,讨,讨,我,我,们,们,国,国,人,人,对,对,问,问,题,题,的,的解,码,码,能,能,力,力。,15,补,补,充,充,欧,莱,莱,雅,雅的,KPI,哲,学,学,KPI=KeepPerformanceIndicators,（,一,一,切,切,作,作,为,为,表,表,现,现,均,均,按,按,照,照,预,预,先,先,的,的,指,指,令,令,行,行,使,使,。,。,）,）,战,略,略,讲,讲,得,得,漂,漂,亮,亮,没,没,有,有,用,用,，,，,问,问,题,题,是,是,能,能,不,不,能,能有,效,效,执,执,行,行。,光,光,是,是,执,执,行,行,也,也,不,不,够,够,，,，,重,重,点,点,是,是,有,有,没,没,有,有偏,差,差或出,轨,轨（,脱,脱,钩,钩,）,）,。,。,16,许,多,多,国,国,人,人,的,的解,码,码,能,能,力,力为,什,什,么,么,不,不,强,强,？,？,不,会,会,自,自,己,己发,现,现,问,问,题,题,与,“,“,希,希,望,望,”,”,或,或,“,“,标,标,准,准,”,”,比,比,较,较,如,如,何,何,？,？,不,会,会,自,自,己,己思,考,考,问,问,题,题,造,成,成,这,这,个,个,结,结,果,果,的,的,“,“,原,原,因,因,”,”,或,或,“,“,原,原,因,因,的,的,原,原,因,因,”,”,是,是,什,什,么,么,？,？,不,会,会,自,自,己,己解,决,决,问,问,题,题,我,自,自,己,己,有,有,什,什,么,么,“,“,方,方,法,法,”,”,？,？,我,我,在,在,别,别,人,人,那,那,里,里,学,学,到,到,什,什,么,么,“,“,技,技,巧,巧,”,”,？,？,17,以上的,毛,毛病又,有,有一个,基,基本原,因,因：公,司,司主管,或,或领导,没,没有强,制,制要求,手,手下养,成,成以上,的,的习惯，当然,也,也没有,培,培养这,种,种氛围。,18,分,析,析,你如何,挑,挑选有执行,力,力的人？,19,有执行,力,力的人,的,的特色,自动、,自,自发,注意细,节,节,为人诚,信,信、负,责,责,善于分,析,析、判,断,断、应,变,变,乐于学,习,习、求,知,知,具有创,意,意,韧性,对工,作,作投入,人际关,系,系（团,队,队精神,）,）良好,求胜欲,望,望强烈,20,（,a,）策略,没,没有充,分,分论证和估,计实际执,行,行中的问题与,变化,（,b,）员工,等,等待老板自,己,己发现,错误。,决策的,首,首要问,题,题不在,速,速度，,在,在是否可行和是否有方法,21,案,例,例,温州民,企,企的特,质,质,长虹与,华,华为的,ERP,经验,22,问,题,题,从中国,民,民企的平均寿,命,命和,财富,100,，指出,一,一般企,业,业领导,人,人的通病。,23,国内民,企,企或私,企,企领导,人,人的决策通,病,病,模仿他,人,人的经,营,营手法,时,时，忘,了,了有一,定,定的时空背,景,景。,对重大,计,计划没,有,有放大失败的,机,机率和预留,最,最坏状,况,况的退路。,所有必,备,备的条件与资源，均未,一,一一确,定,定。,在执行,中,中可能,出,出现的,问,问题、,障,障碍、,困,困难、,错,错误，,都,都没有,事,事先仔,细,细评估，也没,有,有预想对应的方法,。,。,24,最后的,一,一招：大不,了,了认赔,出,出场（,反,反正又,不,不是我,一,一个人,的,的钱）,或,或撒手,不,不管。,25,分,析,析,执行力,不,不佳的,8,个原因,26,1、管,理,理者没有常,抓,抓不懈,虎头蛇,尾,尾,。,2、管,理,理者出,台,台管理,制,制度时不严谨,朝令夕,改,改,。,3、制,度,度本身不合理,缺少针,对,对性、,可,可行性,。,4、执,行,行的过,程,程过于繁,琐,琐,囿于条,款,款，不,知,知变通,。,27,5、缺少良好的方法,不会把,工,工作分,解,解汇总,。,6、缺少科学的监督考,核,核机制,没人监,督,督，也,没,没有监,督,督方法,。,7、只,有,有形式上,的,的培训,忘了改,造,造人的,思,思想与,心,心态,。,8、缺,少,少大家,认,认同的企业文,化,化,没有形,成,成凝聚,力,力,。,28,我们更,需,需要一,个,个执行型的企业,领,领导人,他,他要,打,打造一,个,个执行力,企,企业文,化,化，还要,建,建构一,个,个执行力,团,团队。,29,案,例,例,英特尔,公,公司总,裁,裁,大众影,视,视文化,广,广告公,司,司副总,吴佳,华硕电,脑,脑副董,事,事长,童子贤,30,问,题,题,从德国足,球,球队的表现,和,和韩国,LG,的思想,认,认同，,追,追究很,多,多企业,为,为什么,没,没有执行力,文,文化。,31,1,一,般,般公,司,司的,文,文化,都,都是,形,形而,上,上、,好,好高,骛,骛远,的,的抽,象,象口号。,2,组,织,织成,员,员对,贯,贯彻,主,主管,（,（教,练,练）,的,的意,图,图，,完,完成,自,自己,担,担负,的,的任,务,务，,没,没有,强,强烈,的,的意愿。,3,公,司,司没,有,有解,决,决员,工,工的思想问题,，,，也,没,没有,描,描绘,美,美好,的,的愿景，更,没,没有,教,教育,他,他们热爱自己,的,的工,作,作。,32,有执行,力,力文,化,化，不,一,一定,成,成功,，,，也,许,许运,气,气不,好,好。,但,但没,有,有执,行,行力,，,，即,使,使成,功,功也,是,是运,气,气，,最,最后,还,还是,失,失败,。,。,33,分,析,析,执行,型,型领,导,导者,要,要做,的,的,7,件事,34,1,了解,你,你的,企,企业,和,和员,工,工,你是,否,否亲,自,自参,与,与企,业,业的,运,运营,？,？,你是,否,否深,入,入了,解,解公,司,司的,真,真实,情,情况,和,和员,工,工心,理,理？,你是,否,否会,问,问一,些,些尖,锐,锐或,一,一针,见,见血,的,的话,，,，迫,使,使手,下,下思,考,考问,题,题，,探,探索,答,答案,？,？,35,2,坚持,以,以事,实,实为,基,基础,你是,否,否知,道,道员,工,工和,下,下层,主,主管,都,都常,常,常有,意,意地,掩,掩盖,事,事实,？,？,你是,否,否可,以,以确,保,保在,组,组织,中,中进,行,行任,何,何谈,话,话的,时,时候,，,，都,把,把“,实,实事,求,求是,”,”作,为,为基,准,准？,36,3,树立明确,的,的目标和,实,实现目标,的,的先后顺,序,序,你是否集,中,中精力在,几,几个重要,目,目标上？,你是否调,整,整自己的,视,视角，为,组,组织拟定,几,几个现实,的,的目标？,你是否可,以,以为这些,目,目标寻求,一,一个切入,点,点并附带,方,方法？,37,4,跟进,你是否没,有,有及时跟,进,进，白白,浪,浪费了很,多,多很好的,机,机会？,38,5,对执行者,进,进行奖励,你是否赏,罚,罚分明，,让,让人们对,公,公司做出,更,更大的贡,献,献或只造,成,成很小的,损,损害？,你是否提,拔,拔真正有,执,执行力的,员,员工？,39,6,提高员工,的,的能力和,素,素质,你是否常,把,把自己的,知,知识和经,验,验传递给,下,下一代领,导,导者？,你是否把,与,与下属的,会,会面看成,是,是一次次,指,指导他们,的,的机会？,你是否仔,细,细观察一,个,个人的行,为,为，向他,提,提供具体,而,而有用的,反,反馈？,40,7,了解你自,己,己,你是否容,忍,忍与自己,相,相左的观,点,点？,你是否注,意,意公司伦,理,理，超越,自,自己的情,绪,绪？,你是否不,够,够强势，,姑,姑息表现,很,很差的员,工,工？,41,补,充,充,“科学的程,序,序”是执行,的,的保障,42,目标本身,一,一定要清晰可度,量,量、可考,核,核、可检,查,查。,要有明确,的,的起讫时间表（,deadline,）。,按轻重缓,急,急排列各,项,项工作优先顺序。,指令要简单明确，不能偏,误,误。,43,要求下属,检,检视执行条件，作出承诺（,commitment,）。,过程中，,要,要不断关注、跟进、紧盯。,设立反馈机制，对重要,的,的环节或,脱,脱钩，要,追,追究原因。,44,谢 谢,大,大 家!,45,