高二地理中国黄土高原水土流失的治理

课件下载：http:/,课件下载：http:/,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课件下载：http:/,课件下载：http:/,知识数据库,高端数据库,第十二单元区域可持续发展,技能数据库,第一节 中国黄土高原水土流失的治理,必修三,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,考情预测,1.考情总结：,（1）从考查力度看，本章以具体案例为切入点,从自然地理和人文地理两个方面探讨某地区存在的问题或资源优势,探讨解决问题的措施或发挥优势的途径。,（2）从考查内容看，高考试题注重对区域的空间定位，区域的差异，区域特征分析，区域人地关系等考查。,（3）从题型上看，注重对文字材料的阅读、分析及应用等方面的考查。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,2备考建议：,（1）重视以下考点内容：区域存在的环境问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。水土流失发生的原因、危害及治理。大型水利工程建设及流域综合治理。结合我国山西能源基地建设等材料，加强对区域自然条件和自然资源状况及由其所影响的区域发展方向的考查。,（2）题型重视结合区域及相关图表的阅读、分析、应用可持续发展的原理，加强对解决实际问题能力的考查。结合热点事件或热点工程，考查区域发展遇到的新问题和环境保护的措施。,（3）联系现实热点重视以新农村建设为切入点，配以区域图或数据资料等形式，考查农业开发中存在的问题，提出治理措施和发展方向；中国大江大河治理是今后很长时期内重要的命题方向，如长江、黄河的水利工程建设，淮河、海河的治理等；在世界典型区域背景上反映的人类普遍关注的重大资源、环境问题。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,1(2009年广东地理)有人把自然资源丰富国家经济发展水平低于自然资源匮乏国家的现象称为“资源诅咒”。对于这种现象，下列解释最合理的是(),A自然资源质量差,B资源开发成本过高,C经济发展过分依赖资源输出,D资源收入主要用于社会福利,【点拨】,本题主要考查了发达国家与发展中国家资源生产与消费的不均衡导致的经济发展不平等的问题。发展中国家过分依赖资源性等初级产品的出口，导致经济落后。,【解析】,这种“资源诅咒”直接表现在现今国际经济发展中资源贫乏的发达国家与资源富有、以资源输出促经济发展的发展中国家之间。资源输出国在市场竞争中往往处于劣势，工业技术革新较为落后，面临经济发达、资源贫乏国的有形、无形“剥削”，直接导致其发展滞后。,【答案】,C,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,2(2008年广东地理)东北三省是我国重要的商品粮基地，耕地占全国16.8%。水资源占全国4.01%。读图和图，结合相关知识回答(1)(2)题。(双选),知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,(1)有关东北三省农业灌溉状况描述正确的是(),A农田灌溉用水量都呈增长态势,B农田有效灌溉面积自1996年以来呈快速增长态势,C灌溉用水量自1998年以来呈减少趋势,D有效灌溉面积与灌溉用水量同步增长,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,(2)有关东北三省水土资源利用状况描述正确的是(),A水土资源丰富,B耕地资源集中在东部,C水资源呈现东多西少的特点,D耕地资源丰富，水资源相对短缺,【点拨】,本题考查东北地区农业生产中水土资源的利用状况。解答时要注意对图中文字以及图和图进行结合。,【解析】,第(1)题，直观地看出1996年以来东北三省农田有效灌溉面积快速增长，1998年以来灌溉用水量在减少。第(2)题，从文字材料可以看出，东北三省耕地资源丰富，水资源相对不足。根据我国降水特征和东北土地资源分布状况，可以得出水资源东多西少、耕地资源集中于中部的结论。,【答案】,(1)BC(2)CD,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,3(2009年宁夏文综)阅读图文资料，完成下列要求。,一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。图中所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。,(1)根据干湿地区的划分，图示区域属于_区。导致该区域降水差异的主要原因是_。,(2)在该区域进行生态建设，如果有植树造林、种草、自然恢复三种措施，你倾向于哪一种？请说明理由。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,【点拨】,由经纬度判断该区域位于我国西北地区，由年等降水量线判断该区域位于干旱和半干旱地区；由沙地判断该地荒漠化问题严重。,【解析】,第(1)题，先利用经纬度进行空间定位，确定区域位置和范围。再结合我国干湿地区的划分，进行判断。第(2)题，先选择措施，然后说明理由。选择措施时，要从有利于生态环境和改善环境的角度进行判断。,【答案】,(1)干旱、半干旱地区距海远近,(2)选选或理由：该区域自然植被为草原与荒漠森林生态耗水量远大于草原(森林单位土地面积上的叶片总面积与生长速度大于草本植物)，过量植物，会加重区域旱情(种草或自然恢复，较植树造林更符合自然规律，且投入较少)。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,4(2009年天津文综)读区域图和图中文字信息，回答问题。,(1)甲、乙两区域开发治理措施都结合了各自地理环境特点，这说明两区域发展都遵循了_原则；两区域开发治理措施中也有一些共同之处，请提炼、概括出两方面：_、_。,(2)据图中信息，探究甲区域a河下游地区过去经常洪水泛滥的自然原因，填写表格内容。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,(3)据气候统计图概括，甲区域N城市气候特征是_，乙区域K城市降水特征是_。甲、乙两区域气候类型不同，其中更适合发展畜牧业的区域是_。,【点拨】,此题主要考查田纳西河流域和鲁尔河流域开发原则、田纳西河流域洪涝灾害的原因。解题的关键是了解田纳西河流域和鲁尔河流域的自然地理特征。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,【解析】,田纳西河是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的支流。田纳西河流域与鲁尔区的综合整治措施中均涉及产业结构的调整和保护环境两个方面。洪灾形成的自然因素主要是气候(降水丰富)、地形(上游落差大，来水快；下游地势平坦，水流不畅)。甲、乙两区域气候类型分别为亚热带季风气候和温带海洋性气候，后者更有利于畜牧业的发展。,【答案】,(1)因地制宜保护环境调整产业结构(发展第三产业),(2)上游坡度大(上游以山地丘陵为主、支流多)年径流量大(河流水量大)下游地势低平(下游以平原为主、河口地区有河流交汇),(3)N城市：冬季温暖，夏季炎热K城市：季节分配均匀乙,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,一、区域可持续发展中的环境问题,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,二、黄土高原水土流失的治理,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,【答案】,环境社会水力、重力、风力人为因素丘陵西疏松弱大破碎低,淤积有效利用封坡育草水平梯田小流域,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,一、选择题,读图，回答12题。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,1甲地形区的主要生态问题是(),A水土流失 B荒漠化C盐碱化D沙尘暴,2该环境问题产生的主要自然因素是(),A植被稀少 B不合理的耕作,C开矿 D土质、降水、地形等,【解析】,据图示黄河等地理特征可知，甲位于我国黄土高原地区，该地形区最主要的生态问题是水土流失，形成水土流失的最主要自然因素是该地土质疏松，降水量大且分配不匀，加上地形等共同影响。,【答案】,1.A2.D,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,读图，回答35题。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,3图示区域地貌的主要特征是(),A低山丘陵 B沟谷发育 C山河相间 D地势高峻,4针对该地区环境问题治理的主要措施是(),A秸秆还田 B封山育林 C立体农业 D护坡固沟,5图示区域所在地形区其城市主要分布在(),A高原 B河谷地带 C平原 D冲积扇,【解析】,据图中经纬线及等高线所示地表形态可知，该地位于我国黄土高原地区，其地表主要特征是沟谷发育，其主要治理措施是护坡固沟，由于该地区河谷地形平坦，水源充足，故城市主要分布在河谷地带。,【答案】,3.B4.D5.B,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,二、综合题,6读我国某区域等高线示意图，回答下列问题。,(1)图示范围地形自北向南大致可分为A_高原，B_平原，C_山地。以C山地和某河流为分界线的地理事物有_等。,(2)描述A地形区的气候特征，并分析不利于该地农作物生长的气候条件。,(3)试分析A地形区最突出的生态环境问题形成的自然原因。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,【解析】,秦岭淮河一线为我国重要的地理分界线，其地理意义表现为：我国南北方地区的分界线；我国暖温带和,亚热带的分界线；我国湿润地区和半湿润地区的分界线；我国1月份的0 等温线；我国800毫米年等降水量线。在分析黄土高原发展农业的不利条件时要注意从气温和降水两方面分析。造成黄土高原水土流失的自然原因要从地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被等方面分析。,【答案】,(1)黄土渭河秦岭1月份0 等温线经过；800 mm年等降水量线经过；北方地区与南方地区分界线；亚热带与暖温带分界线；旱地与水田分界线；湿润地区与半湿润地区的分界线,(2)气温：夏季炎热，冬季寒冷，气温年较差大；降水：降水量全年较少，且季节变化大(或集中于夏季，或雨热同期)。全年降水较少且季节变化大，易发生旱灾(或干旱)，尤其是春季气温回升快而降水少，易发生春旱。低温时间长，不利于农作物生长。,(3)黄土特性：以粉砂颗粒为主，无层理，但垂直节理发育，土质疏松，碳酸钙含量高，遇水崩解；降水集中，多暴雨；新构造运动强烈，使地表崎岖不平，再加上多地震，使高原面更加破碎；植被覆盖率低。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,1.从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程，黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成的，具体如下所示。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,2黄土高原水土流失的原因,黄土高原的水土流失是自然原因与人为原因长期综合作用的结果，原因及表现具体见下表。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,典例1(2009年北京文综)读图，回答问题。,知识网络体系,考纲考点解读,三年高考经典,基础达标测试,重点难点突破,考点知识扫描,(1)归纳图中旅游资源的类型，并说明各类型的分布特点。,(2)比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一个水文站分析其原因。,(3)概述图中高原国土整治的主要任务及措施。,【思路解析】,渭河平原被称为“八百里秦