2021年全国高中新课程改革网络培训学习报告

年全国高中新课程改革网络培训学习报告雏鹰的成长要面对悬崖,生命的诞生要历经阵痛，拒绝前进的人才会拒绝痛苦。 美好事物的诞生往往要历经千回百折的历炼。正如：风雨之后见彩虹。苦尽方有甘来，几千年前的孟子就说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。看来，今天的我们就是这样的斯人，新课程将我们推上了崭新的历史舞台，十天来，每天观看视屏,阅读文本课程,参加在线讨论。完成作业等方式进行学习.现在即将结束学习,有很多的感慨；当面对往日我们轻车熟路的数学教材挥手道别时，有不舍，有抱怨，有踌躇，有彷徨。细细想来，这些复杂心理的背后承载着太多的内涵。除了来自人之常情的怀旧心理，更多的可能是失去了往日教学的安全感、依赖感，甚至是成就感。当往日的优势不再成为优势时，危机感也随之而来。选修课对我来说比较陌生，它的到来，正如一座奇丽雄伟的高山，屹然耸立于我们面前，我们留连于它的奇峰、怪石，惊慕于它的飞瀑、小溪，却因它的高大而畏缩、退却。相信这样的你今生将无缘饱览险胜之观，无缘领略奇险之美。 通过网络平台，我学到了很多新课程知识，首先是我整体了解了新教材的内容，其次是我对主线分析有的了解，特别是专家们做的主线分析，还有对选修（3）、4的分析解开我的许多疑惑，我挺了受益匪浅，耳目一新，非常感动。 人们常说：时势造英雄。另今天的数学教育者庆幸的是：我们生活在一个自由开放的时代，新课程改革正以全新的风貌相我们走来，从此，你我的人生舞台更大更宽，历史的舞台正等待着我们精彩的上演。面对今天的挑战，我想说：勇敢面对，从零开始，让生命在锤炼中洗礼，在洗礼中成长。用苦与痛酿造属于我们数学教师的人生甘露。今生，庆幸我们有这样的经历。 研修即将结束，生活也逐渐恢复了它原来的光彩。注目前方，痛苦在消退，快乐正微笑着向我走来！2x年7月29日 2 / 2