苏教版二年级数学下角的初步认识课件1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的初步认识,这些图形都是,角。,角有一个顶点和两条边。,把两根硬纸条钉在一起,做成一个活动角。,你能把这个角变大一些吗?变小一些呢?,1,、,下面哪些是角,哪些不是?,你能指出角的顶点和边吗?,角,不是角,2,、,下面的图形各有几个角?,1,3,2,5,( ),个,( ),个,( ),个,( ),个,3,、,下面钟面上时针和分针形成的角,哪个最大,哪个最小?,通过观察,最后一个钟面上时针和分针形成的角最大。,第二个钟面上时针和分针形成的角最小。,解答:,4,、,照样子用两块大小不同的三角尺比一比,你有什么发现?,5,、,拿一张纸,折出大小不同的角。,这些图形都是,直角。,用三角尺上的直角和另外两个直角比一比,它们的大小相等吗?,三角尺上的直角与另外两个直角大小相等。,下面钟面上时针和分针形成的角,哪个是直角,哪个比直角大,哪个比直角小?,我这个角是直角。,我这个角比直角大。,我这个角比直角小。,直角,锐角,钝角,1,、,拿一张纸,对折再对折,折出一个角。,你有办法知道折出的角是不是直角吗?,2,、,钟面上几时整,时针和分针形成的角是直角?在钟面上画时针和分针表示。,钟面上,,3,时整,时针和分针成直角。,钟面上,,9,时整,时针和分针成直角。,3,、,下面的角哪些是直角,哪些是锐角或钝角?,直角,锐角,钝角,4,、,照样子把直角标出来。,哪些图形的四个角都是直角?,由图上知道:,长方形,和,正方形,的四个角都是直角。,课堂小结:同学们,这节课我们一起认识了角,动手做了角,画了角,还在生活中找到了很多的角,其实,只要你善于观察,生活中处处都有数学。,
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