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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我是猫,年糕 贪馋 倒霉 宛如 泥沼 预测 枉然 咒语 遗憾 掀起,思考：,猫在头吃年糕的时候发现了哪几条真理？分别是在什么情况下发现的？你觉得哪些情景最可笑？为什么？,夏目漱石18671916，日本近代作家。在,日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民,大作家。他对东西方的文化均有很高造诣，既是,英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作,小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖,的形式。,夏目漱石,请同学们快速读课文，回忆一下，课文,主要讲了一件什么事情？,初读感知,我会认,我会读,PPT模板：1ppt /moban/PPT素材：1ppt /sucai/,PPT背景：1ppt /beijing/PPT图表：1ppt /tubiao/,PPT下载：1ppt /xiazai/PPT教程：1ppt /powerpoint/,资料下载：1ppt /ziliao/范文下载：1ppt /fanwen/,试卷下载：1ppt /shiti/教案下载：1ppt /jiaoan/,PPT论坛： PPT课件：1ppt /kejian/,语文课件：1ppt /kejian/yuwen/数学课件：1ppt /kejian/shuxue/,英语课件：1ppt /kejian/yingyu/美术课件：1ppt /kejian/meishu/,科学课件：1ppt /kejian/kexue/物理课件：1ppt /kejian/wuli/,化学课件：1ppt /kejian/huaxue/生物课件：1ppt /kejian/shengwu/,地理课件：1ppt /kejian/dili/历史课件：1ppt /kejian/lishi/,1.,默读课文，思考：猫在偷吃年糕的时候发现了哪几条真理？分别是在什么情况下发现的？你觉得哪些情景最可笑？为什么？,2.,画出相关的语句，并尝试有感情地朗读课文,。,学习要求,第一条真理,第二条真理,第三条真理,你觉得哪些情景最可笑？为什么？,难得的机缘，会使所有的动物干出他们并非情愿的事来。,所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。,临危之际，平时做不到的事这时也能做到。,交流汇报,学习第一局部1、2自然段,自由读第一局部，画出你觉得可笑的情景，说说你从,哪些语句感觉到可笑？,学习第二、三局部3-6自然段,默读,3-6,自然段，画出你觉得可笑的情景，说说你从,哪些语句感觉到可笑？有感情地朗读你所画的语句。,学习交流,猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。,“当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟,了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越,陷得深,为难,学习第二、三局部3-6自然段,学习第二、三局部3-6自然段,可笑,可怜,同情,烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见何,成效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳,朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，,所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂,掉年糕。,体会猫当时的处境,我先抬起右爪，在嘴周围来回摩挲，可这并不,是靠摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心,画了个圆圈。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。,体会猫当时的处境,学习第四局部,1自由读第四局部，把人物的不同表现画出来。,2分角色朗读第四局部，深入体会。读出各种,不同人物面对猫困难的窘境而表现出来的冷漠心态,文章学完之后，你的脑海中留下的仅仅是猫,可笑的形象吗？还有什么？,总结,1有感情朗读课文。2拓展阅读：泰戈尔散文诗二首、狗的友谊、母爱,布置作业,
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