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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,西周的分封制.,一、背景,考虑:分封制是什么?,约公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝。为了稳固统治,实行分封制。第二年,武王病死,其弟周公旦辅佐年幼的成王继位。不久,发生了商朝旧贵族和武王兄弟的叛乱,周公旦带兵东征,平定叛乱,为稳定东方,扩大实行分封制的范围。,齊,魯,燕,普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。,二、分封,制,西周分封制:周王室给王室成员、贵族和功臣分封领地和人民,西周分封示意图,西周分封示意图,1,、分封的对象:王族、功臣、贵族,材料分析:,?荀子.儒效?:“周公兼制天下立七十一国,姬姓独居五十三人。,考虑:从上述材料,同学们可以得到什么信息?,强调周初分封的多是同姓子弟。,2、分封的内容:土地和人民,考虑:通过阅读课本,讨论周天子与诸侯之间的关系?,3,、诸侯的权利:,设置官员、建立武装、征派赋役,,,再分封,众星捧月般的政治格局,4、诸侯的义务:服从天子、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职例子:“烽火戏诸侯,通过阅读课本的学思之窗,分小组讨论,西周分封制的利与弊。,三、评价,积极方面:,1、加强了对地方的统治,2、开发了边疆,扩大疆域,3、通过对诸侯分封土地并给予一定权利,暂时地满足了西周贵族的要求,起到了“稳定政局的作用,消极方面:,分封制在西周初期对稳固统治起了积极作用,但随着诸侯国实力的增强,到西周后期明显地威胁甚至削弱周王室的统治。,四、本课小结,目的,巩固西周统治,对象,王族、功臣、先代贵族,内容,土地和人民,权利,设置官员、建立武装、征派赋役,,,再分封,义务,服从天子、镇守疆土、随从作战、,交纳贡赋、朝觐述职。,影响,加强统治,开发了边疆,扩大疆域,使周朝成为延续百年的强国。,后期,削弱周王室统治,谢谢!,
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