神奇的克隆上课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神奇的克隆,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,神奇的克隆上课,课前三分钟,克,隆,例如 马铃薯,嫁接 细,菌,饲养,诱人,听记,如果,不经过,两性细胞结合而直接繁衍后代，,就叫,无性繁殖,，也称克隆。,什么叫克隆？,下定义,高等动物,一般要通过,雄性和雌性生殖细胞的结合，,才能,繁殖后代，人们把这种繁殖叫做,有性繁殖,。,作比较,预习作业：,读课文，看看文章中哪些东西有克隆的本领？思考他们的克隆什么地方让你感到神奇？适当写写自己的感受。,小组交流。在小组长的带着下，交流各自的想法。小组长做好小组内成员意见的整合。,思考：,课文一开场用孙悟空的神话故事来介绍克隆有什么好处？,这样便于拉近克隆和读者的距离，易于理解承受。,第一自然段 孙悟空的克隆,第三自然段 植物的克隆,柳树剪枝,马铃薯切块,仙人掌切块,举例子,第三个例子之后的省略号后面省略了什么？,一株草莓依靠它沿地“爬走的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗。,富贵竹插枝即活,宝石花叶子落地就生根,玫瑰花,插枝即活,此外，一些植物还可以通过,压条,或,嫁接,培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。,压条：,将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。与嫁接不同，枝条保持原样，即不脱离母株，将其一局部埋于土中，待其生根后再与母株断开。对桑、葡萄等已实际应用，木瓜等的压条也比较容易。,压条：,嫁接：,嫁接，是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个局部长成一个完整的植株。,嫁接,嫁接：,第四自然段 低等生物的克隆,一些单细胞微生物，如细菌，经过,20,分钟左右的时间，就可以,一分为二,，再分为,四个,，,八个,这就是低等生物的克隆。,列数字,细菌繁殖,那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开场，科学家在这方面进展了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利。,英国科学家威尔默特与克隆羊 多利,第一只克隆宠物猫CC,克隆马,克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右),这是我国成功克隆的小型猪。,这是韩国的一名研究人员抱着两只2021年1月27日出生的克隆狗。,四个方面,1可以培育优质、高产的_、_新品种。,2 可以培育大量品质优良的_。,3可用来挽救一些_。,4 培植人体“_。,读6-8自然段，看看从哪些方面写了克隆技术,造福人类,？完成提纲。,粮食,蔬菜,家畜,濒危物种,配件,器官,克隆的用处是不是只有这些呢？,关注第八自然段中省略号，比较前两几次省略号的使用，一般在什么情况下使用省略号？,省略号的作用很多，在本文中主要是表示,列举的省略,。在不同的语言环境中省略的内容不同。,四个方面,1可以培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种。,2 可以培育大量品质优良的家畜。,3可用来挽救一些濒危物种。,4 培植人体“配件。,农业,生态,医学,神奇的克隆技术,正向人类展示它诱人的前景,拓展延伸：,准备复制的婴儿,克隆人胚胎,clone,克隆技术给人类带来的一定是好处吗？,你同意克隆人吗？,结合你课前收集的资料谈一谈,1“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？?纽约时报书评?,2“当然应该克隆人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。比尔盖茨,3“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造世纪的辉煌。麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克,4“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。英国?经济学家?杂志。,支持克隆人,1克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。,2克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。,3克隆技术有可能被滥用，成为恐惧分子的工具。,4从生物多样性上来说，大量基因构造完全一样的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。,反对克隆人,克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大奉献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。,课文写了什么，按照什么顺序写的？用了什么说明方法？,总结课文,7、神奇的克隆,无性繁殖,克隆,造福人类,植 物,低等生物,高等动物,培育,挽救,培植,说明方法：,1、下定义,2、举例子,3、作比较,孙悟空,1.克隆是一项正在研究和开展的科学，它的神奇面纱还没有被人类完全揭开，最后就让我们天马行空地发挥想象吧！写一写：假设我是克隆专家，我想-,要求：,1、想法要奇妙。,2、想法要有益人类。,作业,谢谢！,?神奇的克隆?重点向我们介绍了什么知识？采用了哪些说明方法？,课文重点向我们介绍了关于克隆技术方面的知识：什么叫做克隆？介绍克隆羊多利。克隆技术造福人类。克隆技术的诱人前景。,采用了的说明方法有：举例子、分类别、下定义等。,讨论：,你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？,克隆绵羊“多利”,克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？,一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明,；二是它既可能是人类的,福音,，也可能成为人类的,凶兆,。,课堂小作文：,克隆人正款款向我们走来，倘假设将来真有那么一天，你被克隆了！,请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。,神奇的克隆技术,正向人类展示它诱人的前景,课文的提纲,1、孙悟空快速克隆自己。,2、克隆就是无性生殖。,3、植物的克隆。,4、低等生物的克隆。,5、高等动物的克隆。,6、克隆技术可以造福人类。,7、克隆技术和其他科技成果结合。,8、克隆技术的其他作用。,9、克隆技术正在展示诱人前景。,一、什么叫做克隆？,二、分类介绍自然界克隆现象。,三、神奇的克隆技术正在展示诱人前景,。,克隆是什么,1、为了说明“克隆是什么，作者运用了哪些说明方法？,举例子,：列举人们熟悉的生物现象来说明，,把艰深的科学知识说得简明易懂。,释义,：对克隆一词溯源并解释。,引用：引?西游记?中拔毛变猴的故事，生动,形象说明。,意大利狂人医生：安蒂诺里,冒死也要克隆人的科学家：布瓦瑟利耶,你同意“克隆人 吗？,谢谢观赏,