2017年人教版高中政治必修一第三课第二框课件树立正确的消费观共30张

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/1/15,#,树立正确的消费观,多彩的消费 第二框,情景,一,小民和同学在商场购物,发现有家商店正在打折,很多人在抢购水杯,于是自己也买了好几个,但其实他也用不上这么多水杯。,请问:小民受什么消费心理的影响购置了水杯?,从众,类别,特点,评价,态度,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,消费受别人评价的影响,受别人行为的带动。,(,仿效性、重复性、盲目性,),利:安康的、合理的从众心理可以带动某一产业的开展;,弊:不安康的、不合理的从众心理对国家和个人均不利。,盲目,从众不可取,情景二:是什么消费心理驱使小林购置这套衣服?,类别,特点,评价,态度,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,追求与众不同,、,标新立异,的效果,利,:有利于展示个性,,推动新,工艺、新产品的,出现,弊,:要考虑代价,是否得到社会认可,过分标新立异不可取,I,phoneX,类别,特点,评价,态度,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,夸耀性、,盲目性,弊:是一种不安康的消费心理,不实用,对个人生活不利,不值得提倡,C,1,.,思考:个别同学饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。这种消费心理属于 ,A.,从众心理引发的消费,B,.,求异心理引发的消费,C.,攀比心理引发的消费,D.,求实心理主导的消费,C,2.,B,3.,类别,特点,评价,态度,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,符合,实际,,讲究,实惠,是一种理智的消费,对个人生活和社会开展都有利,值得提倡,二做理智的消费者,1.量入为出,适度消费,2.防止盲从,理性消费,3.保护环境,绿色消费,4.勤俭节约,艰辛奋斗,1.,量入为出,适度,消费,这种消费行为缺乏理智,具有盲目性,容易助长攀比之风和浪费现象,于己于国是不利的,滞后消费会过于节省,不利于自己生活水平的提高,不利于推动社会生产规模扩大。,超前消费,滞后消费,你认为应该践行什么消费原那么?,材料:,有人做过一项调查,发现近40的青少年往往凭一时冲动去购物,结果买回来的东西只用一时便不再用了,造成了很大浪费。与此同时,很多青少年往往只注意追星、吃喝玩乐,而无视了学习,进修,在知识这一领域却形成了一个“真空带。,防止盲从,理性消费,2.防止盲从,理性消费,首先,防止盲目从众;,其次,防止情绪化消费;,最后,防止只重物质消费,无视精神消费。,3.,保护,环境,绿色消费,1主旨保护消费者安康,节约资源,2核心可持续性消费,思考:如果你能够给政府建言献策,请为解决“白色污染、“资源浪费出谋划策。,国家:,加强,立法、执法、加强调控和引导等。,企业:,环保生产、绿色生产、节能减排等。,消费者:,保护环境,绿色消费,践行绿色消费方式。,综合探究,古人说:“有钱能使鬼推磨;,今人说:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的;,哲学家说:“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一世的不幸;,史学家说:“道德是永存的,而财富每天都在更换主人。,金钱是什么?,综合探究,1.金钱的内涵是什么?,2.金钱应该如何获得?,3.假设你中奖100万,你要怎么花?,1.金钱的内涵,(1)从起源上看,货币是商品交换长期开展的产物。,(2)从本质上看,它是一般等价物。,(3)从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两种根本职能。,材料:,做铁匠的父亲,含辛茹苦地养着一个儿子。可是这儿子并不成器,花起钱来毫无节制。父亲终于忍不住了,将儿子逐出家门,要他去尝尝挣钱的苦头。,母亲心疼儿子,偷偷塞给儿子一把铜板。儿子在外面逛了一天,晚上,他把铜板交给父亲:“爸,这是我挣的钱。父亲把铜板拿在手上掂了掂,生气地说:“这钱不是你挣的!说着就丢进了熔炉。,儿子无奈,只好来到农场里。当他付出了一身臭汗一身泥的代价之后,农场主赏了他半把铜板。儿子兴冲冲地回到家里,把铜板交给了父亲,没想到父亲这次看都不看,又丢进了熔炉!儿子立时暴跳如雷,一边吼叫着一边竟向红彤彤的熔炉扑去!父亲一把按住他,良久,他露出一脸神秘的笑容:“孩子,你终于知道心疼这些钱了,我相信,这钱是你挣的。,9商品房的销售中经常出现“买涨不买落的现象,这一现象的出现说明( ),A价格下跌,购置一定增加,B价格上涨,购置才会增加,C消费行为由价格水平决定,D消费行为受心理预期影响,D,4.,8据报道,近年来北京市食品垃圾呈现上升趋势,竟然占垃圾总量的17%左右,以至于市环卫局垃圾分选站在回收类别中专门增加了“馒头类的工程;北京市餐饮业也积极倡导“均衡饮食,重质适量,剩饭打包,减少垃圾的消费理念。北京市餐饮业提出的消费观念启示我们要( ),提倡适度消费,反对铺张浪费,养成安康、文明的生活习惯,控制消费,降低消费水平,以艰辛奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,A B,C D,B,5.,
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