资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,冀教版六年级科学下册,常见的建筑,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网http:/,傣族竹楼,绿色圃中小学教育网http:/,四川民居,绿色圃中小学教育网http:/,内蒙古圆顶土房,绿色圃中小学教育网http:/,伊斯兰教特色的建筑,绿色圃中小学教育网http:/,北京四合院,绿色圃中小学教育网http:/,1.,思考:这些建筑美在哪里?举例说明自己的观点。,2.,用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。,绿色圃中小学教育网http:/,观景,院中,桃花始盛开,,晴天白日映楼台。,绿树碧檐相掩映,,好似仙境天上来。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境,来体现建筑美的?,绿色圃中小学教育网http:/,人们一方面利用,周围的自然环境,如山林、流水、湖面等与建筑物融为一体,来体现建筑美。另一方面通过人工手段,利用各种要素造作需要的景观,如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、榭、廊等体现建筑环境的美。,绿色圃中小学教育网http:/,课后,任务:,1.,以小组为单位,用调查、观察、询问、查阅等方式进行研究某一种建筑装饰材料(图案、造型、颜色、用途、对环境和影响),2.,下周一,小组汇报调查结果,填写课本,15,页的表格。,绿色圃中小学教育网http:/,谢谢!,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网http:/,
展开阅读全文