人教版初中化学第四单元自然的水课题3水的组成课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,检测,判断下列物质是纯净物还是混合物:,1,、洁净的空气,2,、二氧化硫,3,、可口可乐,4,、蒸馏水,5,、澄清石灰水,6,、五氧化二磷,7,、稀有气体,8,、氧气,9,、铁,10,、二氧化硫,11,、高锰酸钾,12,、白酒,第四单元 自然界中的水课题,3,水的组成,水是由什么组成的?在很长的一段时期内,水曾经被看作是一种元素。直到,18,世纪末,在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水不是一种元素,而是由两种元素组成的化合物。,一、氢气的性质,(,1,)物理性质,无色无味气体,难溶于水,密度比空气小,(,2,)化学性质,可燃性(可做燃料),现象:纯净的氢气在空气中燃烧产生,淡蓝色的火焰,,烧杯内壁有水珠,氢气,+,氧气,水,点燃,氢气的燃烧,思考:根据氢气的物理性质,氢气可以用什么方法收集?,排水法、向下排空气法,用排水集气法收集一试管气体,用拇指堵住管口,靠近火焰,移开拇指若发出轻微的声音,则,H,2,纯净;若发出尖锐的爆鸣声,则,H,2,不纯。,任何可燃性气体或可燃性粉尘,,点燃前一定要验纯,H,2,的验纯方法:,注意,:,氢气的验纯,结论:水是由氢氧两种元素组成的。,二、水的组成,电解水实验:,现象,:,两电极上有气泡产生,且正极产生的气体与负极产生的气体,体积比约为,1,:,2,正极产生的气体能使带火星的木条复燃;负极产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,正氧负氢,体积比约为,1:2,0301-,电解水的实验,.,flv,电解水的实验,水,通电,氢气,+,氧气,H,2,+O,2,H,2,O,通电,结论:,(,1,)水电解后生成氢气和氧气,(,2,)水是由氢元素和氧元素组成,讨论:P80,化学反应的特点:化学反应前后元素的种类不变,O,2,N,2,H,2,Ar,Fe P,2,O,5,CO,2,H,2,O,KCl,KMnO,4,KClO,3,判断下列物质中各含有几种元素:,二、物质的分类:,物质,纯净物,混合物,(按物质种类),单质,化合物,(按元素种类),氧化物,其它,由不同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物,由两种元素组成其中含氧元素,海水、硫粉、液氧、,净化后的空气铁、,加热高锰酸钾后的固体、稀有气体、,氧化铝、氯酸钾、冰水混合物,属于混合物,属于纯净物,属于化合物,属于单质,属于氧化物,1,请先阅读下列关于水的叙述,再回答:其中描述物理性质的是,(),,描述化学性质的是,(),,描述用途的是,()A,纯净的水是无色,无味的透明液体,B,水在通电的条件下会分解,C,水能受热沸腾变成水蒸气,D,水蒸气通过赤热的碳层会产生一氧化碳和氢气,E,工业上用水制氢气,F,生活中水是常见的灭火剂,AC,BD,EF,2.,电解水生成了氢气和氧气,.,说明了,().A.,水是氢气和氧气组成的,B.,水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物,C.,水是由氢元素和氧元素组成的,D.,任何物质在通电时都能够分解,3.,有水生成的氧化反应是,().A.,镁在空气中的燃烧,B.,蜡烛在空气中燃烧,C.,加热使冰融化,D.,加热氯酸钾,C,B,5,鉴别,H,2,、,O,2,、,N,2,、空气四种气体最好选用,(),A,观察其颜色和状态,B,嗅其气味,C,用带火星木条分别伸入气体中,D,用燃着的木条分别伸入气体中,D,6,下列物质中属于化合物的是,(),A,空气,B,河水,C,冰,D,红磷,C,水属于:,(),混合物,纯净物,化合物,单质,氧化物,A,B,C,D,B,1,下列变化是化学变化的是,()A,水受热后变成水蒸气,B,水溶解多种物质,C,水在直流电作用下能电解,D,在,101kPa,,,4,时水的密度最大,2,电解水时,一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,原因是,()A,它是水分解反应的催化剂,B,可以增加水的导电性,C,可以生成更多的氢气和氧气,D,可以除去水的有害物质,C,B,3,下列有关氢气的性质中属于化学性质的是,(),A,无色、无味,B,能够燃烧,C,难溶于水,D,密度很小,B,4,检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是,(),A,听到尖锐的爆鸣声,B,未听到声音,C,听到声音很小,D,试管爆炸,C,原料来源广泛,相同质量的氢气和汽油,氢气燃烧放出的热量多,燃烧后的产物是水,不污染环境,11,氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其他燃料所不及的优点。石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的,而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相同质量的氢气和汽油,前者放出的热量约是后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种,水,不污染环境。根据以上短文的内容,请归纳总结出氢气作为新能源的优点:,;,;,。,5,鉴别,H,2,、,O,2,、,N,2,、空气四种气体最好选用,(),A,观察其颜色和状态,B,嗅其气味,C,用带火星木条分别伸入气体中,D,用燃着的木条分别伸入气体中,D,6,下列物质中属于化合物的是,(),A,空气,B,河水,C,冰,D,红磷,C,7,、下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约,8cm,10cm,,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。,A,、,B,两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:,(1),其所用电源为,电,由图可知,A,端为,极。,(2),当,A,端相连接的试管中得到的气体是,,可用,来检验。,(3),如果与,B,端相连的试管中气体的体积为,8mL,,则与,A,端相连接的试管中气体的体积为,。,直流,正,氧气,带火星的木条,4ml,
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