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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,龟兔赛跑，兔子,第一次跑输了后，不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。,乌龟不慌不忙地从口袋里拿出四只溜冰鞋，穿在脚上，系好携带，弯着腰，像闪电一样冲了出去。兔子跑着跑着，突然,“,嗖,”,地一声，一个东西从它身边滑了过去，兔子定睛一看，原来是乌龟，这怎么可能？,当兔子气喘吁吁地跑向终点的时候，乌龟已经早早地到达了终点，这次赛跑乌龟又赢了,想象1,兔子比任何时候都快，不一会儿，兔子前面出现了一条湍急的大河，怎么过去呢？兔子急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办?这时只见乌龟慢悠悠地来到河边，,“,扑通,”,一声跳进水里，伸开四条腿飞快地游向河对岸。兔子没办法，只能绕道远行了,当兔子精疲力竭地跑向终点时，乌龟又早早地来到了终点,想象2,放飞思维的双翼,联想和想象,写作指导：,学习目标：,1知识与技能目标：,（1）学习联想和想象，学会多角度思考问题。（重点）,（2）培养发散思维能力，打开写作思路，丰富文章内容。（难点）,2情感态度与价值观：培养良好的思维品质和创新意识。,1.,什么是联想？,(1)联想是指,由某人或某事物而想起其它相关的人或事物的心理活动。,它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。,一、知识梳理,本册书中的联想,2,什么是想象？,“,想象,”,指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。,一、知识梳理,本册书中的想象,2,联想和想象有何区别与联系？,联想,是由一个事物想起另一个事物的思维活动；,想象,则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。想象更着重于创造创新。,一、知识梳理,远远的,街灯,明了，,好像是闪着无数的,明星,。,天上的,明星,现了，,好像是点着无数的,街灯,。,我想那缥缈的空中，,定然有,美丽的街市,。,街市上陈列的一些物品，,定然是世上没有的,珍奇,。,-,节选自,天上的街市,三、区别,联想,与,想像,联想,联想,想像,从无到有,从此及彼,下列语言交流中有没有联想与想象，如果有，哪些是联想，哪些是想象？,考试考完了小明拿着成绩单回家，老妈一看：嗯？怎么才考这么点？你看看隔壁的某某某，人家每次都考,100,分！你看你还每天都想看电视，作业不做，书也不看,接着老妈又说：现在不好好读书，以后就只能回家种田，晒得乌黑，满手老茧,联想要自然恰切。,想象要合情合理。,联想和想象要有新意。,联想和想象的要求,提示：写作中合理运用联想和想像,联想和想像的合理性要求：,要符合生活逻辑,要符合事物特征,要写有意义的内容,所写的内容力求新颖独特,思维训练一,康乃馨,柳枝,明月,鸽子,绿色,联想,康乃馨,母亲,明月,思乡,柳枝,离别,鸽子,和平,绿色,生命，希望,思维训练（二）：,请你仿造例子，最多用三个词把两个给出的词联系起来。,例：天空,茶,参考：天空,土地,水,喝茶,1,、肥皂,手表,2,、手机,篮球,肥皂,洗手,手,手表,手机,短信,挑战书,篮球,思维训练（三）,具象,绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹、蜿蜒的小路、音乐的旋律、麦浪起伏、方便面、心电图,人生的起落,、命运的起起伏伏、不平静的心情、曲折前进的人生道路,思维训练（四）,思维训练（五）,一个银行老板和一个年轻律师打赌,如果年轻的律师能够连续,15,年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意给他一笔巨款。年轻的律师同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里看书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑。什么书都读。,15,年的期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋,参考例文,契诃夫,打赌,的结尾是这样的：银行老板在一个深夜潜入小屋，发现人去屋空。文人留了张纸条在桌上，说他,15,年里博览群书，苦读深思，悟出了人生的真谛，视金钱如粪土。因此，决定废弃旧约，出走了。,小结：,爱因斯坦曾说：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。,没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。,让我们在以后的语文学习中张开联想和想象的翅膀,让我们的文章灵动飞扬。,作业：,以,假如我,为题，（把题目补充完整，如,假如我也有七十二变,假如我有一双翅膀,等），,发挥联想与想象，写一篇想象作文，,不少于,500,字。,展开联想和想象的翅膀,让你的文章灵动飞扬,用心感受,再见,
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