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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,丝绸之路,北师大版小学语文,四年级下册第十单元,丝路探秘,1、,自由朗读课文，读准字音，读通句子。,2、默读课文思考：“丝绸之路上一条怎样的路，在文中找一句适宜的话来说明。,3、课文中张骞几次出使西域？分别是什么时间什么目的？,4、西域都包括哪些地方？,自学提纲,我会读,凯撒大帝 目瞪口呆 目不转睛,赞不绝口 时髦 冰雪覆盖 偏僻 横贯 延伸 辗转 开辟 毕生,日夜兼程 浩瀚的沙漠 剽悍的匈奴骑兵,寡不敌众 融洽相处 人迹罕至,白雪皑皑的山岭 琼瑶仙境 恐惧 炼钢 纽带,第一次 时间：公元前138年,目的：夹击匈奴,第二次 时间：公元前119年,目的：访问西域各国,毕生的精力,1、渡过黄河，进入浩瀚的沙漠，靠太阳和星星区分方向，日夜兼程。,2、与剽悍的匈奴骑兵作战，一行人死的死，伤的伤，活下来的都当了俘虏。,3、被软禁在草原上放牧牛羊十一年，一举一动都受人暗中监视。,4、逃出来时马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进，忍受着炎热和干渴的煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭。,5、历尽千难万险，出使了十三年，当他回到长安，当初出发时的随从只剩下一个人。,6、再次出使西域，联合乌孙等国共同抗击匈奴，打通了通往西域的道路。,文中为什么称张骞为伟大的探险家、外交家？,因为张骞出使西域的十三年中，他历尽千难万险，险些丧命，但他刻苦坚持，想方设法逃离监禁，荣耀地完成了汉武帝交给他的任务。为我国和亚欧交流以及人类文明的开展起了很大的促进作用。,“丝绸之路的作用：,成为促进亚欧交流和,人类文明发展的纽带,开头写凯撒大帝看戏的原因：,因为中国丝绸在当时世界各国享有盛誉，作者在这里安排这个材料，一是想让学生了解历史，二是想激发学生的民族自豪感和爱国热情。,重走古丝路,土耳其,长安河西走廊敦煌分南北两路：,北路：从玉门关出发，经过西域、中亚，到达西亚和欧洲,南路：从阳关出发，经过西域、中亚，到达安息波斯，,今伊朗和大秦今罗马，另一路那么到达印度.,意大利,伊朗,阿富汗,印度,西亚,中亚,西域,敦煌,塔克拉玛干沙漠,帕米尔高原,敦煌莫高窟,玉门关,阳关 烽火台遗址,火焰山,从西域传入中原的-,葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催,胡蒜,胡葱,洋葱,胡椒,胡琴,胡瓜(黄瓜,蚕豆胡豆,核,桃,西 方,东 方,毛皮、香料、药材、珠宝、蔬菜、,瓜果,丝绸、陶瓷、铁器、漆器、茶叶,丝绸之路,是东西方,贸易往来,的重要通道,友谊 之 纽带,是东西方,文化交流,的桥梁,玻璃器皿、魔术、音乐、舞蹈、宗教,冶铁技术、蚕桑技术、四大创造,沟通亚欧两大洲，促进,东西方,经济文化,的交流,丝路作用,西 方,东 方,毛皮、香料、药材、珠宝、蔬菜、,瓜果,丝绸、陶瓷、铁器、漆器、,丝绸之路,是东西方,贸易往来,的重要通道,友谊 之 纽带,是东西方,文化交流,的桥梁,魔术、音乐、舞蹈、宗教,冶铁技术、蚕桑技术、四大创造,沟通亚欧两大洲，促进,东西方,经济文化,的交流,丝路作用,谈古论今,与昔日的丝绸之路相比，亚欧大陆桥有什么优势？,新亚欧大陆桥,古代丝绸之路,酒泉,丝绸之路,亚欧大陆桥,神州七号载人飞船,
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