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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数字的由来,早在原始人时代,人们在生产活动中慢慢的就注意到,1,只羊和许多羊,一头狼和许多狼的差异,。,随着时间的推移慢慢的产生了数的概念,.,最早人们利用自己的手指头来记数,当自己的手指不够用的时候,人们开始采用“石头记数”,实物计数,石子记数,实物计数,石子记数,当人们觉得“石头记数”法比较麻烦,容易出错时,他们又想出了“结绳记数”法。,实物计数,结绳记数,实物计数,结绳记数,再后来,人们又发明了“刻痕记数”法。,实物计数,刻痕记数,在经历了数万年的发展后,直到大约距今五千多年前,才出现了书写记数以及相应的记数方法。,公元前,3400,年左右的古埃及象形数字,数字的出现,楔形数字,公元前,1600,年左右的中国甲骨文数字,数字的出现,甲骨文数字,公元前,500,年左右的中国筹算数码,数字的出现,中国的,筹,算,数字的出现,古罗马数字,公元前,300,年左右印度婆罗门数字,数字的出现,数字的出现,玛雅数字,大约公元,700,年前后阿拉伯人征服了印度北部,他们发现被征服的印度地区数学比他们先进。于是,771,年,印度北部的数学家被抓到阿拉伯的巴格达,被迫给当地人传授数学。,数字的出现,后来阿拉伯人把这些数学符号传到了很多地方。最开始阿拉伯数字的形状与现代阿拉伯数字并不完全相同,只是比较接近而已,为了使它变成今天的,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9.,的书写形式,又有许多数学家做了许多努力。,数字的出现,数字的出现,生活中的数字,生活中的数字,
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