高等学校实用英语考试与题型介绍

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“高等学校英语应用能力考试”（,PRETCO,）,复习备考专题讲座,第二讲,“高等学校英语应用能力考试”,（,PRETCO,）,简介,“高等学校英语应用能力考试”是国家教育部高教司主管的“高职高专教育英语课程教学指导委员会”下辖的“高等学校英语应用能力考试委员会”主持、设计、组织的全国性英语考试。即“考委会”命题，各省、市、自治区实施考试和评阅试卷，其英文全称为,Practical English Test for Colleges(,以下用缩写,PRETCO),。,PRETCO,的主要对象为高职、高专、成人高校、电大、职业技术学院的在校学生，也可供社会上英语学习者参加考试，检测自己的英语水平。,PRETCO,每年举行,2,次，通常在每年,1,月和,6,月的第,3,周星期六下午考试。今年的第,2,次考试定在,6,月,19,日。,PRETCO,的目的是考核考生的语言知识、语言技能和在实际业务工作中应用英语（用英语处理有关涉外业务）的能力。考试的性质属于教学,-,水平考试。,PRETCO,命题的依据是教育部高教司主持编写的“高职高专教育英语课程基本要求（试行）”（,2000.11.,新版）及“高等学校英语应用能力考试大纲和样题”（,2001.2.,新版，均由高等教育出版社出版）。,鉴于目前学生入学时英语水平参差不齐的现状，“基本要求”将教学要求分为,A,、,B,两级。,A,级是标准要求，,B,级是过渡要求。所以,PRETCO,试卷亦有“,A,级”与“,B,级”之分。我省采用的是,A,级和,B,级试卷。试卷按百分制计分，满分为,100,分。,60,分及,60,分以上为及格；,85,分及,85,分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。近几年随着国家改革开放的发展，我省高职、高专教学改革的深化，,PRETCO,已列入教学计划，学生毕业时须取得,PRETCO A,、,B,级合格证书。,PRETCO,题型如下：,题 号,测试项目,序 号,测试内容,题型,得 分,时间长度,听力理解,Listening Comprehension,1-15,对话,会话,短文,多项选择、,填空、,简答,15,15,分钟,语法结构,Structure,16-35,句法结构,词形变化,词类用法,动词用法,多项选择、,填空、,改错,15,15,分钟,阅读理解,Reading Comprehension,36-60,理解语篇（包括一般性及应用性文字）,多项选择,填空,/,简答、,匹配,/,排序、,信息转换、,35,40,分钟,翻译,英译汉,TranslationEnglish to Chinese,61-65,句子和段落,多项选择、,段落翻译,20,25,分钟,写 作,Writing,1,写作短文（填写简历表、申请书、协议书等）,套写、,书写、,填写,15,25,分钟,合 计,65+1,100,120,分钟,听力理解题测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。,语法结构题测试考生对“基本要求”语法结构表所规定的语法知识的运用能力。,阅读理解题测试考生从科普、文化、社会、常识、经济、人物等一般性材料和文摘、函电、广告、说明书、序言、业务单证和文件等应用文中准确获得信息的能力。,英译汉试题测试考生将一般性内容和应用性内容的英语文字材料整句或整段地翻译成汉语的能力。,写作题测试考生撰写应用型短文的能力。,整张笔试试卷中，主观性试题占总分的,57%,，客观性试题占总分的,43%,。总题量通常为,9-10,个页码（,16,开）。,随着我国加入,WTO,，,2008,年申奥成功，改革开放不断发展，高职高专电大学生在未来的工作中使用口头语言进行交际的机会会越来越多。“考委会”在不断改进完善,PRETCO,笔试的同时，正在设计和准备科学的、操作性较强的,PRETCO,口语考试，并将尽快推出，以推动高职高专英语教学的全面发展，适应新的形势需要。,经教育部高教司批准，,PRETCO,于,1998,年至,2000,年，在部分省市进行，参加的考试人次达,30,余万。在取得预期效果的基础上，正在迅速扩大规模。由于近年我省高校连续扩招，我省参加考试人数呈明显上升趋势，考试成绩也正不断提高。,2003,年,6,月我校首次报考,B,级考试,228,人，实际考试,227,人，通过人数,216,人，通过率,94,。,74%,，优秀人数,37,人，优秀率,16.3%,，平均成绩,77.1,分；参加,A,级考试,73,人，通过人数,68,人，通过率,91.89%,，优秀人数,5,人，优秀率,6.75%,，,平均成绩,72.5,分。,2003,年,12,月，我校又组织了在,6,月因各种原因未参考和未通过的学生共,24,人参加考试，通过,22,人。其中报考,A,级的,7,人全部通过，报考,B,级的,17,人通过,15,人，通过率分别达到,100%,和,88.3%,。而同期全省平均通过率仅为,A,级,31.5%,、,B,级,43.2%,。,PRETCO,各部分应试要领：,一,.,听力部分题型（对话、会话、短文）,A,节简短对话测试要点：,1.,确定场所,/,两者之间的关系；,2.,考特定日常用语；,3.,确定语用含义（可通过改变语音、语调或句子重音来实现）；,4.,考对时间、数字等的反应（难点在于涉及计算的题型）；,B,节较长会话的测试要点：,1.,一般所问问题与所听的内容的顺序基本一致，主要体现在背景知识，涉及某一观点、事实和结论这些方面,2.,所提问题基本上从总体角度来提问，要求听懂对话内容。,（,*既然是应用能力考试，会话内容一般是以实际工作和生活为背景，如公司业务洽谈，约会等，往往涉及到具体的时间、数量、地点。,C,节段落的测试要点：,该部分主要考核考生听力理解过程中的拼写能力和记笔记能力。因此，考生应记住：,1.,所问的问题或要求补全的句子与所听内容的顺序基本一致。,2.,所有答案均在谈话中提到，录音播放两遍，有机会仔细辨听，抓住关键词。,3.,可借助答题纸上提供的未完成的句子形式，推测问题内容。,建议：,1.,多花时间进行听力训练；,2.,了解一点应试技巧；,3.,克服心理障碍。,二 语法结构题型：,测试重点为：词法和句法（句法结构、词形变化、词类用法等）,A,节 为多项选择，选择最佳答案；,注意四个方面,:,词类用法,时态,/,语态用法,短语动词的搭配,固定句型,B,节为单句填空，根据上下文，填正确词形；,培养三个方面的敏感性：,1.,对词形在不同上下文中变化和转换,的敏感性；,2.,对组词造句的敏感性；,3.,对时态、语态、语气的敏感性；,三 阅读部分题型和测试要点：,A,、,B,级考试阅读部分共设,25,道题，短文,4-5,篇，总阅读量,1000,词，时间,40,分钟，占总分的,35%,。,与一般考试的不同点：,在内容上,：阅读材料不包括故事、小说、散文等文学性材料，实用性材料占,60%,，重点放在一般性阅读上，如科普、文化、社会、常识、经济、人物等，以及应用文摘、外贸函电、广告、说明书、业务定单和文件等；,在答题要求上,：阅读理解不仅仅是多项选择（一般只有,2-3,篇），另外两篇要求考生在理解短文的基础上按给定要求（字数）填空和信息匹配，最后一篇要求简要回答。,阅读部分的命题原则：,1:,涉及文章总体性的问题：,a.,问文章大意,/,标题的问题；,b.,问与文章内容相符的问题；,c.,问作者的观点和态度；,2.,涉及文章局部性的问题：,a.,问文章中某个名词,/,短语所指；,b.,问某个代词所指；,c.,问某个动词所指；,d.,问某个名词的同义词,/,短语；,e.,问文章中的某个情节；,四 翻译部分的题型,单句翻译（四个单句）；,段落翻译，约,50-60,词；,实用性内容和一般性内容各占,50%,，分值,20,分，时间,25,分钟。,答题要领：,1.,在体裁方面,，要能看懂适当的时事用语、科技用语和日常广告用语；,2.,在语言方面,，要求译文能体现出一个完整的句子或段落，并注意原句的固定搭配、时态、语态和语气；,3.,在内容方面，,要求译文准确、完整、不能随意添加或遗漏，特别是广告段落要体现广告的宣传效应；,4.,在书写上，,要特别注重字体的整洁和流畅；,五 写作题型：,一道题，总分,15,分，时间,25,分钟。,测试内容为写出应用型短文、填英文表格或翻译简短的实用性文字。要求写和翻译的文字不少于,80,个英文单词。,答题要领：,1.,根据要求，迅速、明确的表明自己的观点，不要花太多时间来构思，观点的真实性不作要求，可以自由发挥。这类写作测试的是英语应用能力；,2.,结合不同的题目要求，在段落的组织安排上做出考虑。平时多注意模仿，掌握应用文写作的格式；,3.,平时在备考写作时，不要做那些偏颇的题目（仅仅适应部分文化、群体和地区），以免浪费时间；,4.,写作时间很紧，要特别注意表面“有效性”，即注意卷面整洁，字迹工整，可读性强灯光，给人以良好的印象。,建议：背诵一些相关的文章和句型、句式。,