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阶段小达标（,7,）,5,平行四边形和梯形,RJ 4,年级上册,1,2,3,4,5,提示,：,点击 进入习题,6,7,1,填空。,(,每空,1,分，共,16,分,),(1),用四根木条钉成一个长方形，用手捏住长方形的两个对角，向相反的方向拉，就会拉成一,个,(,),，这个图形的周长和原长方形的周长,(,),。,(2),梯形中最多有,(,),个直角，最多有,(,),个钝角。,(3),如果平行四边形的四个角都变成,90,，这个平行四边形就变成了,(,),形或,(,),形。,平行四边形,相等,两,两,长方,正方,(4),右图是一个,(,),梯形，它的高是,(,)cm,。,(5),在括号里填上符合条件的图形名称。,两组对边分别平行，有四个直角。,(,),只有一组对边平行的四边形且有两个直角。,(,),四条边都相等，四个角都是直角,。,(,),两组对边分别平行的四边形。,(,),直角,16,长方形、正方形,直角梯形,正方形,长方形、正方形、平行四边形,(6),等腰梯形,(,),一组对边平行，另一组对边,(,),。,(7),一个等腰梯形的上底是,6 cm,，下底是,8 cm,，一条腰长,8 cm,，围成这个等腰梯形需要,(,)cm,长的铁丝。,(8),一个直角梯形，上底是,4 cm,，下底是,10 cm,，如果上底增加,2 cm,，下底减少,4 cm,，就变成了一个正方形，这个直角梯形的高是,(,)cm,。,只有,30,相等,6,2,判断。,(,对的画,“”,，错的画,“”,。每题,2,分，共,12,分,),(1),平行四边形有无数条高，并且所有的高都相等。,(,),(2),过平行四边形的一个顶点只能画一条高。,(,),(3),一个平行四边形可以分成两个完全一样的梯形。,(,),(4),梯形是轴对称图形。,(,),(5),平行四边形的一个角是钝角，那么与它相邻的角一定是锐角。,(,),(6),一个等腰梯形可以分成一个平行四边形和一个等腰三角形。,(,),3,选择。,(,将正确答案的序号填在括号里。每题,3,分，共,15,分,),(1),延长梯形的上底和下底，它们,(,),。,A,永不相交,B,可以,相交,C,无法判断,(2),一个四边形，只有一组对边互相平行，另一组对边相等，它是,(,),。,A,长方形,B,平行四边形,C,等腰梯形,A,C,(3),一个正方形有,(,),组互相垂直的边。,A,2,B,3,C,4,(4),从平行四边形的一条边上的一点,(,非顶点,),到对边可以,引,(,),条垂线。,A,1,B,2,C,无数,(5),两个完全一样的梯形一定能拼成一个,(,),。,A,长方形,B,平行四边形,C,梯形,C,A,B,4,数一数。,(,共,10,分,),(1),图中有,(,),个平行四边形，,有,(,),个梯形。,(4,分,),(2),下图中有,(,),个三角形，,(,),个,平行四边形，,(,),个梯形。,(6,分,),3,9,6,9,6,5,画一画。,(,共,15,分,),(1),在下面的方格图中画一个平行四边形和一个梯形。,(5,分,),略,(2),画出下面图形指定底边上的高。,(5,分,),略,(3),将下面的图形改成一个平行四边形，并画出它的高。,(5,分,),略,6,分一分。,(,共,12,分,),(1),把下面的平行四边形分成两个完全一样的直角梯形。,(6,分,),画法不唯一,(2),把下面的梯形分成一个三角形和一个平行四边形。,(6,分,),画法不唯一,7,解决问题。,(,共,20,分,),(1),一个平行四边形相邻的两条边的长分别是,20 cm,和,15 cm,。用两个这样的平行四边形拼成一个大平行四边形，这个大平行四边形的周长是多少厘米？,(10,分,),(202,15)2,110(cm),或,(152,20)2,100(cm),答：这个大平行四边形的周长是,110 cm,或,100 cm,。,(2),李老师用篱笆靠墙围了一块梯形科技种植园，种植园的上底长,6 m,，下底长,14 m,，两腰各长,7 m,，但李老师只用了,20 m,长的篱笆，你知道李老师是怎么围的吗？,(10,分,),6,72,20(m),下底靠墙，,14 m,不需篱笆，总共只需,20 m,长的篱笆。,
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