河南中考 句子的连贯

专 题 五 句 子 的 连 贯 1. （ 2015河 南 5题 4分 ） 在 下 面 一 段 文 字 的 横 线 处 补 写恰 当 的 语 句 ,使 整 段 文 字 语 意 完 整 、 连 贯 。补 写 句 子 书 法 是 中 国 的 传 统 艺 术 ,是 中 华 民 族 的 文 化 瑰 宝 。 _ _。 从 狭 义 上 讲 ,书 法 是 指 用 毛 笔 书 写 汉字 的 方 法 和 规 律 。 从 广 义 上 讲 ,书 法 是 指 语 言 符 号的 书 写 法 则 。 随 着 文 化 事 业 的 发 展 , _。 例如 ,使 用 工 具 从 传 统 的 毛 笔 到 硬 笔 、 电 脑 仪 器 、 喷枪 烙 具 等 ,种 类 繁 多 ； 书 写 颜 料 从 单 一 的 墨 汁 到 化学 剂 、 黏 合 剂 、 喷 漆 等 ,丰 富 多 彩 ； 书 法 流 派 从 传统 书 派 到 意 象 派 、 墨 象 派 等 ,各 具 特 色 。 【 解 析 】 通 读 语 段 ， 明 确 这 段 话 是 围 绕 “ 书 法 ” 进 行 介绍 说 明 的 。 根 据 处 横 线 后 面 两 句 “ 从 狭 义 上 讲 ” “ 从广 义 上 讲 ” ， 可 知 处 填 的 句 子 应 该 总 领 这 两 句 ， 说 明书 法 有 狭 义 和 广 义 之 分 。 处 横 线 承 接 前 句 “ 随 着 文 化事 业 的 发 展 ” ， 引 起 下 文 的 “ 例 如 ” 对 书 法 发 展 的举 例 ， 所 以 处 应 填 的 是 “ 书 法 也 在 不 断 发 展 ” 。【 答 案 】 书 法 有 狭 义 和 广 义 之 分 书 法 也 在 不 断 发 展(意 思 对 即 可 。 一 句 2分 ， 共 4分 。 若 有 其 他 答 案 ， 言 之成 理 ， 也 可 酌 情 给 分 ) 2. （ 2014河 南 5题 4分 ） 在 下 面 一 段 文 字 的 横 线 处 补 写 恰当 的 语 句 ,使 整 段 文 字 语 意 完 整 、 连 贯 。 汉 字 经 历 了 古 文 字 、 今 文 字 两 大 发 展 阶 段 。 这 里 讲 的“ 古 ” “ 今 ” 有 特 定 含 义 ,不 能 简 单 地 理 解 为 古 代 的 汉 字就 是 古 文 字 , _。 事 实 上 ,这 里 的 “ 今 ” 是 相 对于 汉 代 而 言 的 ,汉 代 通 用 的 字 体 是 隶 书 ,多 数 文 字 学 者 就把 _,而 把 晚 于 隶 书 （ 包 括 隶 书 ） 的 汉 字 的 各种 形 体 统 称 为 今 文 字 。 如 果 细 分 一 下 ,古 文 字 包 括 甲 骨 文 、金 文 、 篆 书 ,今 文 字 包 括 隶 书 、 楷 书 、 行 书 和 草 书 。 【 解 析 】 该 段 文 字 围 绕 “ 古 文 字 、 今 文 字 ” 这 一 中 心 来说 明 ， 需 补 写 的 处 位 于 第 一 句 ， 为 了 衔 接 前 半 句 “ 不能 简 单 地 理 解 为 古 代 的 汉 字 就 是 古 文 字 ” ， 自 然 这 里 补写 的 应 是 对 “ 今 文 字 ” 的 理 解 ， 注 意 保 持 句 式 一 致 。 对于 处 补 写 的 句 子 ， 首 先 要 抓 住 后 一 句 中 的 关 键 词“ 而 ” ， 说 明 需 要 填 写 的 句 子 一 定 和 “ 而 ” 后 面 句 子 的句 式 是 相 同 的 ， 并 且 内 容 上 是 相 对 的 ， 后 面 半 句 说 的 是“ 今 文 字 ” ， 那 么 前 半 句 要 求 填 写 的 就 是 “ 古 文 字 ” 内容 ， 并 抓 住 “ 晚 于 ” 的 相 对 词 “ 早 于 ” ， 再 结 合 句 意 ，此 空 就 可 得 出 答 案 了 。 【 答 案 】 今 天 (现 代 )的 汉 字 就 是 今 文 字 早 于 隶书 的 汉 字 的 各 种 形 体 统 称 为 古 文 字 (一 句 2分 ， 共 4分 。 若 有 其 他 答 案 ， 言 之 成 理 ， 可 酌 情 给 分 ) 1. （ 2011河 南 6题 3分 ） 把 下 列 带 序 号 的 句 子 依 次 填 入 文中 横 线 处 ,使 上 下 文 语 意 连 贯 。 （ 只 填 序 号 ）出 土 于 河 南 新 郑 的 莲 鹤 方 壶 是 东 周 时 期 青 铜 礼 器 的 代表 器 物 。 _； _； _； _。 _。其 造 型 宏 伟 气 派 ,装 饰 典 雅 华 美 ,堪 称 “ 国 之 重 宝 ” 。句 子 衔 接 壶 底 还 铸 有 两 只 卷 尾 兽 ,支 撑 全 器 的 重 量 壶 颈 两 侧 有 附 壁 回 首 的 龙 形 怪 兽 双 耳 腹 部 的 四 角 各 攀 附 一 条 立 体 飞 龙 方 壶 通 体 满 饰 龙 、 凤 花 纹 ,凝 重 而 不 失 华 丽 壶 冠 呈 双 层 盛 开 的 莲 瓣 形 ,中 间 平 盖 上 立 有 一 只 展 翅欲 飞 的 仙 鹤 【 解 析 】 此 语 段 的 结 构 是 “ 总 分 总 ” ， 仔 细 观 察 语 段 ，不 难 发 现 留 空 部 分 是 按 照 从 上 到 下 的 说 明 顺 序 介 绍 莲 鹤 方壶 的 外 形 。 按 照 “ 壶 冠 、 壶 颈 、 腹 部 、 壶 底 ” 的 顺 序 ， 排出 的 顺 序 ， 根 据 标 点 符 号 的 提 示 ， 最 后 一 句 应 是总 说 ， 句 描 述 的 是 方 壶 的 总 体 特 点 ， 为 总 述 句 ， 应 放 在最 后 ， 以 此 可 得 出 最 终 的 排 序 应 为 。【 答 案 】 2. （ 2010河 南 5题 2分 ） 把 下 列 带 序 号 的 句 子 依 次 填 入 文中 横 线 处 ,使 上 下 文 语 意 连 贯 。 (只 填 序 号 ) 二 十 世 纪 最 伟 大 的 发 现 ,莫 过 于 对 环 境 危 机 的 发现 ,_。 当 “ 拯 救 地 球 ” 成 为 全世 界 的 共 同 呼 声 ,环 境 问 题 便 超 越 了 国 家 、 种 族 、 文 化和 贫 富 ,成 为 人 类 迫 在 眉 睫 的 “ 天 ” 大 问 题 。 从 畏 惧 自 然 到 征 服 自 然 ,我 们 的 祖 先 一 路 披 荆 斩 棘 、 高歌 猛 进 只 有 在 付 出 沉 重 代 价 后 ,才 终 于 懂 得 了 必 须 善 待 自 然 ,与自 然 和 谐 相 处 这 是 人 类 几 千 年 文 明 史 的 根 本 性 转 折 【 解 析 】 首 先 要 通 读 语 句 ， 分 析 留 空 句 的 逻 辑 关 系 ， 把 握 关 键 词“ 从 ， 只 有 ” “ 这 是 ” 。 根 据 空 前 的 句 子 “ 二 十 世纪 最 伟 大 的 发 现 ， 莫 过 于 对 环 境 危 机 的 发 现 ” ， 这 里 说 明 该 发 现的 重 要 影 响 ， 而 “ 这 是 ” 这 个 句 子 承 接 该 句 说 明 其 影 响 ， 故 句 应 放 在 最 前 面 ； 句 “ 只 有 在 付 出 沉 重 代 价 后 ” 承 接 前 面“ 我 们 的 祖 先 一 路 披 荆 斩 棘 、 高 歌 猛 进 ” 这 种 破 坏 环 境 的 行 为 ，故 放 在 句 后 。 综 上 所 述 即 可 排 出 的 顺 序 。【 答 案 】 3. （ 2007河 南 6题 2分 ） 2007年 3月 27日 ,北 京 奥 组 委 发 布 了 北京 2008年 奥 运 会 奖 牌 式 样 。 下 面 介 绍 奖 牌 的 句 子 ,排 序 合 理的 一 项 是 （ ） 奖 牌 背 面 镶 嵌 玉 璧 即 站 立 的 胜 利 女 神 和 希 腊 潘 纳 辛 纳 科 竞 技 场 全 景 奖 牌 正 面 使 用 国 际 奥 委 会 统 一 规 定 的 图 案 奖 牌 的 挂 钩 由 中 国 传 统 玉 双 龙 蒲 纹 璜 演 变 而 成 玉 璧 正 中 的 金 属 图 形 上 镌 刻 着 北 京 奥 运 会 的 会 徽 A. B. C. D. 【 解 析 】 仔 细 阅 读 材 料 ， 可 以 发 现 这 是 一 段 说 明 性 文字 ， 主 要 说 明 对 象 是 奖 牌 。 说 明 顺 序 是 “ 先 正 面 再 背 面 最 后 挂 钩 ” ， 这 样 即 可 排 出 的顺 序 。 即 D项 。【 答 案 】 D 1.考 查 特 点 ： 语 段 材 料 多 与 中 国 的 文 化 艺 术 相 关 （ 2011、20132017） ,其 次 还 涉 及 社 会 热 点 （ 2007） 、 环 境 问 题（ 2010） 。 考 查 形 式 有 3种 ,即 补 写 句 子 、 句 子 衔 接 和 句 子 排 序 。2.题 型 特 点 ： 补 写 句 子 为 填 空 题 ,2空 ,4分 ； 阅 读 量 在 140 170字 ； 所 补 写 的 句 子 涉 及 总 起 句 、 承 上 启 下 句 和 分 句 。 句 子 衔 接是 填 空 题 ,语 段 中 间 留 空 ,将 所 给 的 35个 句 子 进 行 排 序 ,赋 3或 2分 ； 句 子 排 序 是 选 择 题 ,均 是 5个 句 子 排 序 ,赋 2分 。考 情 总 结 题 型 一 补 写 句 子题 型 二 句 子 衔 接题 型 三 句 子 排 序题 型 讲 解 题 型 一 补 写 句 子 （ 2018、 2017、 2015、 2014）（ 2018河 南 ） 在 下 面 一 段 文 字 的 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ,使 整 段 文 字 语 意 完 整 、 连 贯 。 （ 4分 ） 丁 香 花 香 得 浓 烈 ， 桂 花 香 得 甜 润 ， 兰 花 香 得 清 幽 ，这 是 为 什 么 呢 ？ 原 来 ， 花 朵 中 有 一 种 油 细 胞 ， 里 面 藏 着芳 香 油 ， ， 所 以 香 味 也 不 同 。 芳 香 油 挥 发 的 香味 会 吸 引 昆 虫 前 来 传 授 花 粉 。 颜 色 艳 丽 、 花 瓣 大 的 花 一般 香 味 不 浓 ， 因 为 它 们 主 要 靠 颜 色 来 吸 引 昆 虫 ； 反 之 ， ， 因 为 它 们 主 要 靠 花 香 来 吸 引 昆 虫 。 典例精析 【 思 路 归 纳 】 填 写 空 应 抓 住 关 键 词 “ 也 不 同 ” ， 再 根 据前 文 提 到 的 芳 香 油 ， 可 知 处 应 填 “ 不 同 的 花 会 产 生 不 同的 芳 香 油 ” 。 由 “ 反 之 ” 一 词 可 知 ， 处 应 填 与 “ 颜 色 艳丽 、 花 瓣 大 的 花 一 般 香 味 不 浓 ” 意 思 相 反 的 语 句 。 据 此 确定 此 处 应 填 “ 颜 色 不 艳 丽 、 花 瓣 小 的 花 一 般 香 味 浓 郁 ” 相关 的 语 句 ， 而 “ 不 艳 丽 ” 的 近 义 词 就 是 “ 谈 雅 ” 。 【 答 案 及 评 分 】 不 同 的 花 会 产 生 不 同 的 芳 香 油 颜 色 素 雅 、 花 瓣 小 的 花 一 般 香 味 较 浓 （ 意 思 对即 可 。 每 空 2分 ,共 4分 。 若 有 其 他 答 题 型 一 补 写 句 子 （ 2017、 2015、 2014）（ 2017河 南 ） 在 下 面 一 段 文 字 的 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ,使 整 段 文 字 语 意 完 整 、 连 贯 。 （ 4分 ） 这 两 年 ,民 谣 歌 曲 走 进 大 众 视 野 ,每 隔 一 段 时 间 都 会有 一 首 民 谣 歌 曲 走 红 。 _?靠 的 是 口 语 化 的 叙事 ,靠 的 是 浅 吟 低 唱 的 曲 调 ,靠 的 是 简 朴 的 风 格 。 归 根 结底 , _。 那 些 或 诗 意 或 质 朴 的 歌 曲 ,是 当 下 年轻 人 生 活 的 真 实 写 照 ,是 他 们 情 感 的 真 实 流 露 。 典例精析 【 思 路 归 纳 】 这 段 话 是 围 绕 “ 民 谣 歌 曲 ” 介 绍 说 明 的 。 观察 横 线 所 在 的 位 置 , 处 位 于 第 二 句 , 处 前 说 明 “ 每 隔 一段 时 间 都 会 有 一 首 民 谣 歌 曲 走 红 ” , 处 后 说 明 民 谣 歌 曲 走红 的 原 因 。 再 结 合 处 后 的 问 号 ,可 确 定 处 应 提 出 问 题“ 民 谣 歌 曲 走 红 靠 的 是 什 么 ” ,以 此 承 接 上 文 并 引 出 下 文 。 处 位 于 第 四 句 , 处 前 “ 归 根 结 底 ” 点 出 此 处 需 填 写 一 个总 结 句 , 处 前 的 句 子 点 明 民 谣 歌 曲 走 红 的 原 因 ,后 一 句 写民 谣 的 特 点 是 真 实 。 据 此 可 确 定 此 处 应 填 写 “ （ 民 谣 歌 曲走 红 ） 靠 的 是 真 实 ” 。 【 答 案 及 评 分 】 民 谣 歌 曲 走 红 靠 的 是 什 么 （ 民 谣歌 曲 走 红 ） 靠 的 是 真 实 （ 意 思 对 即 可 。 每 空 2分 ,共 4分 。 若 有 其 他 答 案 ,言 之 成 理 ,也 可 酌 情 给 分 ） 1. 读 ： 通 读 整 个 语 段 ,把 握 语 段 的 大 意 和 层 次 。2. 看 ： 观 察 横 线 在 语 段 中 所 处 的 位 置 ,判 断 它 与 语 段 其他 内 容 的 关 系 。（ 1） 前 端 ,一 般 对 语 段 有 着 领 起 或 概 括 的 作 用 。（ 2） 中 间 ,一 般 对 语 段 有 着 承 上 启 下 的 作 用 。（ 3） 末 尾 ,则 一 般 对 语 段 有 着 顺 延 、 解 释 、 补 充 或 总 结的 作 用 。 方法指导 3. 析 ： 依 据 句 子 间 的 关 系 找 出 补 写 句 子 的 要 点 。 补 写 句子 的 要 点 一 般 来 自 它 前 后 句 子 的 相 关 内 容 ， 一 般 所 补 写的 句 子 主 语 是 整 个 语 段 的 中 心 词 ， 观 察 语 段 ， 若 补 写 总领 性 的 句 子 ， 则 需 仔 细 分 析 下 文 内 容 ， 进 行 概 括 补 写 。若 是 补 写 过 渡 句 ， 则 需 联 系 上 下 文 之 间 的 关 系 ， 进 行 补写 。 若 是 补 写 总 结 句 ， 则 一 般 需 概 括 上 文 内 容 ， 得 出 结论 。 若 是 补 写 分 句 （ 即 语 段 有 意 思 相 似 或 者 相 反 的 内容 ） ， 则 只 需 将 对 应 分 句 中 的 关 键 词 替 换 为 意 思 相 似 或者 相 反 的 词 语 ， 句 式 与 对 应 分 句 保 持 一 致 即 可 。 温 馨 提 示 ： 补 写 时 要 特 别 注 意 抓 关 键 词 ， 如 ： 关 联 词 、 中心 词 、 标 志 性 词 语 等 ； 有 时 还 需 观 察 补 写 前 后 的 标 点 ， 如 ：若 空 后 为 问 号 ， 需 补 写 问 句 ， 其 他 同 理 ； 还 需 注 意 前 后 句式 、 话 题 的 一 致 性 。4. 验 证 ： 通 读 补 写 后 的 语 段 ,语 意 完 整 连 贯 ,内 容 贴 切 即 可 。 1. （ 2017大 庆 ） 结 合 上 下 文 ,在 画 线 处 补 写 句 子 ,使 语 意 连 贯 。（ 2分 ) 在 我 看 来 ,过 年 是 一 个 机 会 ,它 提 醒 我 们 ,岁 月 易 逝 ,生命 有 限 。 这 岁 月 不 是 别 人 的 岁 月 ,而 正 是 你 的 岁 月 ； 这 生 命不 是 别 人 的 生 命 ,_。 你 必 须 心 疼 你 的 生命 ,才 会 好 生 照 料 它 ； 你 必 须 怜 惜 你 的 昨 天 ,_。 针对训练 【 解 析 】 通 读 语 段 ， 语 段 围 绕 “ 岁 月 ” “ 生 命 ” 展 开 叙 述 。细 读 第 一 空 前 的 句 子 有 明 显 的 关 联 词 “ 不 是 而 正是 ” ， 从 “ 别 人 的 岁 月 ” “ 你 的 岁 月 ” “ 别 人 的 生 命 ”可 知 此 处 应 填 “ 而 正 是 你 的 生 命 ” 与 前 文 对 应 。 细 读 第 二 空前 的 句 子 ， 可 知 此 处 需 用 “ 必 须 才 会 ” 构 成 完 整 的句 子 ， 而 且 分 句 的 形 式 需 与 “ 才 会 好 生 照 料 它 ” 一 致 。 从“ 怜 惜 ” “ 昨 天 ” 可 知 此 处 应 填 的 是 “ 才 会 认 真 反 思 它 ” 。【 答 案 】 而 正 是 你 的 生 命 才 会 认 真 反 思 它 2. 在 下 面 一 段 文 字 的 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ,使 整 段 文 字 语意 完 整 、 连 贯 。 （ 4分 ） 脸 谱 ,是 中 国 特 有 的 一 种 造 型 艺 术 。 据 记 载 ,北 齐 兰 陵 王因 貌 美 少 威 ,每 次 作 战 就 带 上 形 状 狰 狞 的 假 面 具 ， 到 了 唐 代就 发 展 成 一 种 “ 代 面 ” 的 歌 舞 形 式 ,但 这 样 看 不 到 演 员 表 情 ,妨 碍 了 观 众 对 戏 剧 艺 术 的 欣 赏 , _,发 展 为 将 花 纹 直接 画 在 脸 上 的 艺 术 。 如 今 ,脸 谱 这 一 古 老 艺 术 不 但 _,反 而 因 其 具 有 色 彩 缤 纷 绚 丽 的 特 点 ， 使 得 以 脸 谱 为 主 题 的 彩陶 、 国 画 、 剪 纸 等 艺 术 品 ， 成 为 人 们 所 钟 爱 的 收 藏 品 。 【 解 析 】 阅 读 语 段 可 知 ， 这 段 文 字 围 绕 “ 脸 谱 ” 展 开 叙 述 。从 空 之 后 的 “ 发 展 为 将 花 纹 直 接 画 在 脸 上 的 艺 术 ” 得 知前 文 所 述 的 应 是 演 出 时 戴 面 具 的 形 式 不 再 使 用 ， 所 以 空应 填 的 是 “ 所 以 后 来 演 出 就 不 戴 面 具 了 ” 。 由 “ 反 而 ” 可知 ， 空 填 写 的 句 子 需 与 后 文 表 述 相 反 ， 而 后 文 写 脸 谱 为人 们 所 钟 爱 ， 据 此 空 的 关 键 词 应 是 “ 消 失 ” ， 所 以 处应 填 的 是 “ 没 有 因 世 事 沧 桑 而 消 失 ” 。 【 答 案 】 所 以 后 来 演 出 就 不 戴 面 具 了 没 有因 世 事 沧 桑 而 消 失 （ 意 思 对 即 可 。 每 空 2分 ， 共 4分 。 若 有 其 他 答 案 ， 言 之 成 理 ， 可 酌 情 给 分 ） 3. 在 下 面 一 段 文 字 的 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ,使 整 段 文 字 语 意完 整 、 连 贯 。 （ 4分 ） 传 统 的 中 国 风 筝 上 , _,如 “ 龙 凤 呈 祥 ” “ 八 仙 贺寿 ” 等 ,表 达 出 人 们 对 美 好 生 活 的 向 往 。 这 些 吉 祥 图 案 寓 意 丰富 , _,其 中 以 求 福 类 图 案 为 多 。 求 福 ,蝙 蝠 因 与 “ 遍 福 ”谐 音 ,所 以 人 们 把 它 作 为 象 征 “ 福 ” 的 吉 祥 图 案 ； 长 寿 ,在 风筝 上 画 有 郁 郁 青 青 的 松 柏 ,寄 寓 和 祝 颂 长 寿 ， 喜 庆 ,喜 字 有 不少 字 形 ,“ 囍 ” 是 人 们 常 见 的 喜 庆 图 案 ； 吉 祥 ,以 龙 、 凤 、 麒麟 这 些 人 们 想 象 中 的 瑞 禽 仁 兽 构 成 传 统 吉 祥 图 案 。 【 解 析 】 阅 读 语 段 可 知 ， 这 段 文 字 围 绕 “ 风 筝 ” 展 开 介 绍 。主 要 讲 述 风 筝 上 的 吉 祥 图 案 及 其 寓 意 。 从 空 之 后 紧 接 着 列举 的 两 个 图 案 ， 以 及 后 文 的 关 键 词 “ 这 些 吉 祥 图 案 ” 可 知 ， 空 应 填 的 是 “ 大 多 绘 有 吉 祥 图 案 ” 。 空 之 前 写 “ 这 些 吉祥 图 案 寓 意 丰 富 ” ， 之 后 又 分 别 介 绍 “ 求 福 ” “ 长 寿 ” “ 喜庆 ” “ 吉 祥 ” 几 类 寓 意 的 吉 祥 图 案 ， 所 以 空 应 填 的 是 “ 大体 有 求 福 长 寿 喜 庆 吉 祥 几 类 ” 。 【 答 案 】 大 多 绘 有 吉 祥 图 案 大 体 有 “ 求 福 ” “ 长寿 ” “ 喜 庆 ” “ 吉 祥 ” 几 类 （ 意 思 对 即 可 。 每 空 2分 ，共 4分 。 若 有 其 他 答 案 ， 言 之 成 理 ， 可 酌 情 给 分 ） 题 型 二 句 子 衔 接 （ 2013、 2011、 2010） （ 2013河 南 ） 把 下 列 带 序 号 的 句 子 依 次 填 入 文 中 横 线 处 ,使上 下 文 语 意 连 贯 。 （ 只 填 序 号 ） （ 3分 ） 建 筑 不 是 浮 在 空 中 的 ,它 跟 一 个 民 族 的 文 化 、 理 念 和 思维 方 式 紧 密 相 关 。 “ 中 则 正 ,满 则 覆 ” ,_,_。_,_。 方 方 正 正 的 一 个 房 子 ,故 意 缺 少 一角 ,留 出 一 点 缺 憾 ,意 思 就 是 不 能 过 满 ,过 满 就 走 向 反 面 了 。 典例精析 它 的 审 美 趣 味 在 于 “ 整 ” 和 “ 缺 ” 这 是 中 国 人 的 处 世 之 道 中 国 建 筑 不 过 分 追 求 完 美 同 样 也 反 映 在 建 筑 上 【 思 路 归 纳 】 此 语 段 是 议 论 性 的 语 段 ,围 绕 “ 建 筑 ” 进 行 介绍 说 明 ,空 格 前 的 内 容 由 建 筑 说 到 中 国 人 的 处 世 之 道 ,空 格后 的 内 容 叙 述 了 房 子 的 缺 憾 。 由 此 可 见 ,空 格 处 内 容 的 逻 辑应 是 从 “ 中 国 人 的 处 世 之 道 ” 过 渡 到 中 国 人 的 思 想 “ 同 样也 反 映 在 建 筑 上 ” 。 提 出 中 国 建 筑 的 总 述 句 “ 不 过 分 追 求完 美 ” ,然 后 过 渡 到 其 “ 整 ” 和 “ 缺 ” 的 关 系 。 按 照 这 个 顺序 就 可 以 正 确 排 列 四 个 句 子 了 。【 答 案 及 评 分 】 1. 明 确 中 心 话 题 。 浏 览 各 句 ,看 整 个 语 段 围 绕 什 么 话 题 进 行叙 述 、 说 明 或 者 议 论 。2. 理 清 句 子 思 路 。 通 过 语 段 内 容 判 断 语 段 文 体 ,一 般 来 说 ,议论 性 语 段 是 按 照 提 出 论 点 、 分 析 论 点 、 总 结 论 点 的 论 证 思 路来 进 行 论 证 的 。 说 明 性 语 段 则 是 按 照 时 间 顺 序 、 空 间 顺 序 或者 逻 辑 顺 序 来 进 行 说 明 的 。 方法指导 3. 抓 语 言 标 志 ,把 握 句 子 之 间 的 逻 辑 关 系 。 句 与 句 之 间往 往 呈 现 并 列 、 承 接 、 解 说 、 对 比 、 递 进 、 因 果 、 总分 等 逻 辑 关 系 ,而 这 些 关 系 往 往 体 现 在 一 些 语 言 标 志 上 。如 ： 关 联 词 语 的 呼 应 。 或 并 列 ， 或 转 折 ， 或 假 设 ，或 递 进 等 。 代 词 。 人 称 代 词 “ 他 ” “ 他 们 ” “ 她 ”和 物 称 代 词 “ 它 ” “ 它 们 ” 的 出 现 ,意 味 着 前 面 一 定 会有 关 于 这 个 “ 人 ” 或 者 “ 物 ” 的 表 述 ； 近 指 代 词 “ 这种 ” “ 这 ” 意 味 着 代 词 后 的 内 容 一 定 是 刚 刚 提 到 的 。 暗 示 性 的 词 语 。 “ 同 时 ” “ 与 此 同 时 ” 表 示 并 列 ,“与 此 相反 ” “ 反 过 来 说 ” 表 示 相 反 、 相 对 关 系 ,中 间 不 可 插 入 别 的 词语 ； “ 首 先 ” “ 其 次 ” “ 再 次 ” 表 示 主 次 轻 重 的 顺 序 ,不 可 倒置 ； “ 过 去 ” “ 现 在 ” 与 “ 将 来 ” 表 示 时 间 先 后 ； “ 总之 ” “ 综 上 所 述 ” “ 由 此 看 来 ” 表 示 要 得 出 结 论 。 句 子 之间 的 过 渡 、 对 应 关 系 （ 内 容 上 、 形 式 上 ） ,也 往 往 体 现 语 言 形式 的 一 致 性 。 陈 述 对 象 前 后 一 致 。 抓 住 语 言 标 志 ,可 以 把 握句 与 句 之 间 的 逻 辑 关 系 ,有 利 于 确 定 出 必 然 相 连 接 的 句 子 。 4. 检 查 调 整 确 定 。 通 读 所 排 语 段 顺 序 ,分 析 思 路 是 否 清 晰 ,句 层 关 系 是 否 恰 当 ,再 最 终 确 定 顺 序 。排 序 题 三 字 经 ：排 序 题 ,并 不 难 ； 通 读 题 ,前 后 看 ； 有 代 词 ,往 前 串 ；同 话 题 ,连 一 连 ； 找 顺 序 ,时 空 间 ； 逻 辑 题 ,思 维 变 ；内 容 上 ,要 映 现 ； 排 完 了 ,先 浏 览 ； 不 通 顺 ,再 换 换 。 1. 把 下 列 带 序 号 的 句 子 依 次 填 入 文 中 横 线 处 ,使 上 下 文 语 意 连贯 。 （ 只 填 序 号 ） （ 2分 ） 诚 实 守 信 乃 为 人 之 本 ,是 廉 洁 的 行 为 。 _,_。_,_。 因 此 ,我 们 要 让 诚 信 扎 根 于 我 们 的 心 灵 ,做 个 诚 实守 信 的 人 。 也 只 有 诚 实 守 信 ,才 能 减 少 邪 恶 ,减 少 犯 罪 ,构 建 和 谐 社 会 更 不 利 于 在 社 会 上 立 身 处 世 如 果 一 个 人 不 讲 信 用 ,说 话 不 算 数 ,就 不 利 于 自 己 的 健 康 成 长 只 有 诚 实 守 信 ,才 能 沟 通 心 灵 ,赢 得 信 任 针对演练 【 解 析 】 从 首 句 来 看 ， 语 段 先 是 从 正 面 讲 述 诚 实 守 信 。 所 以后 面 紧 接 着 应 该 谈 诚 实 守 信 的 积 极 影 响 。 观 察 备 选 句 子 可 知 ， 两 句 讲 述 诚 实 守 信 的 积 极 影 响 ， 并 由 句 开 头 的 “ 也 ”可 知 句 应 排 在 句 后 。 两 句 讲 述 不 讲 信 用 的 消 极 影 响 ，由 句 的 “ 更 ” 可 知 句 排 在 句 后 。 据 此 可 确 定 答 案 为 。【 答 案 】 2. 把 下 列 带 序 号 的 句 子 依 次 填 入 文 中 横 线 处 ,使 上 下 文 语 意连 贯 。 （ 只 填 序 号 ） （ 2分 ）千 万 朵 金 银 花 你 不 让 我 ,我 不 让 你 ,在 微 风 细 雨 中 轻 轻 地摇 曳 着 。 有 的 含 苞 欲 放 ,_； _,_； _,_。一 枝 数 朵 ,给 人 一 种 惊 喜 ,一 缕 清 爽 ,实 在 是 标 致 极 了 。 有 的 正 在 盛 开 ,簇 簇 的 小 花 在 它 们 洁 白 的 椭 圆 形 细 碎 花瓣 中 伸 出 小 小 的 心 蕊 羞 答 答 的 细 小 的 白 色 花 蕾 散 发 出 若 有 若 无 的 淡 淡 香 味 就 像 姑 娘 头 上 戴 着 的 黄 色 发 髻 有 一 些 花 朵 开 的 时 间 长 了 ,白 色 的 花 朵 已 经 变 成 金 黄 色 悠 悠 的 清 香 ,白 黄 两 种 颜 色 既 不 失 单 调 ,又 高 雅 清 洁 【 解 析 】 通 读 题 干 ， 一 空 前 描 述 金 银 花 的 “ 含 苞 欲 放 ” ， 仔 细 观察 5个 待 选 句 子 ， 句 “ 羞 答 答 ” “ 细 小 ” “ 淡 淡 香 味 ” 的 描 述 ，符 合 花 朵 含 苞 欲 放 的 样 子 ， 所 以 确 定 句 为 首 句 。 按 照 人 们 认 识事 物 的 逻 辑 规 律 ， 接 下 来 应 该 讲 “ 盛 开 ” ， 5个 句 子 只 有 句 说到 “ 盛 开 ” ， 故 句 放 于 句 后 。 细 读 剩 下 句 子 ， 句 说 “ 清香 ” “ 白 黄 两 种 颜 色 ” ， 句 写 花 的 颜 色 由 白 色 变 成 金 黄 色 ， 句 提 到 像 姑 娘 的 黄 色 发 髻 ， 由 此 可 知 句 是 一 个 承 上 启 下 句 ，“ 清 香 ” 承 接 句 的 “ 盛 开 ” “ 心 蕊 ” ， 应 放 于 句 后 ， 从 内 容上 看 ， 句 是 对 句 的 补 充 说 明 。 故 答 案 为 。【 答 案 】 （ 2016河 南 ） 依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ,衔接 最 恰 当 的 一 项 是 （ 2分 ） （ ） 在 中 国 人 眼 里 ,人 生 有 四 件 大 事 衣 、 食 、 住 、 行 。把 衣 放 在 首 位 ,为 什 么 ？ _。 _,_,_,_。题 型 三 句 子 排 序 典例精析 古 人 常 言 “ 修 身 ” “ 齐 家 ” “ 治 国 ” “ 平 天 下 ” 而 它 的 起 点 “ 修 身 ” 当 然 不 能 缺 少 对 身 体 的 包 装 行 为 即 必 须 首 先 从 外 表 上 塑 造 出 具 有 儒 家 风 范 的 形 象 因 为 在 礼 仪 之 邦 ,衣 是 脸 面 、 包 装 ,是 身 份 的 体 现 这 是 士 人 儒 生 的 人 生 信 念 与 行 为 准 则A. B. C. D. 【 思 路 归 纳 】 首 先 ， 通 读 语 段 ,明 确 这 段 话 围 绕 “ 衣 ” 进行 介 绍 说 明 。 其 次 ,根 据 题 干 最 后 的 “ 为 什 么 ” 可 知 ,接下 来 要 阐 述 把 “ 衣 ” 放 在 首 位 的 原 因 。 观 察 所 给 选 项 ,选项 排 首 位 出 现 两 次 ， 因 此 为 首 句 的 可 能 性 最 大 。 再 看 句 内 容 ， 根 据 明 显 提 示 词 “ 因 为 ” ， 可 初 步 确 定 首 句是 句 ,排 除 了 答 案 A、 B两 项 。 再 观 察 C、 D两 项 中 的 句 群排 列 ， 主 要 是 的 位 置 不 同 。 最 后 ， 观 察 这 几 句 可 以 发 现 三 个 提 示 词 “ 而 ” （ 表 转 折 ） 、 “ 即 ” （ 补 充说 明 ） 、 “ 这 是 ” （ 起 解 释 说 明 ） ,根 据 这 些 提 示 词 之后 的 内 容 可 知 ： “ 人 生 信 念 与 行 为 准 则 ” 指 的 是 句所 说 的 四 个 方 面 ,“ 从 外 表 上 塑 造 的 形 象 ” 指 的 是 句 的 “ 包 装 行 为 ” ,综 合 分 析 可 知 顺 序 为 。最 后 ,将 这 些 句 子 带 入 语 段 中 进 行 检 验 即 可 。【 答 案 及 评 分 】 C 1.确 定 语 段 首 句 。 判 断 方 法 主 要 有 两 种 ： （ 1） 从 选 项 角 度 判 断 。第 一 类 ： 压 倒 性 概 率 选 项 构 造 。 如 ： A. B. C. D. ， 观 察 四 个 选 项 不 难 发 现 ， 以 开 头的 选 项 有 三 项 ， 此 种 选 项 布 局 模 式 ， 基 本 可 以 断 定 以 开 头 。 第二 类 ： 势 均 力 敌 型 。 如 A. B. C. D. ， 观 察 选 项 不 难 发 现 以 开 头 和以 开 头 的 概 率 一 样 大 ， 这 就 需 要 我 们 判 断 谁 更 适 合 做 首 句 ， 结合 句 子 内 容 判 断 ， 确 定 首 句 ， 缩 小 答 案 范 围 。 方法指导 (2)从 内 容 角 度 判 断 。 a.直 接 找 首 句 。 备 选 句 子 中 援 引 观 点 或 引 出 对象 、 背 景 铺 垫 、 设 问 的 句 子 通 常 适 合 做 首 句 。 b.排 除 法 找 首 句 。 备选 句 子 中 有 代 词 （ 如 人 称 代 词 “ 他 ” “ 他 们 ” “ 人 家 ” ； 疑 问 代 词“ 谁 ” “ 怎 么 ” “ 什 么 ” “ 哪 ” ； 指 示 代 词 “ 这 ” “ 这 些 ” “ 此 ”等 ） 、 关 联 词 （ 如 “ 也 ” “ 还 ” “ 和 ” ） 、 补 充 类 表 述 以 及 总 结 性的 话 语 （ 如 “ 因 此 ” “ 照 此 看 来 ” “ 总 而 言 之 ” “ 所 以 ” 等 ） 的 句子 均 不 能 作 为 首 句 ， 照 此 方 法 进 行 排 除 ， 可 以 更 有 效 的 找 到 首 句 。温 馨 提 示 ： 以 上 “ 从 选 项 角 度 判 断 ” 的 方 法 虽 然 可 提 高 答 题 效 率 ，但 在 判 断 过 程 中 ， 还 需 选 取 句 子 中 的 关 键 词 连 词 成 句 来 验 证 选 项 答案 是 否 正 确 ， 不 可 完 全 依 据 选 项 确 定 答 案 。 2.确 定 首 句 后 ， 通 过 排 定 两 到 三 句 的 顺 序 ， 继 续 做 排 除 。 即先 将 可 以 确 定 先 后 顺 序 的 句 子 进 行 分 组 排 序 ， 对 比 剩 余 选项 ， 将 无 法 确 定 顺 序 的 句 子 代 入 语 段 ， 联 系 上 下 文 确 定 其先 后 顺 序 。 在 进 行 句 子 分 组 的 时 候 ， 首 先 要 寻 找 带 有 明 显连 缀 特 征 的 句 子 ， 比 如 先 找 出 不 同 句 子 中 重 复 出 现 的 词 语或 者 关 联 词 、 代 词 以 及 表 时 间 、 地 点 的 词 语 ， 然 后 据 此 进行 句 子 间 的 连 缀 排 列 ， 如 果 没 有 明 显 的 连 接 词 ， 则 寻 找 句与 句 之 间 的 逻 辑 关 系 。 一 般 而 言 ， 语 段 的 顺 序 无 非 就 五 种 ： 空 间 关 系 ： 从 上 到 下 ， 从 左 到 右 ， 从 里 到 外 等 。 时 间关 系 ： 从 早 到 晚 ， 从 过 去 到 现 在 等 。 人 们 认 识 事 物 的 一般 规 律 ： 由 易 到 难 ， 由 浅 到 深 ， 由 表 及 里 ， 由 此 及 彼 等 。 事 物 本 身 的 发 展 规 律 。 思 维 规 律 ： 由 一 般 到 个 别 ， 由个 别 到 一 般 ， 由 概 括 到 具 体 ， 由 具 体 到 概 括 等 。3.语 感 检 验 ， 确 定 答 案 。 用 排 除 法 得 出 答 案 后 ， 应 根 据 确定 的 答 案 整 体 读 一 遍 ， 确 保 答 案 完 全 正 确 。 1. （ 2017长 沙 ） 下 列 句 子 顺 序 排 列 最 恰 当 的 项 是 （ 2分 ） ( ) 竹 ,柔 韧 清 秀 ,刚 健 挺 拔 ,最 宜 入 诗 入 画 。 竹 如 谦 谦 君 子 ,它 有 兰 的 优 雅 ,松 的 高 洁 ,深 受 古 代 文 人 的青 睐 。 那 成 片 的 竹 林 ,风 过 如 丝 弦 裂 帛 ,雨 来 如 琴 瑟 和 鸣 ,那 就 是一 首 抒 情 诗 ,一 幅 水 墨 画 。 针对演练 “ 虚 心 有 致 ,高 风 亮 节 ” 是 文 人 雅 士 对 竹 的 评 价 ,“咬 定 青 山 不放 松 ,立 根 原 在 破 岩 中 。 千 磨 万 击 还 坚 韧 ,任 尔 东 西 南 北 风 ” 则 是活 脱 脱 的 人 格 写 照 了 。 郑 板 桥 一 生 爱 画 竹 ,自 有 个 中 缘 由 ； 苏 东 坡 “ 宁 可 食 无 肉 ,不 可居 无 竹 ” ,也 不 仅 仅 是 情 趣 使 然 。A. B. C. D. 【 解 析 】 首 先 应 明 确 这 段 文 字 是 关 于 竹 子 的 介 绍 ， 而 且 B、 C、D项 均 以 句 为 首 ， 所 以 初 步 判 断 句 放 在 首 位 ， 指 出 说 明对 象 竹 以 及 竹 的 品 性 ， 排 除 A项 。 再 由 句 的 后 半 句 “ 最 宜入 诗 入 画 ” ， 句 正 好 与 此 内 容 相 关 ， 主 要 阐 释 了 竹 “ 最 宜入 诗 入 画 ” 的 原 因 。 所 以 句 应 紧 跟 句 ， 据 此 可 排 除 C项 。 句 的 结 尾 “ 深 受 古 代 文 人 的 青 睐 ” ， 而 句 中 的 郑 板 桥 与苏 东 坡 就 是 古 代 文 人 的 举 例 。 因 此 句 排 在 句 后 。 句 的结 尾 “ 不 仅 仅 是 情 趣 使 然 ” ， 句 举 例 说 明 竹 是 “ 人 格 写照 ” 。 所 以 句 应 排 在 最 后 ， 排 除 D项 ， 故 选 B项 。 【 答 案 】 B 2. 依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ,衔 接 最 恰 当 的 一 项是 （ 2分 ） （ ）“ 中 国 结 ” 的 全 称 是 “ 中 国 传 统 装 饰结 ” , 。 , , , 。 此 外 ,绳 结 还 应 用 在 人 们的 衣 着 、 佩 饰 上 。 因 此 绳 结 也 是 中 国 古 典 服 饰 的 重 要 组 成 部分 。 人 们 很 早 就 开 始 用 绳 结 来 装 饰 器 物 ,为 绳 结 注 入 了 美 学 内 涵 当 时 的 绳 结 是 人 们 日 常 生 活 中 的 必 备 用 具 “ 中 国 结 ” 的 起 源 可 以 追 溯 到 上 古 时 期 它 是 中 华 民 族 特 有 的 一 种 手 工 编 制 工 艺 品 ,具 有 悠 久 的 历 史 同 时 也 具 有 记 载 历 史 的 重 要 功 用 ,因 而 在 人 们 的 心 目 中 很 神 圣 A. B. C. D. 【 解 析 】 横 线 前 的 句 子 引 出 了 文 段 叙 述 的 对 象 中 国 结 ，横 肉 线 后 说 的 是 “ 绳 结 ” 。 观 察 选 项 可 知 ， 首 句 应 为 句或 句 ， 句 说 的 是 中 国 结 的 起 源 早 ， 对 应 句 中 的 “ 具有 悠 久 的 历 史 ” ， 所 以 顺 序 应 是 。 由 此 可 知 选 C。 再 验证 ， 细 读 剩 余 的 3个 句 子 ， 从 句 中 的 “ 当 时 ” “ 必 备 用具 ” ， 句 中 的 “ 同 时 ” “ 记 载 历 史 的 重 要 功 用 ” ， 可 知 句 在 句 之 前 。 句 中 “ 用 绳 结 来 装 饰 器 物 ” 与 空 后 句子 中 “ 衣 着 、 佩 饰 ” “ 中 国 古 典 服 饰 的 重 要 组 成 部 分 ” 相对 应 ， 应 放 于 最 后 。 故 可 确 定 答 案 为 C项 。【 答 案 】 C