部编版《富饶的西沙群岛》版课件

,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,请同学们一起来欣赏一下海底世界的模样！,点击画面，播放视频,18,富饶的西沙群岛,资料链接,西沙群岛,位于中国海南岛东南约330公里的海域，与东沙、南沙、中沙群岛共同称为,“,南海四大群岛,”,，是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。,富饶 优美 瑰丽 浅色 交错 岩石 珊瑚 绽开 海参 蠕动 龙虾 划水 挺立 威武 一簇红缨 鼓气 数不清 栖息 深厚 粪便 宝贵 祖辈 建设,富饶,优,美,瑰,丽 浅色 交错,岩,石 珊瑚 绽开 海,参,蠕动 龙,虾,划,水 挺立 威,武,一簇红缨 鼓气 数不清 栖息 深厚,粪,便 宝贵 祖,辈,建,设,字词学习,我会读,f,r,o,yu,u,y,n,shn,xi,hu,w,f,n,b,i,sh,优,富,饶,武,粪,瑰,虾,划,辈,设,参,海底抓鱼,岩,我会写,虾,挺,鼓,数,贵,优,岩,富,浅,错,厚,宝,富 优 浅 错 岩 虾,挺 鼓 数 厚 宝 贵,上下结构,左右结构,半包围结构,词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（）：文中指西沙群岛的物产丰富。,（）：像蚯蚓一样慢慢移动。,（）：形容色彩鲜艳，颜色繁多。,（）：裂开。,（）：异常美丽。,（）：文中指鸟类停留、休息。,富饶,蠕动,五光十色,绽开,瑰丽,栖息,整体感知,读课文思考：,课文从哪些方面介绍了西沙群岛,的美丽和富饶,？,海水,海底,海岛,课文解读,西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。,同学们，找一找全文是围绕哪一句来描写的？,全文中心句,西沙群岛的海水是什么样子？（,用文中的两个词回答,）,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,海 水,五光十色,瑰丽无比,思考：西沙群岛的海水为什么会出现这样的景色？,深蓝,淡青,浅绿,杏黄,五光十色 瑰丽无比,因为,海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。,所以,从海面看，,色彩就不同了。,颜色浅,颜色深,山崖,峡谷,海 底,西沙群岛的海底有些什么？作者运用了哪些修辞手法进行具体描写？,比喻,写出了海底珊瑚各异的形态。,珊瑚：,海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。,像花朵,像鹿角,海参：,海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。,拟人,写出了,海参,慵懒的姿态。,海参,一般体长,10,20,厘米，特大的可达,30,厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。海参同人参、燕窝、鱼翅齐名，是世界八大珍品之一。,你知道吗？,大龙虾：,大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,写出了大龙虾神气活现的样子。,鱼：,有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。,排比,体现出鱼色彩丰富、姿态多变、品种繁多的特点。,有的,全身布满彩色的条纹,有的,头上长着一簇红缨,有的,周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇,有的,眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆,一半是水，一半是鱼。,西沙群岛的海里,夸张,照应,了西沙群岛,“,物产丰富,”,的特点,。,海 岛,西沙群岛的,海岛上有些什么？作者是按怎样的写作顺序进行描写的？,岛上有一片片,茂密,的,树林,，树林里栖息着,各种,海鸟,。,遍地,都是,鸟蛋,。树下堆积着一层,厚厚,的,鸟粪,，这是非常宝贵的肥料。,树多,鸟多,蛋多,粪多,由上到下的顺序,富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得,更加美丽，更加富饶,。,思考：这段话在全文中起什么作用？,这一段是对全文的总结，表达了作者对西沙群岛的无限热爱。,结构梳理,海水,五光十色,海底,珊瑚、海参、大龙虾、鱼,海岛,鸟的天下,总起：,可爱的地方,分述,用词准确,生动具体,总结：,更加美丽、更加富饶,景色优美,物产丰富,富饶的西沙群岛,主旨概括,本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者热爱祖国的思想感情。,拓展延伸,那只海螺一直在我的桌上,我曾吹响过它,它的声音很蓝,比天更蓝,比二千年的历史更有色彩,西沙海螺节选,我知道,穿汉服唐装的人,穿马褂和中山装的人都吹响过它,这海螺的声音,就是西沙这蓝蓝的乡音,随堂练习,一、看拼音，写词语。,x,n zhu,n wi w ln sn,（,）,（,）,（,）,do y hi shn z b,i,（）（）（）,形状,威武,懒散,岛屿,海参,祖辈,二、,在括号里填入合适的词语。,（）的森林 （）的峡谷（）的山崖 （）的海龟（）的贝壳 （）的物产,茂密,低陷,高耸,懒散,美丽,丰富,课后习题,有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。,朗读指导：本文的朗读基调是明快的，朗读时要始终把握这一基调，在语调的高低变化中读出西沙群岛海水的五光十色，珊瑚的各种各样，物产，特别是鱼的多、鸟的多，读出对西沙群岛未来的美好期盼。,从海水五光十色、瑰丽无比，海底有各种珊瑚、龙虾、鱼，海岛树林茂密，是鸟的天下等可以看出。,选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。,示例：西沙群岛的物产特别丰富，不要说成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去的鱼，更不要说到处都是海参、样子威武的大龙虾，单是看树下堆积的厚厚的鸟粪，就知道这儿海鸟何其多了，简直就是鸟的天下。,从下面的图中选择一幅，写几句话。,小练笔,示例：成千上万的鱼在珊瑚丛中穿梭往来，真壮观啊！有的身体扁扁的，肚子上长满深色的条纹；有的身体圆滚滚的，像是被鱼虾填饱了肚子；有的体型很小，不仔细看还真不容易发现，它们正在珊瑚丛中跟大家玩捉迷藏呢！,课外作业,有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文中优美的段落。,假如你是小导游，你想怎么向初来此地的游客介绍西沙群岛？,收集有关海洋的知识，了解海洋世界。,谢谢观看！,1.,一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。,2.,从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一,3.,可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。,4.,先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。,5.,中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。,6.,春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。,7.,燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。,8.,今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。,