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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七章 力,五、摩擦力,1,观察与思考,运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢？,滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢？,在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢停下来,从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后会停下来,2,一、滑动摩擦力,定义：,一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。,3,思考,当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。那么，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？,4,活动：体验滑动摩擦力,用手压课本并抽出直尺。当手压课本的力大小不同时，抽出直尺需要的力一样大吗？,换用不同大小、不同材料的直尺，再试一试，有什么变化？,二、实验：测量滑动摩擦力,5,问题与猜想,问题一：为什么在冰面上拉动一个物体比在一般的地面上要容易？,问题二：为什么在地面上推动质量较小的物体比推动质量较大的物体省力？,问题三：为什么擦黑板时，越是用力按板擦，板擦在黑板上滑动就越费力？,6,设计实验与制订计划,在,水平桌面,上沿,水平方向,拉动木块，,使其做,匀速直线,运动，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。,弹簧测力计、砝码、木板、木块、等,注意：,实验器材：,实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关,7,实验步骤：,1,、使一个长方体木块的不同侧面与长木板表面相接触，缓缓地匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，观察并记录弹簧测力计的示数。,2,、在木块上再叠放另一个木块，重复上述操作，观察并记录弹簧测力计的示数。,8,数据记录,长木板不同表面,木块不同侧面,弹簧测力计示数,一个木块,两个木块重叠,光滑表面,小,大,粗糙表面,小,大,9,结论,1,、滑动摩擦力的大小跟,接触面的面积无关,；,2,、与作用于,接触面的压力有关,，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力就越大；,3,、与接触面的,粗糙程度有关,，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；,10,1,、静摩擦：,两个相对静止、且具有相对运动趋势的物体间产生的摩擦。,手握着瓶子时，手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦。,推桌子但没有推动时，桌子与地面之间的摩擦也是静摩擦,三、静摩擦和滚动摩擦,11,2,、滚动摩擦：,一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。,旱冰鞋与地面间的摩擦就是滚动摩擦,注意：,在其他条件相同的情况下，用,滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦,。,古人利用圆木滚动来搬运巨石,12,想一想,1,、日常生活中那些现象存在摩擦？,2,、这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？,3,、增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法有哪些？,13,四、摩擦的利和弊,摩擦力的利用实例,走路,写字,单杠,14,想想议议,应该怎么增大摩擦？你能否再举出几个生活中关于利用摩擦和增大摩擦的例子？,15,增大摩擦力的例子,16,减小摩擦力的例子,17,（,2,）增加接触面的粗糙程度,增大或减小摩擦的方法,（,4,）利用加润滑油等方法，使两个互相接触的摩擦面彼此离开。,1,、增大摩擦,（,1,）增大压力,（,2,）减小接触面的粗糙程度,2,、减小摩擦,（,3,）变滑动为滚动,（,1,）减小压力,18,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,一、滑动摩擦力,：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种,阻碍相对运动,的力，这种力就叫做滑动摩擦力,(,f,),。,电磁场使接触面分离,课堂小结,19,1,、请指出下列各事件中分别是为了增大,摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？,（,1,）在北方雪后的马路上撒灰渣,（,2,）自行车轴要装滚珠轴承,（,3,）自行车轴要注入润滑油,（,4,）骑自行车刹车时,（,5,）收录机的旋钮上刻有花纹,（,6,）体操运动员在上器械前，常在手上涂,些镁粉，防止手从器械上滑落。,当堂练习,20,2,、下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）,A,、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦,B,、单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦,C,、汽车行驶时与空气之间的摩擦,D,、人走路时，鞋子与地面之间的摩擦,C,3,、用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤,示数,5N,，它受到的摩擦力大小是,(,),A,、,6N B,、,5N C,、,1N D,、,11N,B,21,
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