陆地生活的动物

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012-9-17,#,复习,上节课我们学习了什么？,鱼适应水中环境的特征：,形态上：,身体呈流线型，有鱼鳍，能在水中游行。,生理上：,有鱼鳃，能在水中呼吸；有侧线，能感知外界刺激。,鱼能不能在陆地上生存？,不能，鱼不能在陆地上进行呼吸以及运动。,根本原因：水环境和陆地环境不同,观看下列动物的图片，思考：各动物的运动方式、生活环境、生活习性等,金丝猴,生活,环境,：,热带,丛林，树栖为主；,生活习性,:,以,树叶、种子、果实为食,运动,方式,:,攀爬，跳跃为主。,生活环境、生活习性,热带草原，草食为主,运动方式,：,跳跃为主,袋,鼠,生活环境、生活习性：,寒冷的极地，冰原等,地，肉食为主,运动方式：,行走，奔跑为主,白,熊,生活环境、生活习性：,生活草原、丛林中；以肉食为主,运动方式：,奔跑，行走为主,猎,豹,生活环境、生活习性：,江河、湖泊、池塘、,沼泽等地；以鱼、虾、,软体动物为主,运动方式：,以行走，飞行为主,丹,顶,鹤,生活环境、生活习性：,生活在草原、丛林中,以肉食为主,运动方式：,奔跑，行走为主,虎,生活环境、生活习性：,生活在草原、丛林中,以花蜜为食,运动方式：,以飞行和爬行为主,。,蝴,蝶,生活环境、生活习性：,生活在湿润土壤中，,以枯枝腐叶为食,运动方式：,以蠕动为主。,。,蚯,蚓,小结：,几种陆地生活的动物的生活环境、生活习性,动物名称,生活环境、生活习性,运动方式,金丝猴,袋鼠,白熊,猎豹,丹顶鹤,虎,蝴蝶,蚯蚓,生活在湿润土壤中，以枯枝腐叶为食,以蠕动为主,生活在草原、丛林中以花蜜为食,以飞行和爬行为主,生活在草原、丛林中以肉食为主,奔跑，行走为主,江河、湖泊、池塘、沼泽等地；,以鱼、虾、软体动物为主,以行走，飞行为主,生活草原、丛林中；以肉食为主,奔跑，行走为主,寒冷的极地，冰原等地，肉食为主,行走，奔跑为主,热带草原，草食为主,跳跃为主,热带丛林，树栖为主；以树叶、,种子、果实为食,攀爬，跳跃为主,地表生活的动物,地下穴居的动物,水陆两栖动物,空中飞行但须在陆地上栖息活动的动物,“陆地上生活的动物”包括,以上我们观察的那些动物能不能在水中生存？为什么？,不能，因为陆生生物不能在水中呼吸以及游泳。,根本原因：环境不同,陆地环境,水环境,湿度,温差,浮力,氧存在状态,环境的复杂性,一、陆地环境与水环境差异,干燥,充满水分,昼夜温差大,昼夜温差小,缺少水中的浮力,浮力很大,气态氧充足,氧气溶解在水中,环境复杂多变等,环境变化相,对较少,蛇,陆地气候干燥，水份少，,需要保水。,陆地生活的动物的点：,穿山甲,甲,鳞,一、一般都有防止,水份散失的结构。,比如，爬行动物具,有角质有鳞和甲，,如：蛇、穿山甲等；昆虫有外骨骼。,骆驼,二、一般都具有支持躯体,动物的器官，用于爬行、,行走、跳跃、奔跑、攀爬,等多种运动方式，以便觅,食和避敌。,蝗虫,腿,和,脚,支持躯体运动,的器官,蝗虫,气管、气囊和肺是呼吸器官,呼气,吸气,气管,气囊,肺,三、除蚯蚓外，一般具都有在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺,惊恐的鹿,四、还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够多变的环境及时做出反应,咆哮的狼,看录像，总结出陆地生物适应陆地环境的特征：,二、陆地生活的动物对环境的适应,1,、,干燥,2,、,浮力小,3,、,气态氧气,4,、,环境多变,角质鳞、甲和外骨骼,防止水分散失,四肢和肌肉,支撑体重、迅速奔跑,肺和气管,呼吸,发达的感觉器官,和神经系统,对环境反应灵敏,学习小结,陆地生活的动物与环境相适应的特征,（,1,）一般都有防止水分散失的结构,（,2,）一般都有支持躯体和运动的器官,（,3,）一般都具有各种呼吸器官,（,4,）普遍具有发达的感觉器官和神经系统,以蚯蚓和免为例，,进一步学习陆生生物是怎样,适应各自环境的,一、蚯蚓,2.,观察蚯蚓的外部形态,看录像，回答问题,?,观察蚯蚓的外部形态,蚯蚓的身体有何特征,?,离蚯蚓环带近的一端是头部,蚯蚓的哪端是头部,?,“?”,号处是什么,?,?,环带,环带,13,节,13,节,蚯蚓身体的头部有多少节,?,分节,蚯蚓的生殖,雌雄同体，,异体受精,粗糙不平的感觉,有小突起,刚,毛,背部体表黏滑，,有黏液,背部,背部,腹面,腹面,生殖孔,2.,蚯,蚓,的,体,壁,刚毛的作用,:,支撑身体，协助运动,实验：饲养和观察蚯蚓,目的要求：,2.,观察蚯蚓的外部形态特征,活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓,装置的材料用具,材料和用具：,1.,设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓,3.,观察蚯蚓的运动,方法和步骤：,一、饲养蚯蚓,制作饲养蚯蚓的装置,把小筒放到大筒里,2,号大筒,1,号小筒,水,蚯蚓放在泥土里,泥土,这个试验中，蚯蚓的运动方向会怎么样？,蚯蚓在湿土壤中活动，为什么？,蚯蚓的呼吸：,蚯蚓的呼吸要靠能,分泌黏液,始终保持湿润的体壁,来完成,.,蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表 的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,.,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。,玻璃板,.,蚯蚓的运动,蚯蚓,蚯蚓在玻璃板上运动情,况,蚯蚓在玻璃板上，,运动困难、慢，因为,刚毛失去了作用,糙纸板,蚯蚓,蚯蚓在糙纸板上运动情况,运动灵活、快，因为,肌肉和刚毛的配合,使身体蠕动,蚯蚓的运动是靠肌肉和刚毛的配合使身体蠕动来运动的,小结：蚯蚓的,运动,蚯蚓的生活习性：,蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的深层土壤中,蚯蚓的生活习性怎样？,是昼伏夜出，以植物的枯叶、,朽根和其它有机物为食,蚯蚓的呼吸：,蚯蚓的呼吸是靠分泌黏液，始终保持,湿润的体壁来写成的，蚯蚓的体壁密,布毛细血管，空气中氧首先溶解在体,表黏液里然后渗进体壁再进入体壁的,毛细管中；体内的二氧化碳也经体壁,的毛细管由体表排出。,蚯蚓生活在怎样的环境？,氧气,二,氧,化,碳,体表,黏液,蚯蚓是什么动物？,蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为环节动物。,环节的作用：,蠕动和转换方向，使躯体运动灵活。,其它的环节动物：,沙蚕,水蛭,有体节的其它动物：,蜈蚣,蝎子,蜈蚣、蝎子等动物它们有体节，但体节的,结构和功能都不尽相同，这样的动物不是,环节动物,蚯蚓的生理特征,蚯蚓不能保持恒定的体温，属于变温动物，,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层,蚯蚓的作用：,3.,净化环境,2.,作饲料,4.,有药理作用,1.,改良土壤,蚯蚓适宜生存、生活,及繁衍的环境条件：,一般生活在温度、湿度适宜，,气态氧和食物丰富，,便于避敌的栖息场所。,总结：,陆地生活,的动物对,环境的适应,一、一般都有防止水份散失的结构。比如，爬行动物具,有角质有鳞和甲，如：蛇、穿山甲等；昆虫有外骨骼,二、一般都具有支持躯体动物的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀爬等多种运动方式，以便觅食和避敌。,三、除蚯蚓外，一般具都有在空气中呼吸的,、,位于,身体,内部的,各种呼吸器官，比如气管和肺,四、还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,，,能够,多变,的环境,及时做出反应,1.,区别蚯蚓身体前端与后端的结构是环带，,靠近,环带,的一端是前端,。从,蚯蚓的头部到环带共有,13,节。,2.,用,手抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛,，它,的作用是支撑,身体协助动,。,3,蚯蚓在糙纸上，运动灵活、快，因为肌肉和刚毛,的,配合,使身体蠕动,；蚯蚓,在玻璃板上，运动困难、慢,，,因为,刚毛失去了作用,。,4,实验过程中，应注意使蚯蚓的体壁始终保持湿润,，,因为,蚯蚓依靠,湿润的体壁进行呼吸。,的体壁来完成呼吸。,蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。蚯蚓,的,生活,习性是昼伏夜出,，以,植物的枯叶、朽根和,其,他,有机物为食。身体由许多环状体节构成,这,样的动物称为环节动物,蚯蚓,大雨过后蚯蚓会爬到地面上，这是因为雨水将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。,蚯蚓、水蛭、沙蚕属于环节动物，因为它们的身体由许多体节构成（这也是环节动物的主要特征）。身体分节可以使躯体运动灵活。,1.,蚯蚓的前端区别于后端的标志是（）,吸盘小钩刚毛环带,2.,夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是（）,.,蚯蚓要爬出地面呼吸,.,蚯蚓喜欢在潮湿的爬行,.,蚯蚓要爬出地面取食,.,土中温度太高，爬出散热,3,蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，其原因是,(),A.,蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行,B.,玻璃板上的摩擦力小,C.,玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体,D.,蚯蚓的运动要借助刚毛的活动,4.,写出你熟悉的常见动物的运动方式：,5.,爬行动物体表干燥的鳞片或甲、昆虫体表的外骨骼对于动物个体所起的作用是,。,6.,陆地生活的地动物一般具有难在空气中呼吸的各种器官，比如,_,和,_.,7.,蚯蚓不能保持,的体温，因此只能生活在,不太大的土壤,。,8.,蚯蚓在干燥的环境中不久会死亡，这是因为（）,A.,循环系统受损,B.,无法呼吸，窒息而死亡平,C.,神经系统受损,D.,蚯蚓是穴居动物，怕光,9.,下列关于蚯蚓的外部形态描述，错误的是（）,.,体表粗糙干燥,B.,从蚯蚓的前部到环带共有,13,节,C.,身体腹面有刚毛,D.,身体有许多体节构成,10.,蚯蚓与人类的关系非常密切，它不但可以疏松土壤，还可以,(),A,处理有机垃圾,B.,食用,C.,增加土壤的肥力,D.,都可以,作业：,饲养蚯蚓，观察蚯蚓的结构和运动方式。,