《我们周围的生物》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们周围的生物,一、什么是生物？,有,生命,的,物体,叫生物,二、生物有哪些生命现象,1,、有一定的结构。,除了,病毒,外，生物都是由,细胞,构成。,细胞是生命活动的基本单位,。,2,、能生长,3,、,能进行,新陈代谢,-,生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外,4,、,有,生殖,、,遗传,和,变异,的现象,“,种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？,5,、,生物的,应激性,对外界的刺激作出一定的反应,朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？,植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；,刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等,向水性,向地性,6,、,能适应环境、也能影响环境。适者生存。,耐干旱的仙人掌,改变颜色的螳螂,改良土壤的蚯蚓,三、认识周围的生物,植物,：,30,多万种,动物,：,150,多万种,1,、观察老师分发的图片：,同学,3,人,/,组，议一议图片中生物的归类，组内互相交流，全班师生交流。,微生物,：细菌、真菌和病毒等,2,、交流：,蘑菇等真菌,银杏,东北虎,大熊猫,扬子鳄,水绵,苏铁（铁树）,玫瑰,玉米,贝类,蝗虫,鲫鱼,青蛙,鸟,葫芦蘚,肾蕨,油菜等被子植物,微生物,水稻等被子植物,动物,植物,蚯蚓,3,、拓展：,上面的生物中，,属于我国的珍稀生物的是：苏铁,除此以外，我们知道的还有：,珍稀植物：水杉、珙桐、银杉,珍稀动物：金丝猴、白稽豚、朱鹮、穿山甲、,关爱生物，,与自然和谐相处，共同发展！,想一想：哪些是我国的,珍稀动植物,？,大熊猫,银杏,扬子鳄,东北虎,四、生物的主要类群,1,、植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,裸子植物,被子植物,2,、动物,无脊椎动物,脊椎动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,3,、微生物,细菌,真菌,病毒,1,乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）,A,生物的生长和繁殖,B.,生物对外界刺激作出反应,C,生物能排泄废物,D.,生物需要呼吸,课堂练习,：,B,2,把下图中的植物归位：,水 杉,桫 椤,睡莲,（,1,）属于蕨类植物的是,；属于裸子植物的是,；属于被子植物的是,。,（,2,）属于我国一级保护植物的是,。,桫椤,水杉,睡莲,水杉、桫椤,朱蕉,水杉,银杉,调查我们身边的生物,调查人,班级,同组调查,调查时间,调查地点,天气状况,生物名称,数量,生活状况,调查后的建议和体会,课,外,探,究,实,验：,新课准备,：抓鼠妇。简介：又叫西瓜虫,