教育专题：用心拟好作文的标题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文指导课,用心拟好作文的标题,教学目标,：,1.,让学生明白什么样的标题才是好,的以及标题的作用,2.,引导学生掌握拟题的一些技巧和,方法，并能进行灵活的运用,拟题的基本要求,:,1.,题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文,内容相一致。,2.,题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。,3.,题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。,二、拟题方法简介：,1.,巧用修辞法,2.,故设悬念法,3.,移用诗词法,4.,错位思考法,5.,以小见大法,三、拟题方法分析,:,（一）,巧用修辞法,。这是一种比较常见的,拟题法，因为比喻、拟人、借代、对偶、,引用等辞格的恰当运用，能生动鲜明地把,意思表达出来，增强文章标题的说服力和,感染力，就像一盘盘美味佳肴，又像一颗,颗珍珠闪闪发光，让人过目难忘。,例如：,他们都选择了明月,，把“明月”比做,“美好的心灵”。,凤凰的选择,，借凤凰而自喻，表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中,涅盘出新我的强烈愿望。又如,灵魂美丑的试金石,生命如花,放飞灵感的白鹤,拾起那一枚贝壳,我发现女孩也可以做“太阳”,家，我们成长的避风港,我是一只无家可归的猫,等，这样拟题，更加贴切、形象、新颖。,练习：,请大家以“诚信”或“环,保”为话题，运用此法,试拟一组标题,诚信类,。,比拟式 如,诚信“漂流记”,，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。,出卖诚信,，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。,“,诚信”喊冤,，使人如闻其声，如临其境。,诚信，归来吧,、,为诚信呐喊,、,众里寻它千百度,、,诚实,+,信用,=,财富,等。,环保类,：,如,你听见冰川的脚步声吗？,、,树的“叹息”,、,地球就诊记,，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。,鸟儿，你们还好吗,、,留住一缕清风,、,“,枯藤老树昏鸦”新解,、,点燃绿色的火焰、,怀念家园,、,拿什么拯救你，我的家园,、,寻找净水,、,呵护那一方净土,、,土地,自然,人类,、,“,厌食”的垃圾桶,、,一只蝴蝶的遭遇,、,百兽辩论会,、,怎一个“愁”字了得,、,纯净水拍卖会,等,（二）故设悬念法。,所谓悬念，就是创作戏剧、电影或其他文艺作品时，对故事发展或人物命运故意留下疑问，以吸引观众或者读者的一种创作方法。用这种方法拟题，简单易学。比如,女生传来的纸条,这个题目就很典型，这位女生为什么要给男生传纸条呢？纸条上都写了些什么？结局又会怎样？再如,三个女生一台戏,我与,203,室不得不说的故事,十六岁的花季三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与,203,室的女孩们之间到底有什么大不了的事？,练习：,下面请大家以“书”或“病”或为话,题，试拟一组文题,书类,：,书的诞辰有几何？,、,书告诉我们,、,书中这样说,、,你同意书中的观点吗？,、,假如世界没有书,、,梦幻的书海,这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。,病类,：,为生病而欢呼,、,有病？战争？,、,心灵被腐蚀,、,渴望生病的女孩,、,善变的意志,、,享受病痛,、,颤抖的瞬间,、,坚持就是胜利,、,思念也是一种病,这样的题目颇具悬念，也能使人产生不读不快之感,（三）移用诗词法。,运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。它本身就有着丰富的象征意义和文化底蕴，用它们来作标题，一方面可以摆脱拟题俗套的弊病，另一方面可以显示出作者浑厚的文学修养，小说,在水一方,看过吗？作家琼瑶为小说命名用的就是,诗经 蒹葭,中“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的诗句，又如鲁光在报告文学,中国姑娘,中有一段教练袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，题目是,道是无情还有情,，用的就是唐人刘禹锡,竹枝词,中的诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。,练习：,下面请大家以“成长”或“友谊”为话题，试拟一组文题,成长类,：,少年识尽愁滋味,、,粉红色的回忆,、,童装,校服,牛仔裤,不愿做折翼的天使,成长三部曲,、如,道德苦旅,（余秋雨,文化苦旅,）、,诚信无价,（电视剧,情义无价,）、,苏东坡的选择,（历史名人）等，还有,都是“情”字惹的祸,怎一个“亲”字了的,是对是错总关情,感情与理智齐飞,天若有情天亦错,；,友谊类,：,世间有百媚千红，我独爱友谊这一种,友谊，直叫人生死相许,若为人生故，友谊不可抛,、,为谊消得人憔悴,、,若为友谊故，一切皆可抛,、,让我悄悄告诉你,、,走过、路过，不要错过,、,天长地久（酒）,、,友谊飘流记,(,小说,鲁宾逊漂流记,),（四）错位思考法。,拟题不仅要形象，有文采，更重要的是要新颖脱俗，这就要求我们打破常规思维，逆向思维，力求出新：如,感谢你的敌人,珍惜你的痛苦,败了，多好,大家好，才是真的好,、,“,闲书”不闲,不知足者常乐,好人一生平安？,近墨者未必黑,标题给人耳目一新的感觉。而,无情的父亲,、,说谎的老师,用形贬实褒手法，反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。,练习：,请大家以“自由”或“补课”为话题进行拟题,训练,。,自由类,：,天堂向左，地狱向右,、,冲动的惩罚,、,下辈子我做一只鸟,、,“,三八”线,、,不以规矩不成方圆,、,断线的风筝,、,悟空摘下紧箍咒之后,补课类,：,真想做个差生,、,停电真好,、,没有翅膀的飞翔,、,渴望“非典,、,我是一只想死的老鼠,、,都是补课惹的祸,等，这些标题新视角、新思路、新体验，一下子就吸引住了阅卷老师的目光。,（五）以小见大法,。,以“语文课”为话题，或激情感受，,多味的语文课,；或发挥想象，,虚构语文课,；或片断组合，,语文课剪影,；或联系实际，,语文课之我见,等。又如，以“手”为话题，,一双灵巧的手,、,一次难忘的握手,、,对手,、,精巧的手工艺品,、,从手指的长短说开去,等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。,练习：,请大家以“青春”或“宽容”为话题用此法拟写一组作文题。,青春类,：,十七岁的天空,、,花样年华,、,斗“痘”记,、,有“痘痘”陪伴的日子,、,青春不要痘,、,女儿有泪不轻弹,、,都是痘痘惹的祸,、,栀子花开,、,暗恋,、,我不是淑女,、,美丽的初三，美丽的青春,、,十六岁的花季,、,青春纪念册,、,青春是一只风筝,、,心有千千结,、,我们这群少男少女,、,青春，我不流泪,、,青春,我们的筹码,、,青春的苦恼,、,十八岁的天空,、,潇洒走一回,、,年轻，没有什么不可以,、,激情燃烧的岁月,、,喜乐年华,、,对面的女孩看过来,、,青春百味茶,宽容类,：,风中有朵雨做的云,、,一笑而过,、,宽容，从这里开始,、,多一点宽容,、,爱需宽容,、,生活让我懂得了宽容,、,真诚的欺骗,、,切勿盯住别人的短处,小结：,（一）运用修辞、诗句、歌词,（二）在所给的话题或关键词的前后加上适当的词语,（三）运用一些感情表达比较强烈的语句。,方法多样，目的只有一个：尽可能在有限的时间里想,一个不落俗套的抢眼的，让自己有话好说的标题。,四、课堂小结：,同学们，以上我们探讨了为作文拟题的五种方法，当然为作文拟题远不止这些方法，而且方法也不是孤立的运用，而是要密切的联系所选材料，希望这节课对大家有帮助，希望我们同学在以后的写作训练中能拟写出称心如意的文题！,再见,