四、种群、群落

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,种群、群落,第四章 种群,2010,年北京考纲,级别,新课标要求,种群及其数量的变化,列举种群的特征,尝试建立数学模型解释种群的数量变动,某种微生物数量的测定,实验与探究能力,活动建议：探究培养液中酵母种群数量的动态变化,生态学调查：样方法、标志重捕法,例题,1,：下列不属于种群特征的是,A,年龄组成,B,性别,C,出生率和死亡率,D,种群密度,例题,2,：下列生物中属于种群的是,A,一个校园里生长着的各种各样高大的树,B,生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟,C,一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱,D,生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥,例题,3,：,（,09,海淀模拟）,图,2,示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是,a,、,b,、,c,可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例,三个种群中处于繁殖期的个体数之比是,abc,三个种群的出生率之比是,abc,三个种群的迁入率与迁出率之比是,abc,A,只有,B,只有,C,只有,D,只有,样方法：,在被调查种群的分布范围内，,随机,选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的,平均值,作为该种群的种群密度估计值。,取样的方法：,五点取样法、等距取样法,取样的,关键,随机取样,，,样本数量足够大,，,不能掺入主观因素,。,取样原则：,样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不做统计。,种群密度调查方法,标志重捕法,设某种群的总数为,N,，,第一次捕获标记的个体,为,M,，第二次重捕的个体数为,n,，,其中已标记的为,m,，,则,:,N:M=n:m,可得,N,=,m,（,重捕中标志数）,M,(,总标志数）,n,（,重捕个体数）,例题,4,：,在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志,39,只鼠，第二次捕获,34,只鼠，其中有标志鼠,15,只。则该种群数量约为：,A,88,只,B,86,只,C,90,只,D,92,只,两种调查方法比较,例题,5,：生态工作者从东到西对我国北方,A,、,B,、,C,三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：,调查,B,草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：,选取,40cm40cm,为最佳样方面积。,在该物种分布较密集的地方取,5,个样方。,计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为,N1,、,N2,、,N3,、,N4,、,N5,，则将,N3,作为种群密度的估计值。,请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。,种群分布类型,例题,6,：,（,09,广东）下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是,A,斑马在草原上成群活动,B,每毫升河水中有,9,个大肠杆菌,C,稗草在稻田中随机分布,D,木棉树在路旁每隔,5,米种植,种群存活曲线,例题,7:,（,09,山东）右图曲线,a,、,b,表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是,A,曲线,a,代表的种群个体一般体型较大，营养级较高,B,依据曲线,b,人工养蜂时种群密度中等最好,C,对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大,D,种群密度为,d,时，曲线,b,代表的种群个体间竞争最剧烈,存活曲线是表示一个种群在一定时期内的,存活量,的指标,种群的增长方式,“,J”,型增长曲线,“,S”,型增长曲线,“,J,”,型增长的数学模型,产生条件：,理想状态,食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等。,（,N,0,为起始数量，,t,为时间，,N,t,表示,t,年后,该种群的数量，,代表增长倍数，不是增长率，,1,种群密度增大，,1,种群密度减小,）,N,t,=N,0,t,种群,“,J,”,型增长的数学模型公式：,种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的,倍,。,种群数量达到环境所允许的最大值（,K,值,）后，将停止增长并在,K,值左右保持相对稳定。,K,值：,在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的,种群最大数量,称为,环境容纳量,。,种群增长的,“,S,”,型曲线,两种种群增长方式的差异主要在于,环境阻力,对种群数量的影响,例题,8,：自,2002,年以来，一种叫椰心叶甲的外来害虫正在吞噬着海南岛上的椰树等棕榈科植物。由于没有天敌，椰心叶甲十分猖狂，受害植株累计已达,200,多万株。姬小蜂专门将卵产在椰心叶甲的高龄幼虫或蛹内，在里面孵化出幼虫，并且一直生活到成虫羽化飞出为止，导致椰心叶甲的死亡。因此，海南省从越南引进大量的姬小蜂来对付椰心叶甲。从椰心叶甲侵入海南岛以后到引进姬小蜂之前，椰心叶甲种群增长曲线为：,例题,9,：,(08,上海,),右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第,10,年时经调查该种群数量为,200,只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为,A,100,只,B,200,只,C,300,只,D,400,只,辨析：预计我国人口数量到,2050,年左右，人口总数将达到峰值,15,亿左右。该峰值是不是我国人口容纳量？,不是。该峰值为按现在人口增长情况而将达到的数量。,探究实验：培养液中酵母菌种群数量的变化,实验原理：,酵母菌是,兼性厌氧型微生物,养分、空间、温度和有毒代谢物,等是影响种群数量增长的限制因素,在理想的环境下，酵母种群呈,J,型曲线,；在有限的环境下，酵母种群呈,S,型曲线,。,实验材料：,血球计数板，液体培养基,实验步骤：,配制培养基 灭菌 接种 培养 计数,实验要注意的几个事项,1,酵母计数方法：抽样检测法：（计数时需要计数上边线和左边线上的细胞数）,2,本实验,不需要设置对照实验,，因为本实验在时间上已经形成前后自身对照,3,本实验,需要做重复实验,，能提高实验数据的准确性,例题,10,：（,09,广东）有关,“,探究培养液中酵母菌数量动态变化,”,的实验，正确的叙述是,A,改变培养液的,pH,值不影响,K,值（环境容纳量）大小,B,用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化,C,取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数,D,营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素,种群数量的波动,影响种群变化的因素：,内部原因：出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构和性别比例等特征,外部原因：食物、天敌、气候、传染病等,例题,11,：下列因素中可导致松鼠种群内竞争加剧的是：,A,环境温度升高,B,捕食者数量增加,C,种群内疾病流行,D,种群繁殖率提高,例题,12,：飞蝗大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；蝗虫的产卵受相对湿度影响（见图,a,），飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系（见图,b,）。请依据以上信息回答下列问题：,图,（,1,）真菌与飞蝗的关系是,B,，蛙与飞蝗的关系是,C,。,A.,共生,B.,寄生,C.,捕食,D.,腐生,（,2,）当雨量充沛、空气相对湿度在,70%,左右时，飞蝗产卵比空气干燥时要,多,。,（,3,）在干旱气候下，飞蝗发生量变化趋势是什么？可能的原因是什么？,变大。气候干旱，真菌、丝虫和蛙等天敌的数量少，会使飞蝗的发生量变大,。,补充：种内关系,种内斗争,同种生物个体或群体之间发生。目的是争夺资源、空间、栖息地、食物、配偶等这种斗争随着种群密度增大而加剧。,占域行为,:,一只天鹅攻击入侵的另一只天鹅,2010,北京考纲参考样题第,45,题为,2005,北京高考题，涉及到蜜蜂种群种内关系中的种内互助,大蝌蚪吃小蝌蚪,两只雄鹿为争夺配偶而争斗,种内斗争的意义,：,（）对失败的个体是有害的，甚至死亡。,（）对于种的生存是有利的，使同种内生存下来的个体得到充分的生活条件，后代更优良。,种内互助,营群体生活的生物在群体生活中分工合作，互相帮助的现象。,第五章 群落,2010,年北京考纲,级别,新课标要求,群落的结构特征,描述落群的结构特征,群落的演替,阐明群落的演替,活动建议：,土壤中动物类群丰富度的研究,调查当地自然群落中若干种生物的生态位,探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替,在一个特定的环境区域内生存的,所有生物,（动物、植物、微生物）组成为,群落,。,群落的概念,物种的组成,是区别不同群落的重要特征。,群落中物种数目的多少称为,丰富度,。不同群落其,优势种,不同。,探究：土壤中动物类群丰富度的研究,采集方法：,取样器取样,例题,1,：土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图,A,、,B,、,C,、,D 4,种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是,丰富度统计方法：,记名计算法,目测估计法,丰富度调查的结果分析,例题,2,：（,09,江苏多选）,科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖,(,土壤,),动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器,(50cm,50cm,30cm),采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有,招潮蟹类,厚蟹类,沙蚕类,泥螺类,蛤类,物种,数,个体,总数,物种,数,个体,总数,物种,数,个体,总数,物种,数,个体,总数,物种,数,个体,总数,裸露泥滩,5,18,1,14,2,12,1,10,2,14,米草群落,3,12,2,9,0,0,1,10,0,0,A,裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落,B,米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩,C,改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论,D,改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数,群落的空间结构,垂直结构,：是指群落在空间上的垂直分层现象。,引起,植物分层,的主要原因是：,光照强度,高山植物群落中引起,不同海拔,地带的植被垂直分层主要原因是：,温度制约,引起,动物分层,的主要原因是：,食物、栖息场所,等，植物分层现象决定了动物分层现象,水平结构,：,在水平方向上，由于地形起伏、湿度的大小等因素的影响，不同地段的生物种类往往也有差别。如森林遮光（苔藓，阴生植物），间隙（灌木和草丛）,例题,3,：右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是,A,海洋中的鱼类具有垂直分层现象,B,此图表明鱼类对食物的竞争状况,C,此图表明海洋中鱼类的捕食状况,D,此图表明海洋中鱼类的共生关系,种间关系,例题,4,：图,2,表示一个生态系统中生物种类间的相互关系，图中各类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（,%,）。,（,1,）此生态系统中处于第三营养级的种类有：,。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是,_,。,（,2,）当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中，,成为,优势种,，而石鳖和石械数量大为减少，其原因是,。,答案：（,1,）海星、荔枝螺、海葵 海星和荔枝螺,（,2,）藤壶 藤壶大量繁殖，占据了岩石表面，使海葵不能生长，石鳖和石械因失去食物而数量减少,例题,5,：,(08,全国,),某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是,A,甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群,B,甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群,C,丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群,D,丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群,例题,6,：锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各种蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。