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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/7,#,怎样才能不马虎,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,在学习生活中,你有过因为马虎让你不开心的事吗?,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,帮 帮 他,大家好,我叫丁丁,我非常喜欢画画。,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,一年级下册道德与法治课件,-4,不做“小马虎” 人教新版,数 学,语文,1,、令天是星期二。,2,、我知到上课要认真听讲。,3,、我们要保护自己的眼晴。,今,道,睛,请你完成:,1,、在学习生活中,时时提醒自己告别“小马虎” 。,2,、课余时间,和爸爸妈妈一起来找“风”。,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服,。,3.,从,音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确,处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理,好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。,6.,在,学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在,欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。,
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