浙教版七年级上册科学第一章复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级科学第一章复习,1.,科学是一门研究各种,自然现象,，并寻找他们产生、发展的,原因,和,规律,的学科。在学习科学时应该多,观察,、多,实验,、多,思考,。,2.,观察,和,实验,是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。,3.,借助各种仪器的目的：,扩大观察范围,。,4.,测量是一个将,待测的量,与公认,的标准量,进行,比较,的过程。,科学和科学方法,长度,体积,质量,时间,温度,刻度尺,刻度尺,量筒,天平,钟、表,温度计,立方米（,m,3）,米（,m,）,千克（,kg,）,秒（,s,）,摄氏度,（）,1、下列长度单位换算正确的是: （ ）,A、,厘米厘米10毫米=105毫米,B、厘米厘米10=105毫米,C、厘米=10.5(1/100)米米,D、厘米=10.5100厘米米,C,长度的测量,知识储备,2、小刚用尺测量了一些物体的长度或高度。但忘记写单位了，请你在数据后面补上：,（1）小明身高；,（2）科学课本长237_;,(3)我们教室的长70_;宽 5_;,(4）大拇指甲的宽度约_;,（5）一支钢笔的长度约为15_;,（6）一分硬币的厚度约1_;,（7）,乒乓球的直径大约是,（8）,热水瓶的高度约,40_,（9）,课桌的高度约,8_,米,厘米,分米,米,1厘米,厘米,毫米,分米,毫米,分米,刻度尺的使用,5,4,3,cm,2,1,0,cm,( ),( ),( ),_cm,_cm,知识巩固,如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是：, ,B,如下图所示，现有,A,、,B,两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用,尺测量时准确度高。用,尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，,B,尺的最小刻度是,，用,B,尺测得长度是,。,B,A,一毫米,用如图所示的刻度尺测量木块AB的长度。甲同学的读数是,13厘米,；乙同学的读数是,1365厘米,，丙同学的读数是,136,。这三位同学的读数是否正确?,1、下图中,左侧物体的长度为,厘米， 右侧物体的长度为,厘米。,知识检测,2、刻度尺的准确程度由（ ）决定的。,A、最小刻度 B、准确值 C、估计值 D、量程,A,3,、 用刻度尺测得某物体的长度是米,所用刻度尺的最小刻度是,( ),A,、米,B,、 分米,C,、 厘米,D,、 毫米,c,4、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺，那么测量结果将（）,A、偏大 B、偏小,C、不受影响 D、更加准确,B,5、木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测结果会（ ）,A偏大 B偏小 C不受影响 D难确定,B,6、用三角板和刻度尺配合，先后5次测量小球的直径，其测量结果分别为厘米，厘米，厘米，厘米，厘米则小球的直径应取多少？（ ）,A、厘米 B、厘米 C、厘米 D、厘米,D,7,、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ）,D,8、如何测出一张纸的厚度（ ）,A、直接用刻度尺量出一张纸的厚度,B、用刻度尺量出相同的20张纸的厚度，再乘以20,C、用刻度尺量出相同的20张纸的厚度，再除以20,D、纸太薄，无法测量,C,9、用一根金属丝在圆杆铅笔上，密绕20圈，如图 所示，用刻度尺量出20圈的宽度是 _毫米，那么,这根金属丝的直径为_毫米。,1.,单位换算：,（,1,）,1,厘米,=,纳米,（,2,）,25,分米,=,微米,（,3,）,500,毫升,=,升,（,4,）立方米,=,升,（,5,）,25,克,=,千克,10000000,250000000,500,知识储备,体积的测量,2.,下列关于使用量筒测液体体积的说法，,不正确,的是（ ）,A,使用时应看清量程和最小刻度,B,量筒必须放在水平桌面上,C,读数时，手拿起量筒，视线与凹形液面 最低处相平,D,液体体积记录时要有数值和单位,C,量筒的正确使用：,测量前：放在水平桌面上,量程、最小刻度,2. 读数时：视线要与凹形液面,的中央最低处保,持水平,知识巩固,假如读数时，俯视或仰视，对结果有什么影响？,俯视测量值大于真实值,仰视测量值小于真实值,1,、用量筒量水的体积；某同学仰视读数为,80cm3,，则量筒内水的实际体积,( ),A,大于,80cm3 B,小于,80cm3,C,、等于,80cm3 D,无法确定,A,知识检测,2,、如图,量筒的刻度单位是,_,量程是,_,最小刻度是,_,。量筒内液体体积为,_,毫升,小石块体积为,_,。,3,、若观察液体体积读数时,眼睛俯视。读总体积时,眼睛仰视,则所读液体的体积将,_,测出的小石块体积将,_(,填”偏大”偏小”正确”,),毫升,30,毫升,1,毫升,8cm,3,14,偏小,偏小,4、如何测量一元硬币的体积？,如何测量一枚大头针的体积？,分析：,由于一元硬币的体积太小，用累积法。,5、如何测软木塞的体积？,由于软木塞放入水中浮在水面上，因此可以用针压法或沉坠法来测体积。,6、只给你一把刻度尺和一些水，怎样较精确地测出啤酒瓶的容积？（不计瓶壁厚度）,H1 V1,V2,R,V=V,1,+V,2,=R,2,H,1,+ R,2,H,2,用配合法测直径也可求容积。,H2,2,、,-5,读作,（ ）,A,、负,5,度,B,、负,5,摄氏度,C,、零下,5,摄氏度,D,、摄氏零下,5,度,1,、物体的,称为温度，右图的温度记作,。,30,20,10,10,5,冷热程度,14,C,温度的测量,知识储备,3、0的冰与0的水相比较（ ）,A、0的冰比0的水冷,B、0的水比0的冰冷,C、0的水与0的冰冷热程度相同 D、以上说法都正确,C,c,温度计的使用,（,1,）使用温度计前，要先观察温度计的,测量范围,，切勿用来测量超过温度计最大刻度的温度。,（,2,）测量时，手要握温度计的上端，要使温度计的玻璃泡跟被测物体,充分接触,。如果测量的是液体的温度，则要使玻璃泡,完全浸没,在液体中，但,不要接触容器壁,。,（,3,）测量时，要等到温度计里的水银柱不再上升或下降时，在读数，,读数时温度计不能离开被测物体,。,（,4,）读数时，眼睛应平视，,视线应与液面相平,。,（,5,）记录读数，数字和单位要写完整，并要注意是否漏写了负号。,知识巩固,1、下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤。A、选取适当的温度计；,B、估计被测液体的温度；,C、让玻璃泡与被测液体充分接触；,D、取出温度计；,E、观察温度计的读数；,F、整理仪器，检查实验结果，与估计值比较。,请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：_.,B、A、C、E、D、F,2,、有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积相同，管内径粗细不同，将它们插入同一液体中，比较它们的最小刻度之间的间距和温度计的示数，则,( ),(A),最小刻度间的间距不同，温度计的示数相同,(B),最小刻度间的间距不同，温度计的示数不同,(C),最小刻度间的间距相同，温度计的示数相同,(D),最小刻度间的间距相同，温度计的示数不同,A,体温计与常用温度计比较,1、要给体温计消毒, 应采用下面的哪种方法: （ ）,A、用蘸了酒精的棉花球擦,B、用自来水冲洗,C、在沸水中煮,D、在酒精灯火焰上烧,A,知识检测,2,、一支用后没有用过的体温计，其示数为,38,0,C,，用它给病人测体温，测得的示数仍为,38,0,C,，则病人的体温,( ),(A),一定等于,38,0,C,(B),一定低于,38,0,C,(C),可能高于,38,0,C,(D),可能等于,38,0,C,，也可能低于,38,0,C,D,3,、一支用后未甩的温度计上的示数,38,，如果用它去测两个体温分别为,37,和,39,的病人的体温时，温度计上的读数分别应为,和,。,38,39,4、关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（ ）,A、都可直接测沸水的温度,B、都可离开被测物体读数,C、玻璃管内径都有一弯曲处特别细,D、都是利用液体热胀冷缩的性质制成的,D,1.,一杯水带到月球上，质量将 （ ）,A.,变大,B.,变小,C.,不变,D.,无法确定,将这杯水密封起来，放到冰箱里冷冻，变成冰，体积变大,质量将,（变大、变小、不变）,C,不变,质量的测量,知识储备,2、一个物体的质量大小决定于：（ ）,A、物体外部形状大小,B、物体所处的位置,C、物体所含物质的多少,D、物体的状态和物体所含物质的多少,C,3、下列物体中，质量为35千克的物体可能是：（ ）,A、一头大象,B、一只鸡,C、一个中学生,D、一只蚂蚁,C,4、1千克棉花与1千克铁比较（）,、铁的质量大、棉花的质量大,、两者一样大、质量大小难以比较,5、下列测量工具中，实验室常用来测量物体质量的是（ ）,A、弹簧秤 B、磅秤 C、台秤 D、托盘天平,C,D,6,、以下是某同学使用托盘天平称量某物体时的操作方法，错误的是（ ）,A,、取用砝码用镊子夹取,B,、称量完毕后把砝码放回砝码盒中,C,、砝码放在右盘，由大到小顺序来试加。,D,、已经调节好的天平拿到另一个地方去称量，不必再重新调节。,D,托盘天平的使用：,（,1,）,游码,移到“,0”,刻度线，天平放水平。,（,2,）调平衡，用,平衡螺母,调节。,（,3,）左盘放物，右盘放砝码，先放大砝码，再加小砝码，最后移,游码,。,（,4,）读数，砝码总质量加游码质量。,（,5,）称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。,知识巩固,在称量金属块质量的实验中：,在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图甲所示，此时应调节横梁右端的平衡螺母向,_,移动，使天平平衡。,称量时,，依次往右盘加砝码，此时指针在分度盘的位置如图甲所示，则应该怎样操作？,2,1,50克,在实验中先调节好天平，然后把这杯水放下在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如下图所示，水的质量是,克。,100克,20克,砝码,克,0,2,3,1,4,用托盘天平称量物体的质量时，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为（ ）,A、124克B、122克,C、118克D、116克,D,某同学用天平测量物体的质量过程中，用生锈的砝码测量（经常用手拿砝码，导致砝码生锈了，质量变大），那么所测的物体的质量值将,（偏大、偏小、不变）。,偏小,用久了的天平，砝码磨损严重，用这样的天平称物体的质量，其测量结果和物体实际质量相比-（ ）,A、偏大 B、偏小,C、相同 D、无法确定,A,1、我们在电视中可以看到宇航员在太空中飞行时，人仿佛处于悬浮状态，有关宇航员的质量的说法中正确的是（）,A、宇航员在太空中质量减小了,B、宇航员在太空中质量变大了,C、宇航员的质量究竟如何变化很难说,D、宇航员的质量不变,D,知识检测,2、下列说法正确的（ ）,A、将一铜块熔化成铜水，它的质量减少,B、将一铜块拉成丝，它的质量不发生变化,C、将一铜块从南极拿到北极，它的质量增大,D、将一粗糙的铜块磨成光滑的正方体，它的质量不发生变化,B,3、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（ ）,A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些,C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动,D、将天平右盘中砝码减少,C,4、某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为： 100克一个，20克砝码二个，5克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为 （ ）,克 克 克 克,D,5. 某同学使用天平测金属块的质量，他拟写出以下操作步骤：,a.把天平放在水平桌面上；,b.调节平衡螺母使横梁平衡；,c.把金属块放在左盘里；,d.把游码移到横梁标尺左端的“0”点上；,e.估计金属块的质量，选择适当的砝码放在右盘里；,f.计算右盘里砝码的总质量，再加上游码指示的质量 值，求出金属块的质量；,g.根据横梁指针的偏向，增加（或减少）砝码，并移动游码，使天平平衡；,h.把砝码放回砝码盒里，整理复原器材。,则正确的操作次序应该是 ( ),A.,adbcegfh,B.,abdecgfh,C.,adbgcefh,D.,abdcegfh,A,6.给你托盘天平、砝码、刻度尺、烧杯和酒精，请测量酒精的质量。,（1）所需的器材是_.,（2）实验步骤有：,A.将酒精倒入空杯中，用天平测出烧杯和酒精的 总质量M.,B.调节好托盘天平.,C.用天平测出空烧杯的质量m.,实验的合理顺序是_,酒精的质量是_.,B C A,Mm,托盘天平、砝码、烧杯、酒精,7,、图,116,是某同学用已调好的天平称量烧杯和盐水总质量时的操作示意图。他操作中的错误有：,(1)_,；,(2)_,。,8、怎样用天平测出一小堆规格一样的小零件的个数？,测量方法：,（1）测20个的总质量为 m,1,，得到每个小零件的质量为：m,1,/20,（2）再测全部（一小堆）的总质量m，可得一小堆小零件的个数为：20m/m,1,1、用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏跳动一次所用时间为（ ）,A、秒 B、秒 C、秒 D、秒,A,时间的测量,知识储备,2、完成下面的单位变换和给下面的一些数据填上适当的单位。（3分）,吨=,千克；升=,米,3,； 1时32分,秒；,珠穆朗玛峰的海拔高度是8848,；饮水机用的一桶水的体积大约是19,；,鲸的质量可达1.210,2,。,500,0.510,-3,5520,米,升,吨,机械停表,所示的时间为：,3分秒,知识巩固,机械停表的使用：,（,1,）观察大表盘一周量度的时间是,30,秒还是,60,秒，如是,30,秒要注意小表盘的分针指针有无超过半刻度线（已超过半刻度线的以大的读数为准）,（,2,）分针切勿漏读,2、下列说法正确的有（ ）,A、测量液体时，把温度计插入液体中立即读数,B、体温计测量体温时，离开人体读数就不准了,C、实验室用来计时的停表，有电子停表和机械停表两种,D、天平测量物体质量时，砝码放左盘，被测物体放右盘,C,知识检测,1、把科学探究的基本过程进行排序：1建立猜测和假设，2获取事实与证据，3提出问题，4合作交流，5制订计划，6检验与评价。正确的步骤应该是：（ ）,A、 B、 C、 D、,B,科学探究,2、科学家对自然界的事物的存在、发展和变化的研究方法是（ ）,A、科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论,B、科学家不断提出新问题，搜集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论,C、科学家就在野外考察得出科学结论,D、科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论,B,