教育专题：比例尺(例1)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马郎小学 陈伟,人教版六年级数学下册第二单元,比 例 尺,1,千米,=,（）米,1,米,=,（）厘米,1,千米,=,（）厘米,4,千米,=,（）米,5,千米,=,（）厘米,200,千米,=,（）厘米,1000,厘米,=,（）米,3000000,厘米,=,（）千米,60000000,厘米,=,（）千米,4000,500000,20000000,10,30,600,1000,100,100000,复习：,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小,(,或扩大,),再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的,比例尺,。,1:100000000,是数值比例尺,有时写成,比例尺,1:100000000,1,100000000,比例尺,1:100000000,表示什么意思？,（,1,）表示图上距离是实际距离的一亿分之一。,（,2,）表示实际距离是图上距离的一亿倍。,比例尺,这是线段比例尺,表示地图上,1cm,的距离相当于地面上,50km,的实际距离。,0 50km,数值比例尺,线段比例尺,1:5000000,0 50km,按形式分：,比例尺的分类,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。,比例,2:1,你知道图中的,2:1,表示什么吗？,（,1,）表示图上距离是实际距离的,2,倍。,（,2,）表示实际距离是图上距离的二分之一。,为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是,1,的比。,比例尺的前项是,1,，这样的比例尺是,缩小比例尺,。如：,1,：,50000,比例尺的后项是,1,，这样的比例尺是,放大比例尺,。如：,5,：,1,数值比例尺,线段比例尺,1:5000000,0 50km,按形式分：,比例尺的分类,缩小比例尺,放大比例尺,按用途分：,1:5000000,50:1,比例尺,0 50km,把图中的线段比例尺改成数值比例尺。,1,图上距离,:,实际距离,=1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,一栋楼房东西方向长,40m,，在图纸上的长度是,50cm,。这幅图纸的比例尺是多少？,50cm:40m,=50cm:4000cm,=1:80,=50:4000,（,1,）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不能带有计量单位；,（,2,）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要统一成同级单位；,（,3,）比例尺的前项或后项，一般应化简成,“,1,”,。,强调,2.5cm:5mm,=25mm:5mm,=25,：,5,=5:1,答：这幅图的比例尺是,5:1,。,2.5cm,世上无难事，只要肯攀登。,