做研究与怎样做研究课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,做研究与怎样做研究,2024/10/4,1,提要,为什么要做研究？,我是不是适合做研究？,做研究需要什么？,为什么会拿不到学位？,成功之道,做研究的方法和步骤,2024/10/4,2,为什么要做研究？,(,不是最重要的理由,),父母,金钱,人类进步,2024/10/4,3,为什么要做研究？,兴趣、好奇心,看看我能不能做研究,学位,增强实力,(,最,重要,的理由,),2024/10/4,4,我是不是适合做研究？,科学？,工程？,商务？,人际关系？,2024/10/4,5,做研究需要什么？,道德,在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点-马克思,远见,知识知己知彼,合作、交流,踏实、努力,2024/10/4,6,做研究忌什么？,没有兴趣,不了解前人的工作,浮躁、急于求成、不求甚解,马虎,2024/10/4,7,为什么会拿不到学位？,专心修课,太聪明,不求教于他人,不与他人交流,不听他人劝告,2024/10/4,8,成功之道,找到一位适合你的导师,计划，平衡你的时间,打好基础,大量阅读，但不要过量,表达能力和写作能力,让别人看到你,2024/10/4,9,做研究的方法,兴趣与方向,选题,文献检索、追踪,Idea,抓住、确认,研究计划要快,2024/10/4,10,做研究的步骤,提出问题、定义问题,解决问题算法、协议,实验设计分析、模拟、实现,实验结果分析,结论,2024/10/4,11,做研究与怎样做研究-导师与课题,2024/10/4,12,提要,怎样找导师,怎样做论文,2024/10/4,13,怎样找导师,可能是影响你成功率的最重要的外部因素,找导师前先问自己下列问题：,这位教授在找学生吗？,我与这位教授合得来么？,我希望有多独立？,我想工作的多努力？,我想加入何种研究小组？,我是否对这个研究感兴趣？,2024/10/4,14,怎样找导师,怎样才能找到答案：,上网查询，阅读这位教授的文章,询问其他同学,参加该研究小组讨论会,与导师面谈时,带一份简历,2024/10/4,15,隐含的约定,你的导师应该：,指导你，教你在该领域中做研究,帮助你发现一个有趣且有关的题目,教你写论文,当你有问题时支持你,是你在系里的代言人,把你介绍给学术界,给你写推荐信,2024/10/4,16,隐含的约定,你应该：,成为你导师的一个好投资(时间和金钱),乐于学习、努力工作、言必有信,积极支持研究小组的工作,积极与教授和同学交流,2024/10/4,17,什么是,Thesis,一个可以被证明是正确(或不正确)的理论,一份可以证明这一点的文件,证明你可以做研究,2024/10/4,18,什么不是,Thesis,一个问题,一个无法证明的说法,一组实验结果,一个计算机程序,2024/10/4,19,做研究之道,回答一个问题,解决一个问题,提出一个产生新的研究方向的问题,把一个老问题做的更好,2024/10/4,20,研究题目,一个研究题目应该:,对一个领域有新的贡献,有失败之可能性,不仅仅是实现一样东西,2024/10/4,21,计算机科学的特点,创新性,发展变化快,主要是灵感而非积累,2024/10/4,22,找一个论文题目,可能是一个你在读学位时最困难的事情,三要素:,新颖,有用,非显而易见,必须是,一个新想法(博士论文),一个好想法,具有合适的难度,你能在,6,个月内作出来,2024/10/4,23,论文题目,应该足够热门,你不希望在你找工作时讲一个谁都没兴趣的题目,理想的题目是在五年内比现在更热门的领域里,最好是你现在会非常投入的题目,因为当你完成时就会觉得没劲,记住:,你的论文题目可能与你将来的事业毫无关系,2024/10/4,24,论文,一件别人没有做过的工作,一件比别人做得更好的工作,证明你比别人做得更好,你的新贡献,不仅是方法、算法，还要分析、实验结果,2024/10/4,25,发表论文,会议，还是刊物？,哪一个会议或刊物？,投稿,Revise,2024/10/4,26,怎样选题与怎样做题目,2024/10/4,27,题目,大题目与小题目,看的要广，做的要实在,不要好高骛远,勿以其大而惧之，勿以其小而不为,大题目做小，小题目做大,2024/10/4,28,关键科学问题,一个新的题目带来许多新问题,关键科学问题是那些使这个题目成立的问题,其他问题使这个题目完善,总是会有新问题可作,2024/10/4,29,应用问题与研究,为什么应用问题可以做研究？,实际问题中抽想模型,提取新的理论问题,2024/10/4,30,题目的种类,理论题目,设计题目,评估题目,2024/10/4,31,合适的题目,与自己的兴趣符合,与自己的基础符合,与自己的目标符合,有足够的重要性,大小合适,2024/10/4,32,发现题目,读,想,2024/10/4,33,做题目,首先定义问题,在他人的基础上做,想清楚再做,试做后再想,做例子,2024/10/4,34,交流,把自己的想法讲给别人听,倾听别人的想法和意见,在适当时合作,互补，合得来,2024/10/4,35,时间控制,计划,工作,学习,研究,休息和娱乐,检查,2024/10/4,36,