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,练习二十一,人教版 数学 四年级 上册,练习二十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,9,公顷和平方千米,大数的认识,三位数乘两位数,平行四边形和梯形,条形统计图,数学广角,优化,四年级,上册,知识点,角的度量,复习旧知,返回,除数是两位数的除法,算式,22113,先用第二个因数个位上的,(),去乘,(),，,等于,(),，所得积的,(),位和,(),位对齐，再用第二个因数,(),位上的,(),去乘,(),，等于,(),，所得积的,(),位和,(),位对齐，最后把,(),和,(),相加。,3,221,663,个,个,十,1,221,2210,个,十,663,2210,跟踪训练,返回,72,48=,360,90=,750=,跟踪训练,口算，看谁算得都对。,408=,4206=,516=,81090=,234=,1206=,70,90,720,104,450,350,320,9,24,返回,跟踪训练,读出下面各数,。,30600,读作,三万零六,百,504200,读作,五十万四千二,百,12000900,读作,一千二百万零九百,406098000,读作,四亿零六百零九万八千,返回,跟踪训练,写出下面横线上各数,。,（,1,）截至,2006,年,6,月，我国青少年上网人数约为三千万人。,（,2,）截至,2011,年底，我国小学专任教师约有五百六十万四千九百人。,五百六十万四千九百,写作,30000000,三千万,写作,5604900,返回,（,1,）到,2010,年,10,月，世界上大约诞生了,4000000,个试管婴儿。,跟踪训练,将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,4000000=400,万,（,2,）,人造卫星每分钟行,490000,米。,490000=49,万,返回,用最大的天文望远镜至少可以看到,1000000000,颗星。,跟踪训练,（,1,）将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,100,0000000=10,亿,返回,（,2,）我国每年生产和丢弃的一次性筷子达,45000000000,双，需要砍伐,25000000,棵树。,4500,0000000=450,亿,2500,0000=2500,万,我不用一次性筷子,返回,王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上适当的数。,花名,单价,/,元,数量,/,盆,总价,/,元,茉莉,37,259,水仙,14,224,杜鹃,21,98,跟踪训练,7,16,2058,返回,（,2,）一个乘法算式的积是,50,，一个因数乘,12,，另一个因数不变，积是（）。,（,3,）一个除法算式中，被除数除以,4,，要使商不变,除数要（）。,填空。,巩固练习,（,1,）,4607000730,是一个（）位数，最高位是（,）位，,7,在（）位上，表示,7,个（）。,十,百万,除以,4,百万,600,返回,十亿,(1),一个八位数，它的最高位是亿位。,（,）,(2),两条平行线长都是,4,厘米,。,（,）,(3),梯形有一组对边平行。,（,）,(4)5,平方千米,=500,公顷。,（,）,(5),近似数比准确数都要大。,（,）,巩固练习,判断。,返回,计算下面各题，并且验算。,巩固练习,5,3,7,5,3,7,5,1,2,5,4,3,5,0,0,12543=,5375,验算,1,4,3,1,43,5 3 7 5,0,7,2,6,8,1,5,2,5,5,2 1,0,返回,计算下面各题，并且验算。,巩固练习,95228=,34,验算,3,8,4,1,28,9,5,2,1,2,4,2,0,1,1,9,5,2,7,2,3,4,2,8,6,8,2,返回,巩固练习,欣欣家今年前,4,个月的电话费是,300,元，平均每个月电话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？,3004=75,（元）,7512=900,（元）,答：照这样计算，一年的电话费是,900,元。,返回,小丽家的居民楼有三个单元。下面是该楼的住户,10,月份的用水情况统计表。,巩固练习,单元,户数,/,户,总用水量,/,吨,平均每户用水量,/,吨,一,18,216,二,20,200,三,18,198,总计,（,1,）把上表填完整。,（,2,）第二单元共交水费,600,元，计算出全楼应交的水费。,56,614,12,10,11,返回,单元,户数,/,户,总用水量,/,吨,平均每户用水量,/,吨,一,18,216,二,20,200,三,18,198,总计,56,614,12,10,11,（,2,）第二单元共交水费,600,元，计算出全楼应交的水费。,600200=3,（元,/,吨）,6143=1842,（元）,答：全楼应交,1842,元。,返回,画一个和右边大小、形状相同的梯形，再,在里面画一条线段，把它分成一个平行四,边形和一个三角形。,巩固练习,返回,1.,运用乘法和除法的相关知识解决实际问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,4.,解决与简单图形有关的问题。,2.,会读写亿以内的数，改写及求近似数。,3.,运用单价、数量、总价之间关系解决相关问题。,返回,
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