教育专题：归园田居 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,归园田居（其一）,陶渊明,陶渊明,（,365427,），,字元亮,，一说名潜，,字渊明,，晋浔阳柴桑（今江西九江）人。曾祖父曾官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有“,大济苍生,”的壮志。但是,东晋,时局动荡，政治黑暗,，陶到,29,岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。直到,41,岁完全弃官归隐。,陶渊明,他是,东晋最杰出的诗人。,流传至今的有,125,首，,他,的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响。,开创了,田园诗一体,，为古典诗歌开辟了,一个新的境界,研读归园之志,贵族后裔，,理当继承先贤；,儒家学子，,义当大济苍生；,一家之主，,情当求禄养家。,东晋朝廷：,政治腐败、争权夺利、门阀森严、结党营私,官场现实：,勾心斗角、尔虞我诈、钻营取巧、阿谀逢迎,守拙,：守住自己精神上的自由和独立，找到本我和真我,请同学们欣赏诗歌朗读，注意字音和注意朗读的节奏和感情。,走进文本,归园田居,（其一）,归园田居,其一,陶渊明,少无适俗韵，性本爱丘山。,误落尘网中，一去三十年。,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,开荒南野际，守,拙,归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳,荫,后檐，桃李罗堂前。,暧,暧远人村，依依墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在,樊,笼里，复得返自然。,朗读,yn,i,zhu,fn,归园田居,突出表现了诗人,_,、,_,的感情。,整体感知诗情,厌恶官场,热爱田园生活,整体感知诗情,归园田居,突出表现了诗人,_,、,_,的感情。,少无适俗,韵,，性本爱,丘山,。,误入,尘网,中，一去,三十,年。,羁鸟,恋旧林,池鱼,思故,渊,。,天性，本性,田园生活,尘世的罗网，这里指仕途,笼中鸟,池中鱼,水潭,理解诗歌,开荒南野际，守拙归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳,荫,后檐，桃李,罗,堂前。,暧暧远人村，依依,墟里,烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,户庭无尘杂，,虚室,有余闲,村落,动词，遮蔽,罗列、排,列,久在,樊笼,里，复得返,自然,。,官场生活,田园生活,“归园田居”这个标题的题眼是那个字？,思考,归,1,、从何而归？,2,、为何而归？,3,、归向何处？,4,、归去如何？,探究、合作,赏析诗歌,从何,而归,?,官场,尘网、樊笼,羁鸟、池鱼,自己,从何,而归,?,官场,尘网、樊笼,表达了作者怎样的感情？,羁鸟、池鱼,自己,对官场生活的厌,恶,诗中还有哪些词语能表达自己对官场生活的厌恶,？,误落,久在,如何见出厌恶官场之情,1,、,“,适俗韵,”,适应世俗的情趣，它无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领，这是诗人从来就未曾学会的东西。作为一个真诚率直的人，其本性与淳朴的乡村、宁静的自然，似乎有一种内在的共通之处，所以他,“,爱丘山,”,。前二句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下,个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。,2,、误：,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。一个,“,误,”,字，显示了作者对官场生活的厌恶和误入官场的悔恨交加的情绪。,“,一去三十年,”,，这一句看来不过是平实的纪述，但仔细体味，却有深意。诗人对田园，就像对一位情谊深厚的老朋友似地叹息道：,“,呵，这一别就是十三年了,”，,内中多少感慨，多少眷恋但写来仍是隐藏不露。,3,、羁鸟、池鱼：这是以“羁鸟”和“池鱼”作对比、衬托，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一般早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望，现在终于做到了隐居躬耕，保持了质朴的本性。“拙”，,辞海,解释“笨拙，与巧相对。,老子,：大巧若拙。”诗句中的“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，于世俗的虚伪机巧相对,强调自己不会适应世俗的潮流，并以此自许。,4,、久,在,樊笼里，复得返自然：,这,“,樊笼,”,即开头的,“,尘网,”,，是禁锢人的牢笼和罗网，使人有,“,羁鸟,”“,池鱼,”,之感。既然如此，那么一旦冲出罗网，返回大自然的怀抱，那就其乐无穷，触目皆春了，即使一草一木也格外感到亲切而欣慰,（用原文的诗句回答）,少,无,适俗韵,，性本,爱丘山,。,为何,而归,?,归向,何处,？,尘网、樊笼,园田,找出本诗描写田园风光的诗句？,、自然,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳荫后檐，桃李罗堂前。,暧暧远人村，依依墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。,方宅,草屋,榆柳,桃李,狗吠,鸡鸣,村庄,炊烟,见,听,静,动,衬,白描,手法,诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。,方宅,草屋,榆柳,桃李,狗吠,鸡鸣,村庄,炊烟,见,听,静,动,衬,白描,手法,语言的,质朴自然,诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？表现了诗人怎样的心情？,方宅,草屋,榆柳,桃李,狗吠,鸡鸣,村庄,炊烟,见,听,静,动,衬,景语,情语,清幽,优美,安定,和谐,和平,宁静,恬淡,舒畅,对田园生活的热爱,白描,手法,归去感觉,如何,户庭,无尘杂,，虚室,有余闲,、,久在,樊笼,里，复得返,自然,。,宁静、闲适、喜悦,从诗中找出蕴涵作者归隐后的情感的诗句和词语。,小结,:,本诗表达了作者追求精神上的自由和独立以及对官场的厌恶和对田园生活热爱之情,.,归,恋,厌,弃,田园,：,方宅 草屋,榆柳 桃李,村庄 炊烟,狗吠 鸡鸣,官场：,尘网,闲适、幽美,归 园 田 居,恋,归,黑暗,总结并试背课文,总结：樊笼,爱丘山,自然,无尘杂,有余闲,有人说：陶渊明的归田，是在对污浊的现实完全绝望之后，采取的一条洁身守志的道路。从他放弃了实现“济苍生”的理想来说，具有一定的消极性，但从他坚持高尚的志趣，决不和统治阶级同流合污来说，仍有一定的积极意义。,思考文本,陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。,袁行霈,