教育专题：16　酿（练习题） (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16,、,酿,一、给红色字写出正确的读音。,数,落(,),腔,调,(,),挑,战（）,晕,倒（）,撩,起（）,撩,人（）芳,菲,（）不,菲,（）,酝,酿,(,),闪,烁,（）,出,没,（）,几,乎（）,蒙,骗,（）内,蒙,（）启,蒙,（）,喷,泉,（）,转,动,(,),即,使(,),薄,饼（）,薄,荷（）,咽,喉（）,咽,下（）呜,咽,（）吆,喝,（）,二、写出下列词语的反义词。,单薄(,)清楚(,)呆板(),缺乏(),懊恼(,)尊重(),亲切(),激动(),真诚（）,愚蠢（）贫寒（）承认（）,陌生（）遵守（）清澈（）,三、把从本课中学到的成语摘抄下来，并从中选,择一个你最喜欢的造句。,_,四、根据你的理解填写。,1.,东东不声不响地走进屋里，放下书 包,坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采。,这句话描述了东东,_,的 表情，说明他这时的心情,_,。原因是,_,。,2.,他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！这样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师是一位多么好的老师啊！,这句话写出了东东,_,的心情。他因为,_,而这样。,3.,课文围绕着,“,酿,”,字记叙了故事，,从东东心情的突变,由开始的担心、害怕到后来的十分激动，可以看出东东是一位,_,的同学；他的语文老师是一位,_,的好老师。,