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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现在请同学们在草稿纸上任意写出,5,个你认为是不同类型的数,小组之间交流讨论,知识回顾,思考,1.,在以上各数中,你认为它们可以分为哪几类,?,2.,在小学里学过的数中,有没有哪类数在上面,没有出现,?,请举例说明,.,归纳定义,正整数、,0,、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数,.,整数和分数统称有理数,负分数,正分数,负整数,正整数,零,整数,分数,有理数,1.,有理数可分为哪两类数,?,探究有理数的分类,2.,整数可分为哪几类,?,3.,分数可分为哪几类,?,负分数,正分数,负整数,正整数,零,整数,分数,有理数,探究有理数的分类,6,5,4,-4,-2,-1,-3,0,-6,-5,依据有理数的分类示意图,在右图的卡片上填上下列数的名称,.,你发现有理数的分类示意图与这棵树枝干的形状有哪些联系吗,?,正整数,零,负整数,正分数,负分数,整数,分数,有理数,6,上面的分类标准是什么,?,我们还可以按其它标准分类吗,?,有理数的分类,你能解决下列问题吗？谈谈你的看法？,1.0,是整数吗？是正数吗？是有理数吗？,2.-5,是整数吗？是负数吗？是有理数吗？,3.,自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？,同步练习,1,同步练习,2,2.,把下列各数填入它所属于的集合的 圈内,:,15,-5,0.1,-5.32,-80,123,2.333.,正整数集合,负整数集合,同步练习,3,2.,把下列各数填入它所属于的集合的 圈内,:,15,-5,0.1,-5.32,-80,123,2.333.,正分数集合,负分数集合,同步练习,4,图中两个圆圈分别表示正整数集合和整数集合,请写并填入两个圆圈的重叠部分,.,你能说出这个重叠部分表示什么数的集合吗,?,正数集合,整数集合,把下列各数填入表示相应集合的大括号中,-5,，,2.3,-0.99,-3,-3.6,4 0,整数集合,:,分数集合,:,正数集合,:,负数集合：,有理数集合,:,1,、有理数的定义,2,、有理数的分类,课堂小结,作 业,这节课就到这里，下课,！,
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