教育专题：观潮2 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观 潮,宋,周 密,玉城雪岭,玉城雪岭,吞天沃日,(势),吞天沃日,声如雷霆,交叉潮,涌潮（一）,碰头潮,江横白练一线潮,怒潮,抬头潮,回头潮,彩船弄潮,仅如银线,玉城雪岭,声如雷霆,吞天沃日,钱塘江潮的成因,钱塘江潮是一大胜景其成因有：,1,江口成喇叭形，宽处超过百里，窄处仅十里，涨潮时，巨大的海潮涌向狭窄的江面，自然形成壮观的海潮。,2,河口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进时受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水就奔腾咆哮、排山倒海。,因此，观钱塘江潮水成了古今盛事。,周密,南宋文学家。宋末曾做过县官等职,.,杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至,浙江海宁,），每年,八月十八日,举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的,水军演习、弄潮表演以及观潮情景,，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。,作者及背景简介,第一段：写钱塘潮的雄伟景象。,本段突出了自然的伟力美。,第二段：写水军演习的动人情景。,第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。,第,2,、,3,段表现了人的精神美。,第四段：写江岸观潮的盛况。,本文的结构层次。,请同学们找出第一段中你特别欣赏、喜爱的语句，并简单加以评点赏析。,第,1,段海潮图,“伟观”、“势极雄豪”,-,表现海潮雄伟壮观的景象。,银线,-,写出远眺海潮的形态、颜色、光泽。,玉城雪岭,-,“,城”、“岭”表现出潮水渐近时，潮头之高大，如坚固的城墙、高耸的山岭扑面而来、连天涌来，其形状、态势让人心惊。“玉”、“雪”则写出了潮水翻涌，洁白如雪，晶莹似玉的浪花状貌，给人以美而壮观之感。,吞天沃日,-,试换作“遮天蔽日”如何？“遮”、“蔽”只表现将天空、太阳遮掩住，虽然水势之盛也可想见，但偏于静态的状态描写。“吞”、“沃”则写出了潮头的翻腾、激卷，仿佛能将广袤无垠的天空包孕于口，似乎敢与太阳炙射大地的万丈光焰相抗衡，直上九霄冲荡日头，其动感、气势、情味均较“遮”、“蔽”更胜一筹。,描写顺序：,描写角度,描写方法,从远到近,形,：,仅如银线,色,：,玉城雪岭,声,：,声如雷霆,势,：,吞天沃日,比喻,夸张,引用：,把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了出来，绘声绘色表现了涌潮这一 壮美雄奇的景观。,渲染潮涌之状,概括上文，增强作者这样写的逼真感和真实性。,第,2,段演习图,这是一场古代的水军演习，能说说它给你的印象吗？请以“我看到了一场,_,的水军演习”答问，并以文中关键词句证明你的看法,这是一场船只众多、阵势变化多样、,作战技艺娴熟,、战斗激烈、声势浩大、让人回味无穷的水军演习。,水军演习的动人场景,演习船只众多,阵势变化多样,作战技艺娴熟,战斗激烈,声势浩大,撤退迅速,第,3,段弄潮图 解说词,:,蔚蓝的大海，蕴蓄着无穷的力量；滔天的巨浪，汹涌的海潮更是带来了大海深处的磅礴伟力，而,800,年前我们的吴中好儿男们就上演了一幕精彩绝伦的弄潮表演,。,这样的解说，也许能代表大家喜欢这个文段的理由，不过粗略了些。,请具体说说这幅画面在哪些地方吸引了你。,皆披发纹身,-,原始，野性，张扬出勃发的生命力，极富地方色彩。,争先鼓勇，溯迎而上,-,面对强劲狂暴的潮头，毫无惧色地争先主动迎击，谁说吴越之地只是婉约灵秀，在这些弄潮儿身上，我们分明看到的是豪气冲天的英雄本色。,“披”“持”“争”“鼓”“迎”“出没”“腾身”,等动词蝉联而下，令人眼花缭乱。这些词语，抓住富于特征和表现力的情态，作传神的刻画。,“旗尾略不沾湿”,在句中虽轻轻一笔，实有扛鼎之力，这是对弄潮儿本领的最高妙的称颂和赞叹,讨论,:,作者写观潮为什么要用写,”,教阅卷水军,”,和,”,吴中健儿弄潮,”,?,作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景，,又写了民俗,，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。,这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般,。再读课文，体味文中壮阔的海潮，动人心魄的水军演习以及“夸能”的弄潮儿等场面。,第,4,段观潮图 你如何看待这个文段？可否将它删去？,文中对潮来之景，水军演习和弄潮儿的英姿进行了淋漓尽致的描写。这些都是正面描写潮水的,.,最后一段写看潮人之多、物价上涨、席地不容闲突出人们观潮热情之高。是从侧面描写潮水的壮美，表演之精彩,正因为潮水的壮美，才会有那么多的游人。有了这一段，文章对潮水的描写就显得更加充实。所以不能删除本段。,观潮之盛。,江岸游人之多,沿江排列之长,游人衣饰之华丽,车马之拥挤,物价之贵,看棚之挤,侧面描写,如果说海潮图是自然以它的壮美征服了我们，那么演习图和弄潮图则可说是人以它面对自然伟力的勇敢、自信、拼搏的精神和高超的技艺震撼了我们，更有那“满郭人争江上望”的观潮盛景构成了吴地特有的风俗人情，堪称地域的风情美。,全文小结,作者以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合，井然有序，主次分明。且文章中作者运用了比喻、夸张等修辞方法，使语言十分生动形象，感染力很强，让我们在阅读中如身临其境，获得了极其美妙的感受，受到了美的熏陶。,能力延伸训练,:,八百多年过去了，人事已非，而钱塘海潮盛景依旧。如果你是观潮盛典的直播现场主持，请根据学完本课后的印象，用自己的语言向观众介绍、评述最打动你、最吸引你的一幅画面或一个瞬间。,板书：,观潮,钱塘奇观天下传水军演习江中现,吴中健儿夸潮面盛况空前人海线,