教育专题：二氧化碳制取的研究 (2)

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二氧化碳制取的研究,我们来探究,:,实验室制取二氧化碳所用反应物的探究,：,实验,编号,实 验 药 品,实验现象,实验分析,1,碳酸钠和稀盐酸,2,碳酸钠和稀硫酸,3,石灰石和稀盐酸,4,石灰石和稀硫酸,大量气泡,反应很快,许多气泡,速度适中,大量气泡,反应很快,少量气泡，慢,一会儿停止,来不及收集不适宜,适 合,来不及收集,不适宜,不适宜,二氧化碳制取的研究,制取原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,我来探究,-,实验室制取二氧化碳装置的探究,信息,1,：实验室制取气体的发生装置应包括,以下部分,反应物状态,反应条件,固体与固体,固体与液体,液体与液体,是否需要加热，是否需要催化剂,发生装置,我来探究,-,实验室制取二氧化碳装置的探究,密度与空气差异,水溶性：,密度大于空气,密度小于空气,是否可以用排水法收集,收集装置,信息,2,：实验室制取气体的收集装置应考虑,以下因素,我来探究,-,实验室制取二氧化碳装置的探究,信息,3,：当气体的密度和空气的密度相近 且难溶水时，一般采用排水法；空气的平均相对分子质量为,29,，,如果某气体的相对分子质量大于,29,，则这种气体的密度比空气的,大；如果小于,29,，则密度比空气,的小。,氧气,的制取原理：,回忆思考,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2KClO,3,=2KCl+O,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,MnO,2,MnO,2,大家来设计,大家来设计,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品,二氧化碳制取的研究,制取原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,制取装置：,想一想：下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？,A.,长颈漏斗下端管口没有插到液 面以下。,B.,导气管口插到液面以下,.,。,C.,用向下排气法收集。,D.,导气管口没有插到接 近集气瓶底部。,我会做:,我会填：,实验室制取,CO,2,的原理是：,收集的方法是：,因为：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,向上排空气法；,二氧化碳的密度比空气的平均密度大且能溶于水。,拓展升华,实验室制取气体的思路和方法,(1),选择适当的反应，包括反应物和反应条件,(3),选择合适的实验收集装置,(2),选择合适的实验发生装置,拓展练习,拓展练习,通常状况下，氢气（,H,2,）,是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水,;,实验室用锌粒（,Zn,）,和稀硫酸（,H,2,SO,4,）,反应在常温下制取它，请你根据已学知识设计一套实验室制取氢气的装置。,我会做:,二氧化碳制取的研究,制取原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,制取装置：,验满方案：,将点燃的木条放在集气瓶口。,检验方案：,将气体通入澄清的石灰水。,澄清石灰水,变浑浊,验满,检验,