高考复习文言文虚词课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文虚词,2004,年江苏高考试卷,12,下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）,A,、蔡京以官僚,之,旧 备他盗,之,出入与非常也,B,、推讲,而,力行之耳 连衡,而,斗诸侯,C,、不见卿久，今日,乃,闻嘉言,必以长安君为质，兵,乃,出,D,、,以,疾卒，年七十九,以,一璧之故逆强秦之欢,2005,年江苏高考试卷,10,文中,“,为开救,”,的,“,为,”,字，与下列句子中加点的,“,为,”,字意义和用法相同的一项是（ ）,A,、吾社之行为士先者，,为,之声义,B,、今不取，后世必,为,子孙忧,C,、然则一羽之不举，,为,不用力焉,D,、仆以口语遇遭此祸，重,为,乡党所笑,2006,年江苏高考试卷,9,文中,“,诸生以夜中对,”,中的,“,以,”,字，与下列句子中加点的,“,以,”,字意义和用法相同的一项是（ ）,A,、焉用亡郑,以,倍邻,B,、王好战，请,以,战喻,C,、不然，籍何,以,至此,D,、一旦抵罪，或脱身,以,逃,文言虚词有以下几个特点,一、用法灵活,往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至分属好几类词。,二、使用频率高,许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。,三、语法功能强,实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情，表达不同的语气。,四、发展变化大。,【,而,】,【,何,】,【,乃,】,【,其,】,【,且,】,【,若,】,【,所,】,【,为,】,【,焉,】,【,以,】,【,因,】,【,于,】,【,与,】,【,则,】,【,之,】,文言常用虚词,虚词词性,代词,副词,介词,连词,助词,叹词,代替名词、名词性词组成句子的词。分为三类：,人称代词。,指示代词。,疑问代词。,人称代词如“吾”、“尔”、“汝（女）”；,指示代词如“是”、“此”、“彼”、“兹”等。,疑问代词如“何”、“奚”、“焉”等。,代,词,例如：,必以长安君为质，兵,乃,出,。,问今是何世，,乃,不,知,有汉。,尔,其,无,忘,乃父之志。,副,词,表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。副词能修饰,动词、形容词,，不能修饰名词、代词、数量词。,例如：,公,【,为,我,】,献,之。,天行有常，不,【,为,尧,】,存,，不,【,为,桀,】,王,。,请,【,以,剑,】,舞,。 ,【,以,资政殿学士,】,行,故燕王欲,结,【,于,君,】,。,介,词,与名词、代词及某些名词性词组结合，组成介词结构，表示动作行为的,方向、对象、处所、时间,等意义的词。根据介词结构的意义和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、原因介词、方式介词、人事介词四种。介词结构主要充当句子的,状语,。,（公子）欲以客往复秦军，,与,赵俱死。,夸父,与,日同走。,知可以战,与,不可以战者胜。,彼,与,彼年相若也，道相似也。,自始合，而矢贯余手及肘，余折,以,御，左轮朱殷。,（于）嵩又取架上诸书，试,以,问（张）巡。,例如：,“,而,”,河水清,且,涟漪。,有好事者船载,以,入。,连,词,用来连接各类实词、词组成分句的词。根据连词所表示的关系，可以分为联合连词、偏正连词。表,联合关系,又可分为并列连词、递进连词、选择连词、承接连词四类。表,偏正关系,的又分为让步转折连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。,有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不,以,疾也。,属予作文,以,记之。,五亩之宅，树之,以,桑，五十者可以衣帛矣。,于是乃,以,田忌为将，而孙子为师。,练习,例：晋侯、秦伯围郑，,以,其无礼于晋”,“,以”作,介词,后面跟,名词或代词或名词短语,，构成介宾短语在，句中充当,状语,例：以一璧之故,逆,强秦之欢,以”作,连词,时，后面通常都是,动词,例：,1,、,以,俟夫观人风者得焉,2,、有好事者船载,以,入,助,词,古代汉语中的助词指不能单独使用，也不能充当句子成分，只在句中起某种辅助作用的词。它一般分为,结构助词（“之”），,语气助词（“焉”“为”）、,音节助词（“其”“之”“而”）两类。,叹词,感叹或呼唤、应答的词。,一、连词,1,、并列,“,而,”,，不译、又,2,、递进,“,而,”,，并且、而且,3,、承接,“,而,”,，就、或者、不译,4,、转折,“,而,”,，却、但是,5,、修饰,“,而,”,，地、不译,6,、假设,“,而,”,，如果、假使,7,、因果,“,而,”,，因而,8,、方位,“,而,”,，以,二、人称,代词,：通,“,尔,”,，你，你的,三、通,“,如,”,，作,“,好像,”,、,“,如同,”,讲,例：军惊而坏都舍,。,四、音节,助词,：既而、俄而,而,【,而已,】,放在句末，表限止的语气助词，相当于“罢了”。,例：,闻道有先后，术业有专攻，如是,而已。,【,而后,】,才，方才。,例：,臣鞠躬尽瘁，死,而后,已。,【,而况,】,即“何况”，用反问的语气表更进一层的意思。,例：,今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。,而况,石乎！,【,既而,】,不久，一会儿。,例：,既而,以吴民之乱请于朝，按诛五人。,而,1,、明智,而,忠信，宽厚,而,爱人，尊贤而重士。,2,、置之地，拔剑撞,而,破之。,3,、以其求思之深，,而,无不在也。,4,、有如此之势，,而,为秦人积威之所劫。,5,、郦元之所见闻，殆与余同，,而,言之不详。,6,、人,而,无信，不知其可也。,7,、余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也。,8,、玉在山,而,草木润，渊生珠而崖不枯。,9,、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵,而,走。,10,、三代,而,下，有学而不问。,11,、由孔子,而,来，至今百有余岁。,12,、妪每谓予曰：,“,其所，,而,母立于兹。,”,一、疑问代词,1,、作谓语，问原因，,“,为什么,”,。,2,、作宾语，代处所和事物 ，,“,什么,”,、,“,哪里,”,。,3,、作定语，可译为,“,什么,”“,哪,”,。,例：其间旦暮闻何物,二、语气副词,1,、用在,句首或动词前,，常表示反问，可译为,“,为什么,”“,怎么,”,。,2,、用在,形容词前,，表示程度深，可译为,“,怎么,”“,多么,”“,怎么这样,”,。,三、通,“,呵,”,，喝问。,例：信臣精卒陈利兵而谁何。,何,【,何如,】,常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”。,例：,樊哙曰：“今日之事,何如,？”,【,何以,】,即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。,例：,何以,战？,【,奈何,】【,若何,】,表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。,例：,沛公大惊，曰：“为之,奈何,?”,1,、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，,何,哉？,2,、一旦山陵崩，长安君,何,以自托于赵？,3,、然则,何,时而乐耶？,4,、,何,敢助妇语。,5,、至于誓天断发，泣下沾襟，,何,其衰也！,一、副词,1,、表承接,2,、表条件,3,、表转折,4,、表出乎意料,5,、表加强判断语气,二、代词,三、连词,【,无乃,】,表猜测，译为,“,恐怕,”,。,例：无乃尔是过与。,【,乃尔,】,译为,“,这样,”,。,府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。,乃,一、代词,1,、人称代词：第三人称；,第一人称,2,、指示代词： ,“,那,”,；,“,其中的,”,二、副词,1,、表测度、商量、命令等语气 ，,“,还是,”“,一定,”,2,、表反问语气，,“,难道,”“,怎么,”,三、连词,1,、表选择，相当于,“,是,还是,”,。,2,、表假设，相当于,“,如果,”“,要是,”,。,四、音节助词,【,何其,】,译为,“,多么,”,。,至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也,!,（,其,1,、秦王恐,其,破壁。,2,、,其,闻道也固先乎吾。,3,、（鲁肃曰）今肃迎,（投降）,操，操当以肃还付乡党，品,其,名位，犹不失,下曹从事（官名）,。,4,、今存,其,本不忍废。,5,、于乱石间择,其,一二扣之。,6,、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君,其,许寡人！,7,、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，,其,皆出于此乎？,8,、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 ，,其,孰能讥之乎？,9,、呜呼！,其,信然邪？,其,梦邪？,其,传之非其真邪？,10,、沛然下雨，则苗浡然兴之矣。,其,若是，孰能御之？,一、副词,1,、将、将要,2,、暂且,二、连词,【,且夫,】,句首助词，表示下文是更进一步的议论，,“,况且,”,，,“,再说,”,。例：,例：,且夫天地之间，物各有主。,【,且如,】,就像。,例：,且如今年冬，未休关西卒（,兵车行,）,且,一、代词二、连词,1,、表假设，相当于,“,如果,”“,假设,”,等。,2,、表选择，相当于,“,或,”“,或者,”,。例如：例：以万人若一郡降者，封万户。,三、助词,，,放在形容词之后，表,“,的样子,”,【,若夫,】,是用在一段话的开头、引起论述的词。近似,“,要说那,”,、,“,像那,”,的意思。,例：,若夫,乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉。,【,若定,】,心中有数，从容不迫。,【,若何,】,怎么样。,【,若干,】,约计之词，相当于,“,几许,”,、,“,多少,”,。,若,一、代词,1,、可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为,“,他,”,（他们）、,“,它,”,（它们）。作宾语或兼语，,不作主语,。,2,、指示代词，表近指。可译为,“,这,”,，通常作复指性定语。,二、助词,三、动词,之,一、特殊指示代词,1,、用在,动词前,，组成名词性词组，相当于,“,的事（物、地方、人）,”,等 。,2,、所以,二、助词，与,“,为,”,呼应，表被动,三、名词，表处所,【,所谓,】,所说的。,例：非吾,所谓,传其道解其惑者也。,【,所在,】,1.,到处。例：石之铿然有声音者，,所在,皆是也。,2.,所在之处，处所。,例：原来有这等一个,所在,，且回衙去。,所,一、介词,二、助词,读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词跟它呼应。可译为,“,呢,”,？,三、名词,四、动词,1,有,“,做,”“,作为,”“,充当,”“,变成,”“,成为,”,等义，应该根据具体的语言环境进行判断。,例：斩木,为,兵，揭竿,为,旗,2,以为，认为。,例：此亡秦之续耳。窃,为,大王不取也,3,判断词，是。,为,一、助词,（,1,）表示陈述语气,例：寒暑易节，始一反焉。,（,2,）表示反问、疑问语气,（,3,）表示感叹语气,（,4,）形容词或副词词尾，相当于,“,的样子,”,例：盘盘,焉,，蜂房水涡,（,5,）作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。,例：句读之不知,惑之不解,或师,焉,或否,焉,二、代词,（,1,）人称代词或指示代词，相当于,“,之,”,（,2,）疑问代词或指示代词，,“,哪里,”,、,“,怎么,”,*疑问副词，,“,怎么,”,例：,焉,足道邪！,三、兼词,焉,一、介词,（,1,）表工具 （,2,）表方式 （,3,）表凭借 （,4,）表处置 （,5,）表原因 （,6,）表对象,（,7,）表时间,二、连词,注：不可用于表转折,（,1,）表并列 （,2,）表承接 （,3,）表目的,（,4,）表原因 （,5,）表结果,三、动词,（,1,）认为；（,2,）用，任用,四、副词,五、名词,六、助词,以,六、助词,1,、作语助，表示时间、方位和范围。例：,受命,以,来，夙夜忧叹。 （以：表时间）,指从此,以,往十五都予赵。 （以：方位）,自王侯,以,下莫不逾侈。 （以：表范围）,以,【,以为,】,认为,把,当作或看作。把,作为或制成,例,：医之好治不病,以为,功！,【,以是,】【,是以,】,相当,因此,，引出事理发展或推断的结果。,例,：余,是以,记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。,例,：公子往而臣不送，,以是,知公子恨之复返也,【,有以,】【,无以,】,意思分别是,“,有什么办法用来,”“,没有什么办法用来,”,例,：项王未,有以,应，曰：,“,坐。,”,（,鸿门宴,）,例,：故不积跬步，,无以,至千里；不积小流，无以成江（,劝学,以,一、副词,二、介词,介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为,“,因为,”“,由于,”,，,“,趁着,”“,凭借,”,，,“,经过,”“,通过,”,。,三、连词,因,一、介词,于,是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系,二、复音虚词“于是”,（一）放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。,例：,吴之民方痛心焉，,于是,乘其厉声以呵，则噪而相逐。,（二）放在谓语之前或谓语之后，,“,于是,”,属介宾短语作状语或补语。可根据,“,于,”,的不同用法，分别相当于,“,在这,”“,从这,”,等。,例：,吾祖死于是，吾父死,于是,。,于,一、介词,二、连词,三、语气助词,四、动词,与,一、连词,二、副词,三、名词,则,（一）、结构助词,1,、结构助词，定语的标志。,用在定语和中心语（名词）之间，可译为,“,的,”,，有的可不译。,例,：若能以吴、越,之,众与中国抗衡。,2,、结构助词。,当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，,“,之,”,用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。,例,：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！,之,3,、结构助词，定语后置的标志。,古代汉语中为了强调定语有时将定语放在中心语之后，有时在定语与中心语之间用,“,之,”,连接。,“,中心语之定语,”,的格式。,例,：蚓无爪牙,之,利，筋骨,之,强。,“,中心语之后置定语者,”,的格式。,例,：马,之,千里者，一食或尽粟一石。,4,、结构助词，补语的标志。,用在中心语（动词,形容词）和补语之间,可译为,“,得,”,。,例,：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思,之,深而无不在也。,5,、结构助词，宾语前置的标志。,用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。,例,：夫晋，何厌,之,有？,之,（二）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如：,例,：顷之，烟炎张天。,之,1,、臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。,2,、且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？,3,、作,师说,以贻之。,4,、,輮,使之然也。,5,、夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。,6,、均之二策，宁许之以负秦曲。,7,、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？,8,、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。,9,、譬若以肉投馁虎，何功之有哉？,10,、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎,11,、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。,12,、余扃牖而居，久之，能以足音辨人。,13,、毛先生以三寸之舌，强于百万之师。,14,、奚以之九万里而南为？,不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。,不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。,人若软弱就是自己最大的敌人。,人若勇敢就是自己最好的朋友。,“不可能”只存在于蠢人的字典里。,抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。,家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！,游手好闲会使人心智生锈。,每一件事都要用多方面的角度来看它。,有理想在的地方，地狱就是天堂。,有希望在的地方，痛苦也成欢乐。,所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。,上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。,美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。,世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。,觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。,第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。,少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。,思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。,人只要不失去方向，就不会失去自己。,如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。,问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。,未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。,身体健康，学习进步！,