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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课时 细胞层次,猜一猜,：人的身上,有多少个细胞,？,60,100,万亿个左右,一个,受精卵细胞,？,我们用橡皮泥来模拟细胞发生的变化,受精卵,两个子细胞,分一次,四个子细胞,分二次,细胞团,分多次,母细胞,子细胞,母细胞,子细胞,一、细胞分裂,:,一个,细胞分成,两,个细胞,的过程,，叫做,细胞分裂,。,思考,:,一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？,细胞分裂在生物的生长过程中有何意义？,细胞分裂的意义,1,、单细胞生物,增加个体数量；,2、多细胞生物,增加细胞数量,。,草履虫,一、读一读、想一想：人体的发育来源。,人体与许多生物体一样，都是由一个细胞,-,受精卵,发育而成的。人体复杂的结构是,受精卵不断,的,结果。,卵受精后能迅速分裂，逐渐形成一个有多细胞组成的细胞团。,分裂、生长和分化,母细胞,染色体,子细胞,母细胞在细胞分裂时,细胞核,中出现,染色体,并且,平均分配,到两个子细胞中,请注意,！,细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？,细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？,思考,:,两子细胞与母细胞在,结构上,是,完全相同,的。,刚分裂的子细胞只有母细胞,大小的,一半,。,细胞分裂意味着老,一代细胞,生命的结束。,分裂后的细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是,细胞生长,。,观察一个植物细胞的生长过程,生长,生长,细胞,的生长,过程使细胞的,体积,增大。,如果细胞分裂时，仅仅伴随着细胞的生长，一个受精卵能长成一个生物体吗？,3,、细胞的,分化,子细胞发生变化，形成具有,不同形态和功能,的细胞。,这个过程叫细胞分化。,1,2,3,4,5,细胞分裂,细胞分裂,细胞分化,细胞生长,人体血液中的细胞,人体表皮上的细胞,神经细胞,肌细胞,例：人体细胞的分化,受精卵,分化的结果,形成了各种,不同,形态、功能,的细胞，,细胞种类增多,。,叶表皮细胞,叶,肉,细胞,细胞的分裂、生长和分化三者关系是怎样的？,4,、细胞,分裂、生长和分化的关系,（1）,细胞分裂是一个,相对独立,的过程，,（2）,细胞的生长和分化常常是,相伴而行,的；,（3）,细胞的分裂、生长和分化是,不断进行,的。,一个受精卵是经,细胞分裂、分化和生长,，最终,长成了一个生物个体。,小结,一、细胞的分裂,、生长、分化,1,、细胞的分裂：,“,一分为二,”,单细胞生物,多细胞生物,增加个体数量,增加细胞数量,染色体会平均分配到两个子细胞中去。,2,、细胞的生长,3,、细胞的分化,形成具有不同形态和功能的细胞,增大个体体积,一个受精卵是经,细胞分裂、分化和生长,，最终长成了一个生物个体。,1,.一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成,能飞翔的鸟，这都是由于细胞的-（）,A,、分裂,B,、发育和生殖,C,、生长,D,、分裂、生长和分化,D,2,.在动植物细胞分裂过程中，最引人注目的是,A,、形成了两个细胞 （）,B,、产生生殖细胞,C,、染色体平均分配到两个子细胞中,D,、细胞核中出现了染色体,D,3.人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是,A,、生殖细胞,B,、精子 （）,C,、卵细胞,D,、受精卵,D,4.,据,图回答：,A,B,C,D,图中,A B,是,过程；,意义：,。,A C,是,过程；,意义：,。,A D,是,过程；,细胞生长,细胞分裂,细胞分化,体积增大,细胞数目增多,4.细胞体积的增大是由于-（）,A,、细胞生长,B,、细胞分裂,C,、细胞分裂和分化,D,、细胞分化,A,5,.细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构,和形态上相同吗？,子细胞也由细胞膜、细胞质、细胞核等构成,(,原核生物无细胞核,),，但大小只有母细胞的一半左右。,6,.生物体内有形态和功能各不相同的细胞，这是,的结果。,细胞分化,7,、图中是由一个受精卵发育而成的植物体内某些部分的细胞。由图可知，植物体内各部分的细胞形态结构大多,(,填“相同”或“不相同”,),，并猜测它们的功能大多是,(,填“相同”或“不相同”,),的。这些细胞的形成是受精卵细胞过,、,、,形成的。,不相同,不相同,分裂,分化,生长,作业,1.作业本,2.预习下一课,
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