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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西门豹治邺,学习目标,1.,运用工具书、联系课文内容，学会本课重要的文言词语。,2.,找出人物之间的矛盾冲突，明确本文在逼真的场景、尖锐的矛盾冲突中展开故事情节的叙述，塑造人物形象的方法。,3.,了解西门豹为民除害的事迹，知道他是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。,西门豹治邺,教学重难点,1.,重点：掌握一些文言词汇，能够复述故事,。,2.,难点：了解西门豹是怎样为民除害、破除迷信,3.,难点突破：熟读成诵。通过阅读，获得对文章的整体印象，并在整体理解的前提下，突破词、句的重点和难点。,西门豹治邺,西门豹治邺,初读课文，揭示课题,同学们，距今,2000,多年的战国时期，有一位地方官名叫西门豹，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为什么呢？让我们通过课文学习来寻找答案吧！,人物简介,他巧妙地利用三老、巫婆等地方豪绅、官吏、为河伯娶妻的机会，惩治了地方恶霸势力，遂颁律令，禁止巫风。教育了广大的百姓。原先出走的人家也回到了自己的家园。同时，他又亲自率人勘测水源，发动百姓在漳河周围开掘了,12,渠，使大片田地成为旱涝保收的良田。在发展农业生产的同时，还实行,“,寓兵于农、藏粮于民,”,的政策，很快就使邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。由于西门豹治邺有方，深受人民爱戴，后人修祠建庙，以为祭祀。,西门豹,，中国战国时期魏国人。生卒年不详。魏文侯（公元前,446,前,396,年在位）时任邺（今河南省安阳市区北）令。是著名的政治家、军事家、水利家，曾立下赫赫战功。同时，他又是一位无神论者。他初到邺城时，看到这里人烟稀少，田地荒芜，百业萧条，一片冷清。后来才知道百姓是为“河伯娶妇”所困扰。魏国邺郡屡遭水患。女巫勾结群丞等，假借河伯娶妇，榨取民财，百姓困苦不堪。,西门豹治邺,课文简介,西门豹治邺,讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少。通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民作主，为民除害的形象。描写了西门豹如何将计就计，惩除邪恶，除害兴利，重点记叙了西门豹破除迷信的经过。文章在写作上主次分明，详略得当。,西门豹是战国时期魏国著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，是法家的代表人物之一，主张以法治国，提倡通过严酷的刑罚来保障社会秩序。他在历史上留下的主要事迹是治理邺县。,西门豹何许人也？,西门豹为什么治理邺？,西门豹通过做什么事情来治理邺？,思考,西门豹的做法巧妙在哪里？,荒芜 提心吊胆 面如土色 绸褂 打扮 魏国 媳妇 巫婆 投降 淹死 田地荒芜 人烟稀少,生字新词,荒芜 提心吊胆 面如土色 绸褂 打扮 魏国 媳妇 巫婆 投降 淹死 人烟稀少 田地荒芜,生字新词,弄清西门豹是怎样治理邺的？,阅读课文：,了解民情 或亲自调查,破除迷信 或巧妙惩恶,修建水渠 或造福百姓,理清思路,发现问题,查明原因,（调查了解）,惩治恶人,破除迷信,开凿渠道,造福百姓,西门豹到邺县以后为什么要先了解民情？,是破除迷信的基础,体现了西门豹深入群众，关心民众疾苦，注重调查研究，实事求是的工作作风,了解民情,从课文哪句话可以看出西门豹一到邺地就进行调查？画出文中相关的句子。,到了那里，西门豹看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。,小组讨论：西门豹向老大爷调查了哪几件事？,为什么田地荒芜，人烟稀少？,是谁要给河伯娶媳妇的？,新娘从哪儿来？,漳河有没有发大水？,小组讨论：西门豹向老大爷调查了哪几件事？,邺地田地荒芜，人烟稀少是怎么回事？,给河伯就、娶媳妇，让漳河不发大水这话是谁说的？,新娘是哪儿来的？,漳河发过大水没有？,从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？,河伯娶媳妇是造成,“,田地荒芜，人烟稀少,”,的主要原因。,巫婆和官绅是首恶分子,。,巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩子的纷纷逃走。,漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。,西门豹为什么不直接告诉大家河伯是不存在的，希望大家不要相信河伯娶亲的假话？为什么不直接把主张为河伯娶亲的三老、廷掾、祝巫等人杀了？,让事实说话，更具有说服力,这种做法叫：,以其人之道还治其人之身,破除迷信,西门豹在惩治巫婆、三老、廷掾等人时，装得真有其事似的，从哪些地方可以看出西门豹装得很像？,西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”,这一节在文中起什么作用？,即含蓄地总结了上面的调查结果，又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩治首恶分子的好办法。,请同学们读读,第,10,至,12,自然段，读完之后，说说你们知道了什么,?,西门豹把巫婆和官绅都扔到河里去了。,请同学们分小组来朗读这几个自然段。,课文中又是怎样描写的？画出相关的句子，读一读。,说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：,“,巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。,”,说完又叫卫士把那个人投进了漳河。,（,1,）西门豹对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我另外选个漂亮的，过几天就送去。”,请同学们说说，你对这句话的理解。,西门豹故意装着认真给河伯娶媳妇，用这些话作借口。为了找个理由把巫婆投到河里。,“不行，这个姑娘不漂亮”，这句话表面上是说姑娘（ ），实际上是有两个意思：,1,、是为了（ ）；,2,、是为了（ ）找借口。,“麻烦巫婆去跟河伯说一声”，表面（ ）， 实质上（ ），为了（ ）。,“说我另外选个漂亮的，过几天就送去”，实质上是（ ）。,西门豹故意装着认真给河伯娶媳妇，用这些话作借口。为了找个理由把巫婆投到河里。,（,2,）等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”,请同学们说说，你对这句话的理解。,“,等了一会儿,”,并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出等了一会儿的样子。,“,还不回来,”,，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样子。,“,麻烦,”,，是表面上对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进漳河里去。,“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧”,表面上是（ ）,实质上是（,),“,等了一会儿,”,并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出等了一会儿的样子。,“,还不回来,”,，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样子。,“,麻烦,”,，是表面上对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进漳河里去。,从西门豹惩治巫婆和官绅头子一事中，你会想到哪些有关的成语？,由西门豹惩治巫婆和官绅头子的计策，你会想到什么成语？,西门豹治邺,合作探究、细读课文,（,1,） 西门豹为什么不明令惩处官绅、巫婆，禁止祭河伯？（自由讨论） （,2,） 西门豹破除“河伯娶媳妇”的迷信，惩治巫婆官绅的办法巧妙在哪里？,那么西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉呢？,这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟过来。说明给河伯娶媳妇与漳河发大水没有关系。用事实教育了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了迷信。,（,3,）作者在叙述西门豹所做的两件事时，用的笔墨不一样。第一件事详写，第二件事略写，详略是否得当？为什么要这样安排？ （,4,）西门豹卓越的才能表现在哪些方面？ （,5,） 感悟文章的写作特色。,理解句子,1.,西门豹回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，,何伯不会满意的。麻烦巫婆去跟何伯说一声，说我,要另外选个漂亮的，过几天就送去。“,2.,等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么,还不回来，麻烦你去催一催吧。“,3.,西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。”,请同学们齐读最后一段。,西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，每年的收成都很好。,1,西门豹又做了些什么？,2,这一段哪些地方与开头照应？,考考你,作者在叙述西门豹治邺时，用的笔墨不一样。破除迷信为什么详写，而修建水渠为什么略写？,因为兴修水利易，移风易俗难。破除迷信、打击好强权贵是治邺的关键。同时通过这件事也反映出西门豹卓越的才能和鲜明的个性，因此应当作重点细致的描写。,写汉朝长吏想合渠，而邺民人父老不肯的用意是什么？,体现西门豹治邺影响巨大，邺地人民对他充满崇敬、怀念之情。,禇少孙， 西汉史学家、文学家。颖川人。,因,史记,有残缺，补写,滑稽列传,（,西门豹治邺,就选自,滑稽列传,）、,孝武本纪,、,三王世家,、,外戚世家,等。,明人辑有,褚先生集,。,作者,禇少孙,简介,3,通过全文的理解，你们认为西门豹是怎,样的人？,1,请同学们正确流利有感情地朗读课文。,2,全文主要写了西门豹的什么事？,课文小结,的西门豹。,课堂练习，补充句子,尊重科学,.,破除迷信,西门豹是个为民除害的明智官吏。,西门豹有着敢于与迷信作斗争的大勇气。,西门豹具有善于斗争的智慧。,西门豹是个,尊重科学,.,破除迷信的人。,也可以说：,曹操遗言：死后葬于西门豹祠边,等我死后，你们要把我埋葬在西门豹祠西边的高地之上，地面上不准堆起高高的坟头，也不能做任何记号。,书上说，漳河边上站满了百姓，想象一下岸上有哪些人？,农民、小孩年轻姑娘、老奶奶、新娘、新娘的父母、官绅们,他们会说些什么？请选择一个人把他们要说的话写下来。,如果给西门豹做一面锦旗，你会在上面写什么？,西门豹治邺,作业：,搜集古代清正廉洁、为民造福的循吏的故事。,1.,摘录西门豹言行巧妙的语句。,2.,以魏王身份写一份通报，表彰西门,豹的功绩，号召官员们向他学习。,布置作业,
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