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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元崇尚法治精神,第四单元过关自测题,1,一、单项选择题,(,每小题,2,分,，,共,20,分,),1,(2016,，,绵阳),2016年2月,，,国家网信办依法关闭了任志强、孙海英等网络大V的账号。国家网信办发言人发表谈话称,，,网络空间不是法外之地,，,任何人不得利用网络传播违法信息。对此理解正确的是( ),我国公民的言论自由是有条件的,所有公民有遵守法律的义务和责任,社会公众人物是执法的重点对象,网络空间是我国法律的空白地带,A,B,C,D,A,2,2,法律不是与自由相悖的东西,，,更不是压制自由的手段,，,法典是人民自由的圣经。这表明( ),法治是自由的保障,法治既规范自由又保障自由,有了自由才有法治,法治与自由相互联系,，,不可分割,A,B,C,D,B,3,3,对下面漫画的寓意理解正确的有( ),每个人的境遇和条件不同,，,但人生而平等,人与人之间在人格和法律地位上是平等的,人与人之间应该完全没有差异,我们要尊重他人、践行平等,A,B,C,D,B,4,4,下列符合公民在法律面前人人平等要求的是( ),任何公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权,任何公民违法犯罪都一律平等地受到法律的追究,任何公民都拥有解释法律的特权,A,B,C,D,B,5,5,(2016,，,福州中考改编),刑法修正案(九)规定,，,明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息,，,故意在信息网络上传播、严重扰乱社会秩序的,，,要受到刑事处罚。这启示公民在网络空间要( ),维护言论自由,依法行使权利,正确行使权利,自觉明辨是非,A,B,C,D,D,6,6,2018年中央经济工作会议于2017年12月18日至20日在北京举行。会议指出,，,要围绕推动高质量发展,，,做好重点工作之一是继续解决好,“,看病难、看病贵,”,问题,，,鼓励社会资金进入养老、医疗等领域。着力解决网上虚假信息诈骗、倒卖个人信息等突出问题。向常住人口全覆盖,，,逐步提高居住证持有人享有的公共服务水平。这些做法( ),说明我国政府努力制定出台政策措施,，,维护社会公平正义,表明法律面前一律平等,，,公民平等享受公共服务,有利于维护和保障广大人民群众切身利益,，,使他们获得更好的生存和发展的物质条件,有利于促进社会和谐,，,保障国家长治久安,A,B,C,D,A,7,7,(2017,，,衡阳),国务院关于乡村教师支持计划(20152020)指出：,“,缩小城乡师资水平差距,，,让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。,”,维护公平的重要性在于( ),社会稳定和发展需要公平,教育发展需要绝对公平,公平体现着人们对权利的尊重,公平能为个人发展提供保障,A,B,C,D,B,8,8,(2017,，,河南),十二届全国人大五次会议通过的中华人民共和国民法总则规定：,“,因保护他人民事权益使自己受到损害的,，,由侵权人承担民事责任,，,受益人可以给予适当补偿。,”“,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,，,救助人不承担民事责任。,”,上述规定( ),A,有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义,B,能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生,C,能够完全打消见义勇为者的后顾之忧,D,必将唤醒社会良知,，,彻底扭转社会风气,A,9,9,(2017,，,黔东南州),下图漫画,，,推进精准扶贫有利于( ),制度保障和改善民生,，,维护最广大人民的根本利益,全体人民共享发展成果,，,彻底消除城乡差别,维护社会公平正义,，,构建社会主义和谐社会,促进经济持续健康发展,，,全面建成小康社会,A,B,C,D,B,10,10,(2016,，,郴州中考改编),唤醒,“,撤销监护权,”,法条的未成年人守护者张世峰,，,敢于对错案说,“,不,”,的检察官彭少勇,，,坚持9年跟踪报道、推动,“,呼格吉勒图案,”,再审的新华社记者汤计,，,行程6万公里、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰,这些,“,年度法治人物,”,坚守法治信仰,，,用实际行动推动着我国法治进程,，,维护社会的公平和正义。这启示我们( ),每个人都要学法、守法、执法和护法,司法机关及其工作人员应严格遵循诉讼程序,，,平等对待当事人,，,确保司法过程和结果合法、公正,任何人都应该尊重法律、遵守法律,司法机关依法独立公正行使司法权,，,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,A,B,C,D,B,11,二、非选择题,(,共,30,分,),11,自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由吗？草原中奔跑的骏马是自由吗？水中畅游的鱼儿是自由吗？我认为不是。雄鹰也有它的束缚,，,骏马也有它的无奈,，,鱼儿也有它的苦衷。对于我来说,，,世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由,，,那便是我们的理想。,(1)自由的意义是什么？(3分),拥有自由,，,不仅能增强个人的幸福感,，,而且能激发每个人的活力,，,从而推动社会的进步与繁荣。,12,(2)束缚自由的是法治,，,法治与自由的关系是怎样的？(5分),法治与自由相互联系,，,不可分割。一方面,，,法治标定了自由的界限,，,自由的实现不能触碰法律的红线,，,违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面,，,法治是自由的保障,，,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,，,有边界才有秩序,，,守底线才能享自由。,13,(3)我们该如何珍视自由？(5分),珍视自由,，,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,，,我们要知晓自己的权利,，,正确认识权利的价值,，,积极行使和维护自己的正当权利。,珍视自由,，,必须依法行使权利。作为公民,，,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,，,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。,14,12,解析公平正义事件,【事件一：新政出台】,2017年9月24日,，,中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于深化教育体制机制改革的意见。意见指出,，,要完善义务教育均衡优质发展的体制机制,，,着力解决义务教育城乡发展不协调问题。切实改变农村和贫困地区教育薄弱面貌,，,着力提升乡村教育质量。要多措并举化解择校难题。加快义务教育学校标准化建设,，,加强教师资源的统筹安排,，,实现县域优质资源共享。,小华看到报道后认为这一政策是公平的。,15,(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。(2分),我国区域发展和城乡发展不平衡。(如果从教育资源分布不平衡或区城、城乡教育发展有差距等方面回答也可),(2)公平的内涵是什么？材料中的意见体现了哪一条要求？(4分),权利公平、规则公平、机会公平。,意见体现了机会公平。,16,【事件二：应聘维权】,小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知,“,限招男性,”,，,她将这些单位告上法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权,，,小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待。 看来,，,宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视,，,绝不只是漂亮的口号！,(3)结合小华表姐的经历,，,说说制度如何保障公平？ (4分),对于立法而言,，,在规定权利义务、分配社会资源时,，,要公平地对待每个人,，,保障每个人得到他应得的；对于司法而言,，,在解决纠纷、化解矛盾时,，,要公平地对待当事人,，,切实维护其合法权益。,17,【事件三：拍照义举】,因非机动车道被私家车占用,，,一名初中生用手机拍摄了这辆私家车,，,随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞,，,谴责不守规则的4名成年人。,(4)为促进社会正义,，,这名初中生的表现给我们什么启示？(3分),期盼正义、实现正义、维护正义,，,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,，,以实际行动建构正义的大厦。守护正义需要勇气和智慧,，,面对非正义行为,，,一方面要敢于斗争,，,相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略,，,寻找有效的方法,，,做到见义,“,智,”,为。,18,(5)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。(4分),让人们感受到公平正义的价值或力量,，,增强人们的法治观念,(规则意识),，,彰显了法律权威；唤起人们的良知,，,形成良好的社会风气,，,促进社会和谐；,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,，,为社会发展注入不竭的动力等,，,回答出其中两点即可。,19,
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