亨利法约尔ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,现代经营管理之父,亨利,.,法约尔,双击添加标题文字,1,2,3,学者简介,理论背景,理论介绍,4,理论评价,管理，就是实现计划、组织、指挥、协调和控制。,“,管理,”,既不是一种独有的特权，也不是企业经理或企业领导人的个人责任。它同别的基本职能一样，是一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能。,-Henri Fayol,平凡而伟大的人生,参考文献：H.法约尔：工业管理和一般管理，中国社会科学出版社1982版,1,2,3,4,亨利法约尔出生于法国一个中产阶级家庭。,15,岁就读于里昂一所公立中等学校，两年后转入圣艾蒂安国立矿业学院，是同学年里最年轻的学生。,19岁毕业时他取得了矿业工程师资格。,亨利,法约尔,亨利,法约尔（,Henri Fayol,1841-1925),，法国人，著名的管理实践家、管理学家、地质学家、国务活动家，古典理论创始人之一。,1860,年他被任命为科芒特里,富香博公司的科芒特里矿井组工程师。,亨利,法约尔,亨利著作,工业管理和一般管理,国家在管理上的职能,邮电与电讯,公共精神的觉醒,管理职能在指导营业中的重要性,国家管理理论,论管理的一般原则,邮电部门的管理改革等等,参考文献：单宝玲 辛枫冬管理学原理，版天津大学出版社2004,理 论 背 景,19世纪以后，随着生产的发展，科学技术的进步，自由竞争的资本主义也逐渐走向垄断的资本主义。企业的规模不断扩大，市场迅速扩展，企业迫切需要改进企业管理，增强企业的竞争能力。,亨利,法约尔提出的古典组织理论所研究的中心问题是,组织结构,和,管理原则,的合理化，管理人员职责分工的合理化，补充了泰罗的科学管理理论的局限。,时代背景,1982参考文献：H.法约尔：工业管理和一般管理，中国社会科学出版社版,法约尔从高层管理者的角度出发，最关心的是企业整体管理效率的提高,泰勒身为一个技术工程师，一直从事基层的管理工作,泰勒,法约尔几乎终身担任公司的高级管理者,泰勒把研究的重点放在直接生产过程中的作业管理上,法约尔,组织管理理论的提出与发展,亨利,法约尔在19岁至31岁期间，致力于征服煤矿开采中的火灾事故。,在31-47岁期间，他被提升为经理，更多考虑的是经济因素对矿业的影响，基于亨利对采矿技术的熟知，以及而后的经理职务需要和对管理矿工及经济收益的考虑，,促使他对管理学进行研究。,在高芒特里公司工作期间，亨利,逐渐完善自己的管理理论。,1900年，他向,“,矿业和冶金协会,”,的会议提交了论行政管理的论文，,开始系统地阐述他的行政管理的思想,。,1908年的矿业学会五十周年大会上，他提交了论文,论管理的一般原则,。,1916,年，他在矿业学会公报上，发表了著名的管理著作,工业管理与一般管理,。,法约尔管理理论,经营与管理,5项职能,14条原则,经营活动可分为：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动,计划,组织,指挥,协调,控制,劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、人员的报酬、集中、等级制度、秩序、公平、人员的稳定、首创精神、人员的团结,法约尔对经营活动的划分,安全活动,商品及人员的保护,财务活动,资金的取得与控制,管理活动,计划、组织、指挥、协调与控制,主管人员的各种活动,商业活动,采购、销售和交换,会计活动,盘点、会计、成本及统计,技术活动,生产、制造,法约尔第一次明确区分了经营和管理的概念。他认为，经营是指导或引导一个组织趋向某一既定目标，它的内涵中包括了管理。,THANK YOU,SUCCESS,2024/10/4,11,可编辑,组 织 管 理 学 5 要 素,计划,控制,协调,指挥,组织,管理,法约尔认为：,“,计划,就是探索未来和制定行动方案；,组织,就是建立企业的物质和社会的双重结构；,指挥,就是使其人员发挥作用；,协调,就是连接、联合、调和所有的活动及力量；,控制,就是注意一切是否按已制定的规章和下达的命令进行。,”,计划是管理活动的出发点，也是其他各项管理职能活动的依据；,组织是其他各项管理职能赖以发挥作用的基础；,指挥，协调和控制则是保证组织的各活动正常进行。,管理是以计划为总新的各个管理职能交替发挥作用的循环往复的过程。,孙国强：一般管理的先驱,亨利,法约尔 河北大学出版社,劳动分工原则,权力与责任原则,纪律原则,统一指挥原则,统一领导原则,人员的报酬原则,集中的原则,等级制度原则,秩序原则,公平原则,人员的稳定原则,首创精神,人员团结的原则,经 典 的 14 条 原 则,等级制度与跳板原则,等级制度就是从最高权力机构层层延伸直至最基层管理人员的领导系列。但是有时候可能由于信息沟通的线路太长而延误了信息传递的时间，还可能出现信息在传递过程中的失真现象。因而法约尔提出了一种,“,跳板,”,原则。,即在需要沟通的两个部门之间建立一个,“,法约尔桥,”,，以这个桥做跳板，就可以建立沟通的渠道。,跳板原则其实是对泰勒的,“,例外原则,”,的深化。,法约尔的,应急传递,A,B,C,D,E,F,G,L,M,N,O,P,Q,正常传递,法约尔的跳板原则图示,管理理论贡献,流传久远,从理论上概括出了一般管理的理论、要素、原则，在学术上把管理科学提高到一个新的高度。,适用广泛,强调管理的一般性使其管理理论在许多方面具有适用性。,管理教育必要性,将管理学引进大学课堂。,1,2,3,法约尔对管理学的贡献,流传久远的原因,法约尔对现代管理学研究提出了总框架，对管理内涵的概括体现了全局性和战略性的特点。,把管理同其他容易混淆的术语区分开来，更加体现了管理的独立性与专业性,他提出的十四条原则至今仍然是规范先打管理活动的重要准则,他澄清了高层管理中的混乱思想，给高层管理者提出了应注意的方面。,管理理论局限性,忽略周围环境,考察了组织的内在因素，忽略了组织同它周围环境的关系。,管理原则僵硬,管理原则过于僵硬，以致于有时实际管理工作者无法遵守。,绩效评价问题,没有研究绩效评价问题，也没有提出如何进行绩效评价的方法和程序。,1,2,3,法约尔理论局限性,参考文献,1982参考文献：H.法约尔：工业管理和一般管理，中国社会科学出版社版,单宝玲 辛枫冬管理学原理，版天津大学出版社2004,孙国强：一般管理的先驱,亨利,法约尔 河北大学出版社,法,H,法约尔,1,工业管理与一般管理,亨利,法约尔的现实性或失去的机会,M.,北京,:,中国社会科学出版社,1998.1.,陆小成,法约尔的一般管理思想评析,兼论法约尔与泰罗思想之异同,邓丽英,试论法约尔管理思想在知识经济时代的运用与创新,谢谢观赏，请点评！,THANK YOU,SUCCESS,2024/10/4,22,可编辑,