教育专题：17可贵的沉默 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可贵的沉默,图一,图二,他们 地举起了手，有的还 地,骄傲,神气十足,左顾右盼,。,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“,15,、,16,、,17”,，,越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,几乎所有的孩子都在快乐地,交谈，有的说,：“,_,”,有的说,：“,_,”,还有的说,：“,_,。”,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。,教室里，没有人举手。,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，,他们想：,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们,自己还没有意识到的极为,珍贵的东西,。,联系上下文内容，试着给这句话填空：,他们已经意识到的是,，他们还没有意识到的极为珍贵的东西是,。,“,向爸爸妈妈祝贺生日的,，,请举手,！”,教室里寂然无声,，,没有人举手,，,没有人说话。孩子们沉默着,，,我和孩子们一起沉默着,这一片沉默给了我多大的享受啊！,这一片沉默给了我多大的享受啊！,联系上文，试着填填这三句话：,这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了,。,这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了,。,这一片沉默给了我多大的享受啊！我,。,a.,询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。,b.,观察：注意观察父母平时的辛劳，体会父母对自己的爱。,c.,回忆：打开影集，找到父母教自己走路、陪着游戏,的记录,。,综合性学习活动,父母的爱,永远是我们最宝贵的财富。,