三_长度、时间及其测量

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长度、时间及其测量,请同学们看以下几幅图,线条甲和乙是直线吗？,甲,乙,A,B,图中,A,和,B,哪个圆大？,1,、,长度测量,是最基本测量。,2,、,刻度尺,是常用的测量工具。,长度的测量,长度的单位,国际单位：,米,符号：,m,其他的长度,单位：,千米,、,分米,、,厘米,、,毫米,、,微米,、,纳米,km,dm,cm,mm,m,nm,长度的单位,1km=1000m=10,3,m,1dm=0.1m=10,-1,m,1cm=0.01m=10,-2,m,1mm=0.001m=10,-3,m,1m=0.000001m=10,-6,m,1nm=0.000000001m=10,-9,m,例如：,课桌的高度约,0.75m,。,常用铅笔笔芯直径大约,1,毫米。,小姆指宽约有,1,厘米。,手掌的宽大约有,1,分米。,成年人的腿长大约,1,米左右。,正确使用刻度尺,会认：,单位,零刻度线,正确使用刻度尺,量程,cm,会认：,正确使用刻度尺,认清刻度尺的,单位,、,零刻度线的位置,、,量程,、,分度值,.,会认：,分度值,正确使用刻度尺,会放：,错的,正确使用刻度尺,会放：,零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边,贴紧,待测物体，与所测长度,平行,，不能倾斜。,正确使用刻度尺,会看：,视线与刻度尺尺面,垂直,。,正确使用刻度尺,会读：,.,cm,读数时，要估读到分度值的,下一位,.,正确使用刻度尺,会记：,记录的测量结果应由,准确值、估读值,和,单位,组成。,.,cm,正确使用刻度尺,会选：,例如,:,现有,卷尺,(,分度值,1cm),和,卡尺,(,分度值,0.1mm),根据需要选择测量下述物体所用的工具,:,1,、测量跳远长度需用,_.,2,、测量铜丝的直径需用,_.,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺,.,卷尺,卡尺,辅助工具法,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,长度测量的特殊方法,1,配合,法,长度测量的特殊方法,2,测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长,测较长的曲线例如运动场的跑道,替代法,测纸厚，细丝直径,长度测量的特殊方法,3,累计法,时间的测量,基本单位：,秒,S,其他单位：,小时,h,分钟,min,换算关系：,1h=60min,1min=60s,测量工具：停表,误差,误差,：,测量值和真实值之间的差异就叫误差。,误差的来源：,、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。,、仪器本身不准确。,、环境温度、湿度变化。,误差,3.,误差不是,错误：,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的,注意,：,1.,误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。,2.,减小误差的办法：,多次测量值的平均值,；选用精密的测量工具；改正测量方法。,1,、某同学测量一只铅笔的长度，测量了四次，结果分别是：,16.58cm,，,16.57cm,，,16.55cm,，,16.56cm,该同学使用的刻度尺的分度值是,，测量结果是,，准确值是,，估计值是,。,作业：,2,、四名同学分别用分度值是毫米的刻度尺测量物体的宽度时，记录数据如下，其中正确的是：（）,A,、,27.4cm B,、,27.9cm,C,、,279.4mm D,、,27.648cm,3,、关于测量的误差，下列说法正确的是,（）,A,、误差就是测量中的错误,B,、选用精密工具或改进测量方法就可以避免误差,C,、测量中的误差是可以避免的,D,、多次测量求平均值的方法可以减小误差,