17迎接绿色(第二课时)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17 迎接绿色,默读课文，在文中找到描写丝瓜花、叶和样子的句子，用直线画下来。读一读，给你什么感受？,花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。,花,黄,叶,绿,色彩美,满楼清香,味儿美,惊叹号般地垂,着,形态美,一路,一路,动态美,描写了丝瓜的可爱，表达出人们的喜爱之情。,比,喻,句,花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。,花，,一路黄过去，,满楼清香；,叶，,一路绿过去，,鲜嫩滴翠。,带着花的丝瓜，,惊叹号般地垂着。,阳光一照，,露珠在叶间闪烁，,风一吹，,是晶莹的风铃。,默读课文，谁在迎接绿色，他们用什么样的方式迎接绿色？用曲线画出相关的句子，圈出关键的动词。,人们为什么要迎接绿色？,我租住的楼坐北朝南，,10,层。我住在第三层。近两年，前面和东西两侧又盖了,3,栋楼房，四楼一围，中间像口方井。,站在窗前，极目不能远眺，门虽设而常关。阳台多半被封了，变色玻璃把阳光撞碎。电话线、压线、有线电视电缆线，在楼与楼之间结成网，造成纠缠不清的视觉污染。一格格单元房，像蜂巢。在钢筋和水泥营造的有限空间里，日久便会觉得无比压抑。,把头伸出阳台看看，我疑心自己成了井底之蛙。,在迎接绿色的过程中人们的生活发生了哪些变化呢？,有时，我把头伸出阳台，,竟,会看到五六个伸出的脑袋！,随着时间的推移，丝瓜的藤沿着瓜架爬，最后,竟,爬到了楼和楼之间的电线上。,楼角处有一堆土。就这点间隙，,竟,容得下这蓬蓬勃勃的生命。,这些平日里不大来往的邻居，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。,这株丝瓜,1,、看看自己的写作纸上的人物是谁？,2,、想一想他们之间会说些什么？,3,、注意正确使用冒号、引号。,？,回顾课文内容，试着填一填,没有丝瓜时，门虽设（）；,没有丝瓜时，我们眼前是（）；,没有丝瓜时，我们感觉（）。,有了这株丝瓜，邻居们（）；,有了这株丝瓜，我们眼前是（）；,有了这株丝瓜，我们感觉（）。,其实只是株丝瓜，野生的。,这还仅仅是一株丝瓜吗？你会把它比喻成什么呢？,这些平日里不大来往的邻居，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。,这篇课文以（）为背景，以（）,为主线，讲述了（,）。,表现了（,），表达出（）。,2,、,迎接绿色,按（）的顺序可以分为四部分。,学习小结,丝瓜,楼房,平时不大来往的邻居，,因为这株野生的丝瓜反而加强了联系,现代城市生活中的人们对绿色的,向往和爱惜,对生活的热爱,事情发展,z,jn,d,nli,n,n,jn,n,b,p,n,b,（）（）（）（）（）,jn,yu,xi,n,chi,x,n,jn,y,n,di,o,y,（）（）（）（）（）,x,n,ku,qin,li,n,s,u,t,n,p,n,sn,（）（）（）（）,chi,ch,w,xi,n,di,o,n,ku,d,i,qin,u,（）（）（）（）（）,拼一拼，写一写，看谁写得正确又漂亮。,