(新)人教版七年级历史下册第6课《北宋的政治》课件(共24张)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第6课 北宋的政治,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治,赵匡胤作为唐末,五代十国混战局,面的终结者和宋,朝的开拓者，是,中国历史上一个,承前启后的重要,人物。他具有完,美的人格魅力：,心地清正，嫉恶,如仇，宽仁大度，,虚怀若谷，好学,不倦，勤政爱民，严于律己，不近声色，崇尚节俭，以身作则等等，不仅对改变五代以来奢靡风气具有极大的示范效应，而且深为后世史学家所津津乐道。,赵匡胤作为唐末,学习目标,1.了解哈赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实；,2.了解赵匡胤实施集权措施的背景条件，具体的措施，这些措施导致重文轻武的历史结果。,学习目标1.了解哈赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻,一、北宋的建立,1.宋朝建立的基本情况。,960年，后周禁军首领赵匡胤（宋太祖）发动兵变，改国号为宋，定都东京（今开封），史称北宋。,宋太祖赵匡胤,一、北宋的建立1.宋朝建立的基本情况。960年，后周禁军首领,太祖长拳应源于赵匡胤祖训练士卒的遗法真传，综合士卒在战场上真拼实杀的格斗经验编制成三十二势长拳。赵匡胤登基后成为一代帝王，昔日士卒犹觉此拳的珍贵，乃名之为“宋太祖三十二势长拳”。,宋太祖赵匡胤,太祖轶事,太祖长拳应源于赵匡胤祖训练士卒的遗法真传，综合士卒在战,北,宋,地,图,2.北宋建,立的历史,影响？,宋太祖依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方分裂割据局面。,北2.北宋建宋太祖依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据,二、加强中央集权的措施,1.看图表，说说五代十国政权的特点。,五代十国存在的时间图表,结论：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命。,太祖如何解决这个问题呢？,二、加强中央集权的措施1.看图表，说说五代十国政权的特点。五,建隆二年（公元961年）七月初九日晚朝时，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来喝酒，当酒兴正浓的时候，宋太祖突然屏退侍从叹了一口气，给他们讲了一番自己的苦衷，说：“我若不是靠你们出力，是到不了这个地位的，为此我从内心念及你们的功德。但做皇帝也太艰难了，还不如做节度使快乐，我整个夜晚都不敢安枕而卧啊！”石守信等人惊骇地忙问其故，宋太祖继续说：“这不难知道，我这个皇帝位谁不想要呢？”,石守信等人听了知道这话中有话，连忙叩头说：“陛下何出此言，现在天命已定，谁还敢有异心呢？”,杯酒释兵权,建隆二年（公元961年）七月初九日晚朝时，宋太祖把石守信、高,宋太祖说：“不然，你们虽然无异心，然而你们部下想要富贵，一旦把黄袍加在你的身上，你即使不想当皇帝，到时也身不由己了。”,这些将领知道已经受到猜疑，弄不好还会引来杀身之祸，一时都惊恐地哭了起来，恳请宋太祖给他们指明一条“可生之途”。,宋太祖缓缓说道：“人生在世，像白驹过隙那样短促，所以要得到富贵的人，不过是想多聚金钱，多多娱乐，使子孙后代免于贫乏而已。你们不如释去兵权，到地方去，多置良田美宅，为子孙立永远不可动的产业。朕同你们再结为婚姻，君臣之间，两无猜疑，上下相安，这样不是很好吗！”,宋太祖说：“不然，你们虽然无异心，然而你们部下,2.他为什么要这样做？,他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。,2.他为什么要这样做？他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除,3.读史料：,材料一：,军权的集中。由皇帝直接统辖禁军，收回禁军统帅权，分割兵权；设立枢密院，使“兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制”。二者互相牵制，皇帝直接掌握了兵权；利用更戍法，使“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”，以此造成兵不识将，将不识兵，兵无常帅，帅无常师，即兵将分离局面；实行“守内虚外 ”“内外相维”政策，使全国军队屯驻两半，一半京师，一半各地，以此均衡京城驻军与外地驻军的兵力配置。,3.读史料： 材料一：军权的集中。由皇帝直接统辖,材料二：,行政权的集中。在中央，主要是削弱和分割了宰相的权力，实行军政、民政和财政的三权分立，打破宰相“事无不统”的局面；在地方，主要是派文臣担任知州，以防武人干政，并设通判与之相互牵制，从而削减地方权力。,材料三：,财权和司法权的集中。主要是将各路所属州县财赋，“除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”，以消除地方对抗中央的物质基础；同时规定死刑须报请中央复审、核准，把司法权也收归了中央。,材料二：行政权的集中。在中央，主要是削弱和分割,(1)根据材料说说宋朝加强中央集权的措施有哪些？,军事方面：皇帝直接统辖禁军；设枢密院和三衙掌管军务，枢密院有权调兵，无权领兵，三衙有领兵权力，却无调度之权；“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”，造成兵不识将，将不识兵；实行“守内虚外”的政策，造成对外防守空虚无力，这也是北宋积贫积弱的重要作用。,(1)根据材料说说宋朝加强中央集权的措施有哪些？军事方面：,行政方面：削弱宰相权力，设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、 财政大权；在地方，主要排文臣担任知州等。,财政、司法方面：设置转运使；同时规定死刑须报请中央复审、核准，把司法权也收归了中央。,行政方面：削弱宰相权力，设相当于副宰相的若干人，与宰相共同,(2)结合五代十国的历史，说说在宋代，节度使的权力发生了哪些变化？,军权,财权,民政,人事调度,五代十国,有大军指挥调度权,拥有辖区的民政处理权力,北宋,取消节度使收税的权力，设置,下派文官做知州和通判，掌管民政、司法,人事调度权，全部归属中央政权,拥有辖区的财政权力,可以自主任命下面官员,有拥兵之重，无调兵之权,转运使,(2)结合五代十国的历史，说说在宋代，节度使的权力发生了哪些,(3)这个改革给宋朝社会带来了哪些影响？,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。,北宋官员官服,(3)这个改革给宋朝社会带来了哪些影响？杜绝了武将跋扈和兵变,三、重文轻武的时代,1.读史料：,材料：,宋朝重文轻武，重内轻外。所以，今天看宋朝历史，就会觉得奇怪。宋朝文化兴盛，经济繁荣，军事上却软弱至极，不堪一击。可实际上，宋王朝这种积贫积弱的局面却是宋王朝的统治者吸取前代教训，千方百计方才达到的长治久安的理想状态。,(1)根据材料和课本知识，讨论宋朝重文轻武的表现。,经济文化兴盛，但军事上却软弱至极。当时的文官担任中央和地方的要职， 甚至主持军务，地位和待遇高于武将。遇有战事，也有文官挂帅出征。科举考试，文举兴盛，武举录取人数少。,三、重文轻武的时代1.读史料： 材料：宋朝重文轻,(2)宋太祖重文轻,武的目的是什么？,防止武将对中央集,权造成威胁。,(3)重文轻武的后果。,宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。,北宋军人,(2)宋太祖重文轻防止武将对中央集(3)重文轻武的后果。宋朝,4.读史料：,材料：,关于宋朝GDP的统计：,一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于晚明2.88两，要到十九世纪的晚清，才追上宋代的水平。,二是英国的经济史学家安格斯麦迪森，他认为：“在9601280年间，尽管中国人口增加了80%，但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了1/3；以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在9601280年间，人口增加了70%，人均国内总值则从400美元增至500美元，只增加了1/4。”也就是说，宋代的经济与生活水平，不但在纵向上优于其他时代，而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。,4.读史料： 材料：关于宋朝GDP的统计：,(1)读材料，说说宋朝经济发展状况如何？宋朝在历史上是一个军事上积贫积弱的朝代，结合材料，说说是什么原因造成的？,状况：宋朝经济发展较好，经济发展水平较高。,原因：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。,宋太宗,(1)读材料，说说宋朝经济发展状况如何？宋朝在历史上是一个军,（2）启发：国家在实施大政方针时应该遵循怎样,的原则？,原则：政策的倾向一定不能走极端；要综合、全盘考虑战略问题；要结合国情，实事求是地、合理地实施各种政策，现阶段的改革开放就是成功的范例；文武之道，一张一弛，在现代民族国家林立、帝国主义国家亡我之心不死的时代，适度的强军政策是绝对需要的。,（2）启发：国家在实施大政方针时应该遵循怎样原则：政策的倾,(新)人教版七年级历史下册第6课北宋的政治精品课件(共24张PPT),1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事 （ ）,A宋太祖 B宋太宗,C宋真宗 D宋神宗,2.“朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢语曰：苏湖熟，天下足”南宋诗人陆游这段话中的“故都”是指（）,A长安 B临安 C.建康 D东京,A,D,1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事 （ ）,3.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ）,A.防止武将专政弊端,B.统治者是文臣出身，因此重视文臣,C.文臣才能突出，堪当大任,D.武将无能,4.人民法院报2016年,10,月,8,日文章：宋朝司法中的“情理法不协”及对判例的影响。下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ）,A.创立考试办法选拔官员,B.开创进士科,C.增加科举取士名额，提高进士地位,D.增加科举考试科目,A,C,3.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ）4.人民法院报201,