一年级举一反三第8周观察与思考讲述

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,8,周,观察与思考,例题,1,:,下面的图形是按照一定的规律排列的,先观察它的变化规律,再画出所缺图形。,?,练习,1,:,1、观察图形的变化规律,画出“?处的图形。,?,2、“?处该画什么图形?,?,例题,2,:,“?处该画什么图形?,?,练习,2,:,1、“?处该画什么图形?,?,2、“?处该画什么图形?,?,例题,3,:,从左侧所给的,6,个图形中,选出一个适当的填入右侧图形空格。,练习,3,:,1,、从左侧所给的,6,个图形中,选出一个适当的填入右侧图形空格。,2,、从左侧所给的,6,个图形中,选出一个适当的填入右侧图形空格。,例题,4,:,怎样使下面两个椭圆中的 个数变成一样多?,练习,4,:,1,、怎样使下面两个方框中的 个数变成一样多?,2,、怎样使下面两个椭圆中的 个数变成一样多?,例题,5,:,把一根绳子对折,再在对折好的绳子上剪一刀,绳子会断成几节?,练习,5,:,1,、试着做一做:把一根绳子对折,再在对折好的绳子上剪两刀,绳子会做断成几节?,2,、试着做一做:把一根绳子对折,再在对折好的绳子上剪,3,刀,绳子会做断成几节?,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进。,
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