浙教版数学七年级下册第一章平行线复习课件共21张PPT

上传人:kfc****60 文档编号:243794271 上传时间:2024-09-30 格式:PPT 页数:21 大小:603KB
返回 下载 相关 举报
浙教版数学七年级下册第一章平行线复习课件共21张PPT_第1页
第1页 / 共21页
浙教版数学七年级下册第一章平行线复习课件共21张PPT_第2页
第2页 / 共21页
浙教版数学七年级下册第一章平行线复习课件共21张PPT_第3页
第3页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章平行线总复习,横河初中:孙利园,1.平行线的根本领实:,2.,平行线的画法。,1推平行线画法;,A,B,C,P,例,1,:如图,,P,是三角形,ABC,内任意一点,过,P,分别作三角形各边的平行线。从图中你能找到多少个三角形和平行四边形?,经过直线外一点只有一条直线与直线平行。,2垂直法:,例,2.,如图,,P,是,MON,外部一点。作,P,,使它的两边分别于,MON,的两边平行,并写出,P,与,MON,的数量关系。,P,O,M,N,l,p,3.,三线八角:,1同位角(形如“F),2内错角形如“N,3同旁内角形如“,A,B,C,D,E,1,2,3,4,5,6,7,例3.如图,四条直线AB,BC,AC,DE。,问:1和2是直线_和直线_被直线_所截而成的_角.,DE,BC,AB,同位,A,B,C,D,E,1,2,3,4,5,6,7,1,和,3,是直线,_,和直线,_,被直线,_,所截而成的,_,角,.,AB,AC,DE,同位,4,和,5,是直线,_,和直线,_,被直线,_,所截而成的,_,角,.,DE,BC,AC,内错,2,和,5,是直线,_,和直线,_,被直线,_,所截而成的,_,角,.,AB,AC,BC,同旁内,1,和,2,不是同位角,例4.如图中的1和2是同位角吗 为什么,1,2,1,2,1,和,2,是同位角,,例5.两条直线被第三条直线所截,那么 ,A 同位角相等 B 同旁内角互补,C 内错角相等 D 以上都不对,D,4.,平行线的判定方法,条件,结论,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行,1.,在,同一个平面内,,垂直于同一条直线的两条直线平行;,2.,平行于同一条直线的两条直线平行。,例6.如图,DE、BF分别平分ADC和ABC,1=2,ADC=ABC,由此可以推出图中哪些线段平行?请写出理由。,A,B,C,D,E,3,F,2,1,例7.如图,DE平分BDF,AF平分BAC,且1=2,试说明DFAC,A,B,C,D,E,F,2,1,例8.:AF,CD,说明:DBEC的理由。,A,B,C,D,E,F,例,9.,如图,,1=E,,,2,与,C,互余,DB AC,于点,F.,试确定图中互相平行的直线,并说明理由。,A,B,C,D,E,F,1,2,5.,平行线的性质,条件,结论,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,例10.如图,CDAB,,GFAB,DEBC,请说明12的理由.,例12.如图,在 ABC中,,BC=3cm,ABC沿BC方,向平移2cm,那么EC=,BF=;假设B=40,A=80,DEF=,F=.,6.,平移:,平移的性质:,1平移不改变图形的形状、大小和方向;,2一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行或在同一条直线上且相等。,CVCV,CVCV,A,B,C,D,E,F,2cm,5cm,40,60,综合练习,1.如图,假设3=4,那么 ;,AD,A,B,C,D,1,4,3,2,假设ABCD,那么 =。,BC,2,1,2.在以下给出的条件中,不能判定ABDF的是 (),AA+2=180 B.A=3,C.1=4 D.1=A,D,3.ABC=70,ACB=50,BO,CO分别平分ABC和ACB,DE过点O与BC平行,那么BOD=_。EOC=_。,35,25,4.ABCD,EFAB,垂足为F,假设1=50,那么E=_,40,5.1+2+3=228,ABDF,BCDE,那么1的度数是 ,A48 B.96 C.84 D.86,A,6.假设两条平行线被第三条直线所截,那么一组内错角的平分线互相 ,A 垂直 B 平行 C 重合 D 相交,B,7.如图,把一张长方形纸ABCD沿EF折叠。假设1=48,那么AEF=。,A,B,C,D,E,F,1,119,A,B,C,D,E,F,C,A,B,D,E,F,A,B,D,E,F,C,G,8.,如图(,1,)是长方形纸带,,DEF=20.,将纸带沿,EF,折叠,如图(,2,)再沿,BF,折叠,如图(,3,),则(,3,)中的,CFE,度数是,。,(,1,),(,2,),3,120,9.,如图,,AB CD,1=50,,,2=110,,,3=(),A.50 B.60 C.70 D.80,A,B,C,D,1,3,2,4,3,4,l,1,l,2,1,2,10.如图,直线l1 l2,一块含30 角的直角三角板如图放置,假设1=25,那么2等于 ,A.20 B.25 C.30 D.35,D,B,11.如图,1=2=30,要使图中DEBC,EFBD,那么应补上的一个条件是 。,A,B,C,D,E,F,1,2,12.在ABC中,AE是DAC的角平分线。1B=C=40 ,AE,BC是否平行?请说明理由。2B=C=x度,试用x的代数式表示 DAE的度数,并说明AE,BC是否平行?,A,B,C,D,E,A,B,C,D,P,13.如图,直线l1l2,直线l3和直线l1,l2交于点C和D,点P在直线l3上,1假设点P在D,D两点之间运动,PAC,APB,PBD之间的关系是否发生变化?,2假设点P在C,D两点的外侧运动点P与点C,D不重合,那么PAC,APB,PBD之间的关系又如何?,l,1,l,2,l,3,A,B,C,D,P,l,1,l,2,l,3,14.,将一条两边沿互相平行的纸带按如图折叠,.,设,1=x,度,请用关于,x,的代数式表示,2,的度数,.,1,2,变式:将一条两边沿互相平行的纸带按如图折叠,,1=30,度,请求出,2,的度数。,1,2,再见,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!