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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际:,感谢和安慰,同桌模拟表演,:,几年以后,小钱跟捐赠骨髓给他的台湾青年相遇了,想想他会怎样表达自己的感谢之情。,口语交际要求:,1.说话清楚,条理明白。,2.抓住重点,用心倾听。,3.用普通话,声音洪亮。,4.表情自然,姿态大方。,5.态度真诚,真心实意。,感谢和抚慰,感谢:态度真诚,抚慰:真心实意,放学了,妈妈怎么还不来接我?,情境1,:,郭晓红期中考试没有考好,她很难过。,情境2:,情境3:,你生病时,妈妈无微不至地照顾你,望着妈妈的脸,你会对她说:,情景4,:,放学回到家,你看见妈妈已经烧好了饭菜,你会怎么对妈妈说?,选择一个情景,小组内演一演,情景一:明明下午放学回家,发现钥匙忘记带了,只好坐在家门口等。可爸爸妈妈偏偏迟迟不回家。这时,邻居的阿姨来了,小红不小心弄丢了家里的钥匙着急得哭了,这时你走过来了,真情告白,说说生活中你得到过谁的帮助,给你一个时机,马上走到他她的身旁,把你想说的话告诉他她。,写贺卡的图片,配乐:感谢你,1、做一张卡片,送给帮助过你的人。,作业超市:,2、写写这节课的收获。,
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