我的老师课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我的老师课件,我的教师蔡芸芝,01,蔡教师假装发怒,03,带我们观察蜜蜂,02,课外教我们跳舞,05,我们对教师的依恋,04,教我们读诗,06,正确处理“我与,同学间的纠纷,我的教师蔡芸芝,写事,写人,07,睡梦中去找教师,请你认真的阅读课文内容，找出作者表达的7件事给你留下深化印象的事件，并画出这件事的重点词、句，结合你的理讲解一说你的感受，体会,并通过朗读传递你的感受。,自学提示,假装发怒,我们对教师的依恋,课外,教我们跳舞,睡梦中去找教师,正确处理“我与,同学间的纠纷,带我们观察蜜蜂,我的教师蔡芸芝,教我们读诗,我的教师蔡芸芝,她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好似在落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的目光觉察，她爱我们，并没存心要打的意思。孩子们是多么擅长观察这一点啊。,我的教师蔡芸芝,她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好似在落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的目光觉察，她爱我们，并没存心要打的意思。孩子们是多么擅长观察这一点啊。,我的教师蔡芸芝,在课外的时候，她教我们跳舞，我如今还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。,我的教师蔡芸芝,在课外的时候，她教我们跳舞，我如今还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。,我的教师蔡芸芝,在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。,我的教师蔡芸芝,在,假日,里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生,第一次,吃了蜂蜜。,我的教师蔡芸芝,她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读音。直到如今我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：,圆天盖着大海，,黑水托着孤舟，,远看不见山，,那天边只有云头，,也看不见树，,那水上只有海鸥,我的教师蔡芸芝,她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读音。直到如今我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：,圆天盖着大海，,黑水托着孤舟，,远看不见山，,那天边只有云头，,也看不见树，,那水上只有海鸥,我的教师蔡芸芝,今天想来，她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师我们怎么会不喜欢她？怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笑的姿势都急于模拟。,我的教师蔡芸芝,今天想来，她对我们的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师我们怎么会不喜欢她？怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笑的姿势都急于模拟。,我的教师蔡芸芝,有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我和母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像前面焚起香来，把两个象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是，在孩子群中，我的那些小“反对派们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿！那时的我，真好似死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡教师抚慰了我，批评了我的“反对派们，还写了一封信鼓励我，说我是“心清如水的学生。一个教师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼里，他的教师是多么慈祥，多么公平，多么伟大啊。,我的教师蔡芸芝,这时候蔡教师抚慰了我，批评了我的“反对派们，还写了一封信鼓励我，说我是“心清如水的学生。一个教师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼里，他的教师是多么慈祥，多么公平，多么伟大啊。,我的教师蔡芸芝,每逢放假的时候，我们就更不愿意分开她。我还记得，放假前，我默默地站在她的身边，看她拾掇这样那样东西的情景。蔡教师！我不知道你当时是不是觉察，一个孩子站在那里，对你是那么依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的教师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，迷迷糊糊地往外就走。,母亲喊住我：“你要去干什么？,“找蔡教师我模模糊糊地答复。,“不是放暑假了么？,哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡教师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子纯真的心，就是那些热恋中的人们也难比的啊！什么时候，我能再见一见我的蔡教师呢？,我的教师蔡芸芝,每逢放假的时候，我们就更不愿意分开她。我还记得，放假前，我默默地站在她的身边，看她拾掇这样那样东西的情景。蔡教师！我不知道你当时是不是觉察，一个孩子站在那里，对你是那么依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的教师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，迷迷糊糊地往外就走。,母亲喊住我：“你要去干什么？,“找蔡教师我模模糊糊地答复。,“不是放暑假了么？,哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡教师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子纯真的心，就是那些热恋中的人们也难比的啊！什么时候，我能再见一见我的蔡教师呢？,01,蔡教师假装发怒,03,带我们观察蜜蜂,02,课外教我们跳舞,05,我们对教师的依恋,04,教我们读诗,06,正确处理“我与,同学间的纠纷,我的教师蔡芸芝,写事,写人,07,睡梦中去找教师,我的教师蔡芸芝,尝试着为七件事分一下类？,并说一说分类的根据和理由。,我的教师蔡芸芝,七件事的顺序能不能打乱？,？,回忆七件事,多种描写方法,我的教师蔡芸芝,温顺,慈祥,公正,平易近人,我的教师蔡芸芝,魏巍，从1939年至1949年，主要从事诗歌创作，曾先后写作发表了?蛔蛔，你喊起他们吧?、?好夫妻歌?及?黎明的风景?、?寄张家口?、?开上前线?等诗歌作品，其中1942年创作的长诗?黎明的风景?因成功地表现了抗日斗争的生活而获晋察冀边区文学艺术界结合会颁发的“鲁迅文艺奖金。建国后专事散文及小说的创作，曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散文?谁是最得意的人?及?故士和祖国?、?在汉江南岸的日日夜夜?、?年轻人，让你的青春更美丽吧?、?依依惜别的深情?等作品，1952年与白艾共同创作出版了中篇小说?长空怒风?后，1956年又与钱小惠合作写出了电影小说?红色的风暴?。1963年参加了大型音乐舞蹈史诗?东方红?的讲解词编写工作。从1959年始至1978年，历时22年创作了著名的长篇小说?东方?，以史诗般的笔触，热情而又深远开阔的思想，表现了壮烈的抗美援朝的战争生活，因此荣获1982年中国首届“茅盾文学奖长篇小说创作奖。,我的教师蔡芸芝,明信片都比较短，要特别注意内容的精要，而蔡教师和“我已多年不见了，我在文学上已颇有建树，所以明信片应包含这样一些根本内容：1通过详细的情节或细节唤起教师对自己的回忆；2得体地表达自己对教师的思念和感谢之情；3表达对教师的祝福。60字左右。,我的教师蔡芸芝,从这堂课的学习中，我们看到了蔡教师的一颗挚爱学生的美妙心灵，体会到了作者对教师的依恋、思念之情，学到了要围绕中心选取材料、安排详略的写法，也再一次的承受了“尊师这一传统美德的熏陶。课后请同学模拟本文写一篇文章：以“以心发现心，以爱博得爱为题，精心选材，注意详略安排，介绍一位你的教师，字数500字左右。,我手写我心,谢谢,