麻雀公开课教坛新苗比赛

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,麻雀公开课教坛新苗比赛,自由地读课文，注意读准字音、读,通句子，读完后想一想课文出现了哪,些角色？,2,3,4,5,6,来的。,我顺着林阴路望去，看见一只小麻,地拍打,着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒,毛，清楚是,刚出生不久,，从巢里掉下,雀呆呆地站在地上，,无可奈何,7,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。,8,默读4、5自然段，用“划出体,现老麻雀非常勇敢的句子。,9,4,、,5,、,10,在猎狗面前。,突然，一只老麻雀从一棵树上,飞,下来，,像一块石头似的,落,11,12,它,扎煞,起全身的羽毛，,叫着。,绝望地尖,13,自己的幼儿。,老麻雀用自己的身躯,掩护,着小麻,雀，想,拯救,14,。,可是因为紧张，它,浑身发抖,了，,发出嘶哑的声音,15,它,呆立,着不动，准备着一场,搏斗,。,在它看来，猎狗是个多么,庞大,的怪物,啊！,麻雀：弱小,庞,大,16,使它飞了下,可是它,不能,站在高高的,没有危险的,树枝上，一种,强大的力量,来。,17,悄悄,地,向前走,猛烈,地,摇撼,无可奈何,地,拍打,慢慢,地,走近,绝望,地,尖叫,安然,地,站在,锋利,的,牙齿,全身,的,羽毛,嘶哑,的,声音,庞大,的,怪物,高高,的,树枝,强大,的,力量,18,拓展练习二：,地震撼,的时刻 的心,拓展练习一：,拍打 嘴角,摇撼 猎狗,强烈,19,拓展练习,三,：,一只 的猎狗在林阴路上发现了一只 的小麻雀。它走近小麻雀，张开大嘴，露出 的牙齿，想吞食小麻雀。,在这 的时刻，老麻雀 地从树上飞下来，面对 的怪物，扎煞起 的羽毛，地尖叫，想用 的身躯去 自己的孩子。,老麻雀以一种 的力量吓退了猎狗，同时也 地震撼了猎人的一颗,心。,20,Thank You,世界触手可及,携手共进，齐创精品工程,21,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,