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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们请入座,欢送各位莅临指导,一、复习稳固,议论文：,对某个问题或某件事进展分析、评论，说明自己的观点、立场、态度、看法和主张,议论文的语言特点：严密、准确,议论文三要素：论点、论据、论证方法,论 点：,作 者要表达的思想观点，是议论文的中心。要证明什么,论 据：,用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。用什么证明,论证方法：,(怎么证明) 举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证等。,二、交流,痛苦与快乐是人生永恒的话题,。,同学们，你们来说说，,生活中什么最苦？让大家一起来分担。生活中什么最乐？让大家一起来分享,。,三、导入：,刚刚，我们谈了对“最苦和“最乐的看法，那么，还有一个人没有发言，他就是饮冰室主人梁启超，我们就来学习他的文章最苦与最乐，听听他认为什么是“最苦，什么是“最乐。,四、认一认,梁启超,1873-1929,仁公,饮冰室主人,卓如,广东新会人,近代资产阶级改进主义者、学者。,饮冰室合集李鸿章传清代学术概论中国近三百年学术史,五、 课前检测,契 ( )约 揽 ( ),大抵 悲天悯 ( )人,d ,解释词语,达观：,契约：,任重道远：,死而后已：,仁人志士：,悲天悯人：,对社会和人类的灾祸、困难等表示忧虑和同情。,对不如意的事情看得开。,证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。,任务繁重，道路遥远。比喻责任重大,而艰巨。,死了以后才停顿。指奋斗到死为止,有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。,六、师生探究,自主读课文完成：,哪几个自然段写最苦？,哪几个自然段写最乐？,1 2 ,第四、五段写了什么内容？,3,苦乐与责任的关系,研读1、2自然段最苦,1， 作者认为：贫、失意、老、死是最苦的事吗？,3， 作者认为人生最苦的事是什么？用原文答复,人生最苦的事，莫假设身上背着一种未了的责任。,2，,作者认为，贫而不苦的原因是,，,失意而不苦的原因是,，,老、病、死不苦的原因是,。,知足,安分,达观,4，为什么“身上背着一种未了的责任最苦呢,凡人生在世间一天，便有应该做的事。正面 该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。反面,责任是什么？具体表现在哪些方面呢？,个人是这样，家庭、社会、国家也是如此。,人生没有苦痛 那么罢，假设有苦痛，当然没有比这个更重的了。,容许人的事没做，欠钱没还，受了恩惠没报答，得罪了人没赔礼等,对人的责任：,对事的责任：,对自己的责任：,凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。,凡属我应该做的事，而且力量能够做得的，我对于这件事便有了责任。,凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。,研读第3自然段最乐, 从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐？,尽了责任,作者是如何论证“尽了责任就会快乐？,用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。, 在此，作者说了这样一句话：,处处,尽责任，便处处快乐；,时时,尽责任，便时时快乐。,品析：“处处 “时时这些叠词的使用读起来很有音乐感，说明只要你时时处处尽责，你将永远快乐。,古语“如释重负、俗语“心上一块石头落了地,引用,作者怎样论述苦乐与责任之间的关系？,人因有责任而痛苦，也因尽责任而快乐，尽大责任得大快乐,;,尽小责任得小快乐。你想解脱，就要尽责任，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操之在己，苦中有乐，苦乐循环,人间趣味。,当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？,勇于负责不能逃避,结论：,尽得大的责任，得大快乐，,尽得小的责任，就得小快乐。,品析：“大责任对“大快乐，“小责任对“小快乐，说明责任与快乐是成正比的关系。,七、拓展训练：,每天，我们的校长和值周教师都站在校门口护送同学们，这是他们把关爱同学的平安当成了一种责任。很多同学的父母每天等在校门口，接自己的孩子回家，我想他们是把这种等待化为了一种责任；晚上放学回家，他们必然会准备好热腾腾的饭菜，这是把对孩子的效劳当成了一种责任：责任并不是抽象的，它其实表达在点滴的生活细节中。同学们感受到了自己身上的责任了吗,所以说“责任是说一说,八、小结,在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但“痛苦与快乐本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫，而呕心沥血；为了那令人心痛的作文而费力心思。这些外表上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。相信同学们通过本课的学习，对责任有了更深的理解，也切实感受到了自身的责任，那么就让我们在尽责任的同时感受人生的最乐吧!,
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