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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人生的意义不在于何以有生，而在于怎么生活。你假设发愤振作起来，决心，决心去寻求生命的意义，去创造生命的意义，那么你活一日便有一日的意义。生命无穷，生命的意义也无穷了。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。,胡适人生有何意义,第十课 绽放生命之花,R,七年级上册,第,1,课时,感受生命的意义,第四单元 生命的思考,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学习目标,1.,人活着是为了什么？,2.,怎样的一生是值得过的？,3.,如何发现自己生命的意义？,生命的追问,为了学习,为了养育后代,为了帮助他人,丰富多彩的生活,为了让生命有意义,P112,第一段,1,、人为什么活着？,一,生命的强韧,生命的美丽,生命的力量,“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给我们生活的社会增添一点荣耀，只有这样，我们的生命才会开花结果，否那么，我们将憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问，我的生命什么时候开花？每个人对国家、社会、他人都有价值。,巴金,生命的价值不在于生命的长短，而在于自己为他人、为社会所做的奉献。,讲授新课,2.,怎样的一生是值得过的？,P112,第二段,1为自己： 能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；,2为他人：在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生也是值得的；,3为社会：将个人追求建立在人类共同需要的基 础上，这样的一生是值得的 。,探究与分享,教材,114,页材料,在这项志愿效劳中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？,这样的志愿活动对你会有怎样的意义？,讲授新课,3.,如何发现自己生命的意义？,P113-114,1探索生命意义，是人类生命的原动力之一；,2生命是独特的，生命意义是具体的。,3生命的意义需要自己发现和创造。,P113-114,他在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？,如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？,如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？,他曾经说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。,他的生命的意义在于什么？,生命的感悟,生命的意义在于效劳他人和社会！,探究与分享,教材,112,页材料,有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。,谈谈你的思考，并和同学交流分享。,这两种说法都是片面的。,为自己而活，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；,为别人而活，在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；,人不仅要为自己而活，也要为别人而活，将个人追求建立在人类共同需要的根底上，这样的一生是值得的。,课堂小结,绽放生命之花,人活着是为了什么？,怎样的一生是值得过的？,我们该如何认识生命的意义？,我们的共识,生命的意义在于活出自己的精彩！,生命的价值也在于效劳他人和社会！,生命在奉献中往往更有意义，更加出彩！,生命如此伟大,人生如此精彩！我们一同歌颂伟大祖国！,让我们借力于伟大祖国的复兴力量，充分参与社会生活，,实现自己的美好梦想吧！,为实现中国梦奉献力量吧！,让我们的生命在中国梦中更加精彩！,寄语青春,我的生命意义与中国梦有何关系？,发现大舞台,2018,2050,2049,我的生命,中国梦想,我,享受,我,见证,我,奋斗,我,准备,伟大复兴,我们的生命与中国梦同行,12,作为一名正在读书学习的中学生，我们可以怎样充实自己的人生，展现自己生命的意义呢？提示：从生活点滴做起),发现小舞台,我们可以这样做：,1 好好学习，认真上好每一节课。,2 友善待人，将自己融入集体中。,3合理用时，安排学习、休息和娱乐。,4 树立理想，鼓励自己为之不懈奋斗。,5 遇事不弃，不因挫折失败自暴自弃。,6 乐观积极，保持一颗年轻热情的心。,7 多读好书，广泛学习开拓思维充实心灵。,“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛。,“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。这些话主要说明 ,A、生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献,B、每个人都能为他人带来快乐和幸福,C、每个人的生命都对他人，社会有巨大价值,D、即使是不幸的生命，也要受到肯定,A,当国家需要和家庭需要同时摆在面前时，中国核潜艇之父毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业做出了重要奉献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的,A、能够活出自己的人生，实现自己的价值,B、在看到别人需要时付出自己的爱心,C、将个人追求建立在国家需要的根底上,D、为自己家庭更美好而付出,C,作业：,1,、人活着是为了什么？,1,、怎样的一生是值得过的？,2,、我们该如何认识生命的意义？,
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