分数乘除法应用题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数乘除法应用题,找出单位“1，并写出数量关系式。,1.,一桶油，用去,1/5,。,2.,一件上衣打七折。,3.,乙数是甲数的,1/3,。,4.,白兔只数的,4/5,相当于黑兔只数。,油的总量,1/5=,用去的数量,上衣的原价,7/10=,现在的价格,甲数,1/3=,乙数,白兔只数,4/5=,黑兔只数,妈妈买了一桶,10,升的油，用去,1/5,。,？,根据所给问题列式计算,1用去多少升？,2还剩几分之几？,3还剩多少升？,4用去的比还剩的少多少升？,10-2=8升,8-2=6升,5. 实际超产1/5,是把 看作单位“1,原方案产量1/5=实际比原方案多出的产量,还可以转化成：, 产量是 产量的 ,实际,原方案,原方案生产4200个零件，实际超产1/5，实际生产了多少个零件？,用两种方法解答,原方案产量,原方案产量 =实际产量,6.,冰化成水后体积减少了1/1,2,冰的体积,1/12=,水比冰,减少的体积,还可以转化成：, 的体积是 的 ,水,冰,原来有36立方分米的冰，化成水后体积减少了1/12，化成了多少升水？,用两种方法解答,冰的体积,=,水的体积,求比一个数多或少几分之几的 数是多少的应用题的特征,1、单位“1的量，也就是标准量，还知比比赛,比标准量多或少的分率，求比比赛。,2、数量关系：,比比赛单位“1的量1多的分率,比比赛单位“1的量1多的分率,松树,有,40,棵，,，,杨树,有多少棵？,单位“1用乘法计算,单位“1的量 分率 = 分率的对应量,“1,单位“1未知用除法计算,分率的对应量 分率 = 单位“1的量,“1未知,看图列式,甲：,乙：,是甲的,?,米,44,米,4,3,3,4,44,150,千克,5,3,？千克,150,(1- ),5,3,弟弟：,哥哥：,？千克,24,千克,比弟弟重,4,1,24(1+ ),4,1,甲：,乙：,丙：,70,棵,？棵,1 2,70 ,4 3,1,5,实际,计划,1,5,？万元,“,1”,250,万元,？万元,方案,实际,250,万元,“1,根据所给条件，你能提出什么问题？,修路队修一条长,5000,米路，第一周修了,2/5,，第二周修了第一周的,1/2,。,1.,第一周修了多少米？,2.,第二周修的是全长的几分之几？,3.,第二周修了多少米？,4.,两周共修全长的几分之几？,5.,两周共修了多少米？,6.,第一周比第二周多修全长的几分之几？,7.,第一周比第二周多修多少米？,8.,还剩几分之几没有修？,9.,还剩多少米没有修？,5,2,4,1,水果店有梨,280,千克，上午卖出 ，下午卖出,a. 280,表示,4,1,b. 280,表示,5,2,c. 280,（,+,）表示,4,1,5,2,d. 280,（ ）表示,5,2,4,1,e. 280,（,1, ）表示,4,1,5,2,上午卖出多少千克,下午卖出多少千克,上午和下午一共卖出多少千克,下午比上午多卖出多少千克,还剩多少千克,说出以下算式各表示什么意思,