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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科研项目的类型和申报论证及技巧,科研处周 松,2012,年,8,月,29,日,科研项目的类型和申报论证及技巧,一、,科研项目的申报渠道,二、,科研项目的申报类型,三、,项目申请前的准备工作,四、,科研项目的评审标准,五、,项目申请书的撰写,六、科研项目申报中的主要问题,七、科研项目的申报技巧,科研项目的申报渠道,国家重大科技专项,863,计划项目,973,计划项目,国家自然科学基金,科技部各类计划项目,教育部教育科学项目,全国社科基金项目,全国社科规划项目,全国教育规划项目,全国体育规划项目,全国艺术规划项目,全国军事规划项目,教育部高校人文社科项目,各部委项目,国家层面,科研项目的申报渠道,省自然科学基,科技厅各类计划项目,省社科规划项目,省教育规划项目,省艺术规划项目,教育厅科技项目,教育厅高校人文社科项目,各厅局项目,江西省层面,科研项目的申报渠道,市科技局各类计划项目,市社联社科项目,吉安市层面,科研项目的申报渠道,校科研基金项目,校博士科研启动项目,井冈山大学 层面,科研项目的申报类型,纵向科研项目,横向科研项目,按来源分类,科研项目的申报类型,基础研究,应用基础研究,应用研究,开发研究,按性质分类,科研项目的申报类型,国家级科研项目,视同国家级科研项目,省部级科研项目,视同省部级科研项目,市厅级科研项目,校级科研项目,按级别分类,项目申请前的准备工作,确定研究方向,学科领域,研究方向,研究重点,团队归属,前期预研,项目申请前的准备工作,掌握研究信息,研读科研项目的,(,申请通告和项目指南,),明确申报要求(类型、领域、重点、资格、条件),明确某些项目的特殊要求和规定,熟悉科研项目的管理规定和办法,查阅国内外文献,项目申请前的准备工作,确定研究选题,选题方式:,根据指南选题,自设选题,项目申请前的准备工作,确定研究选题,选题格式:,命题“三要素”,-,研究对象、研究内容、研究方法,表述不宜用口号式、结论式句型,语式慎用疑问句,研究对象、领域一定要进行界定,项目申请前的准备工作,确定研究选题,选题原则:,1.,需要性原则,2.,创新性原则,3.,科学性原则,4.,可行性原则,5.,效益性原则,项目申请前的准备工作,确定研究选题,选题程序:,1.,提出问题(初始的意念 ),2.,文献检索(贯穿课题全过程 ),3.,建立假说(核心与灵魂 ),4.,确定方案(科研成果 水平),5.,确定课题(画龙点睛 ),项目申请前的准备工作,确定研究选题,选题技巧:,应用实际中选题,学术争议中选题,项目指南中选题,文献空白点选题,已有课题上选题,旧题发挥性选题,交叉学科中选题,借鉴移植性选题,项目申请前的准备工作,确定研究选题,选题禁忌:,重复研究,方向漂移,缺乏创新,科研项目的评审标准,科学性,主,要在立项依据中阐述,课题的科学意义与学术价值,课题的理论价值与应用价值,科研项目的评审标准,先 进 性,理论和技术两方面,新与旧的相对性,抓住热点和 “赶时髦”,量力而行。要先进,更要可行,与时俱进,顺应学科发展的潮流,科研项目的评审标准,创 新 性,领域创新,观点创新,技术创新,科研项目的评审标准,申 请 人,知识背景,有良好的科研工作经历,适当的包装(过犹不及),科研项目的评审标准,科 研 条 件,硬件,软件,课题组,设备和依托单位,项目申请书的撰写,基本格式,选题,个人信息,研究队伍及分工,国内外研究现状及发展趋势,研究内容,技术路线或研究思路,研究方法,重点、难点、创新点,研究计划,预期成果,研究基础,研究条件,经费预算,项目申请书的撰写,摘 要,规定字数以内,概述研究方法、内容、目标、科学意义,简明扼要,实词,假设评审专家没有足够的时间看后面的内容,也能把握整个标书的主要内容,如:“用,方法(手段)进行,研究,探索,/,证明,问题,对阐明,机制揭示,规律有重要意义,为,奠定基础提供,思路 ”,项目申请书的撰写,立项依据,基础研究类项目,评审重点是其科学意义、前沿性和探索性;,应用基础类研究项目,评审重点是学术价值和应用前景;,应用、开发类研究项目,评审重点是应用价值和新颖性、实用性,项目申请书的撰写,立项依据,要做什么?为什么做?,研究现状评述,提出问题,阐述重要性,解决及意义,由已有的研究引出假设,注意条理性、逻辑性,力求通俗易懂,让别人接受你的观点(产生共鸣,基础、技巧和运气),抓住关键点,说明前期工作,进行项目论证,而非领域论证,项目申请书的撰写,参 考 文 献,参考文献是非常重要的部分,该部分向评审人展示了申请者对该领域的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。,参考文献要新,近,3-5,年内,最好是当年的。,要有经典文献,项目申请书的撰写,研 究 目 标,研究目标是申请者想要完成的研究立题,必须以要检验的研究假设为主导,必须高度集中。,确保所有目标与研究者要检验的研究假设直接关联。,申请者选定的研究方法必须与研究目标直接关联。,详述可选择的研究假设,解释为什么申请者选择现申请检验假设。,研究目标必须很容易被评审人评估,不要把研究目标和长远目标混淆。,目标设计要翔实、具体、明确,避免大而空,“小题精做” 与 “大题小做”,项目申请书的撰写,研 究 内 容,研究内容要与研究目标相呼应,即每一项研究内容对应相应的研究目标,顺序上应与研究目标一致。,阐明研究内容的理由,研究内容所要回答的问题,该部分研究内容所用的方法、预期结果及简单讨论。,所有研究内容在逻辑上必须通顺。,层次清楚,详略得当,抓住关键,重点突出,力求创新,切忌雷同,项目申请书的撰写,拟解决的关键问题,按逻辑顺序提出要完成申请课题所面临的关键问题,并解释原因,用什么方法完成,阐述可能出现的潜在技术难题,并提出解决的办法,项目申请书的撰写,研 究 方 法,选用的有关方法必须与研究目标直接关联,既通过什么样方法完成研究目标;(切忌一味追求热点和时尚),研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析其实与目标、内容是相似之处,就是把一个问题讲具体了,简述具体的实验方法,使评审者相信申请人确实掌握了该方法。(强调可行性),尽可能使用经典的、公认的研究方法。如果使用的不是经典或公认的方法,解释该方法比经典方法的好处、可信度等。,项目申请书的撰写,研 究 技 术 路 线,或研究思路,技术路线用流程图表示,精练且有说服力,一般可以一页,项目申请书的撰写,可 行 性 分 析,该申请在理论上是否可行,技术路线是否合理,研究条件是否能完成研究内容,可行性分析除了对本单位的研究实力进行恰当的分析外,还可以找比自己单位强的合作伙伴,把他们的软硬件条件也加进去,现在的项目越来越看重多单位合作,项目申请书的撰写,项目的特色与创新,所谓特色与创新即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的,应从对包括项目的立论依据、研究内容、研究方法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创新点进行概括、提炼并集中反映出来,项目申请书的撰写,项目的重点、难点、创新点,所谓重点是研究内容中最重要的环节,所谓难点是研究内容中最困难的环节,所谓创新点可以是方法上的,也可以是技术上的,也可以是对象上的,也可以是应用上的。总之必须是创新的。,项目申请书的撰写,年 度 研 究 计 划,按年月编写,符合研究顺序,工作切合实际,不可贪多,分工明确合理,项目申请书的撰写,预 期 成果,该研究可能得出的结论。,该研究可能提出的进一步研究的线索。,该研究可能产生的新的方法和应用价值。,成果的数目。,项目申请书的撰写,研 究 基 础,要介绍与申请项目直接相关的研究结果。提供原始数据,解释前期工作结果需要进一步扩展和深入。原始数据必须支持要检验的研究假设,并和申请的课题相适应。,以往应用与申请项目有关的技术方法的经历。申请人及主要参加者所做的与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩要尽可能详尽地在申请书中反映。,提供有关的研究论文、成果及专利等材料;原始数据最好是申请者本人发表的论文和从事的研究工作。,项目申请书的撰写,研 究 队 伍,课题组人员组成是否合理?,包括项目组成员的主要信息,要求研究队伍的组成结构要合理,包括职称结构、年龄结构、知识结构等;,项目申请书的撰写,工 作 条 件,设备是否足够,研究环境是否合适?,课题组成员的专业组成。,与国内该领域有关学者、实验室的合作。,项目依托单位和合作单位有无良好的环境和必要的技术支持。包括已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径,包括利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况。,项目申请书的撰写,申请者及项目组成员简历,所有项目组成员的工作简历及发表相关论著均应介绍,尤其是要针对项目组成员的分工介绍研究工作经历。,实事求是 切忌造假,科研项目申报中的主要问题,选题问题,选题过大,选题过“泛”,选题无新意,选题没有“真”问题,科研项目申报中的主要问题,目标与定位问题,目标与选题不一致,目标过大或目标过小(研究的定位不准),目标不便于检测(影响信度和效度),科研项目申报中的主要问题,研究的创新与成果的价值,创新不突出,价值不明显,成果不实际,科研项目的申报技巧,一份好的申请书使人看了就明白: 要研究什么,为什么要研究,怎样研究,要达到什么结果,现在已做了什么,能否完成研究任务。,要求做到题意新颖,效益明确,研究方向符合,完成可能性大,申请资金适度,手续完善。,科研项目的申报技巧,技巧一,:,正确选题,投其所好,技巧二,:,选准学科,以求知音,技巧三,:,方向明确,优势互补,技巧四,:,依据充分,前景广阔,技巧五,:,情报调研,学术创新,技巧六,:,路线清晰,方法可行,技巧七,:,预期结果,具体明确,技巧八,:,实力突出,自我表扬,技巧九,:,预算经费,适度合理,技巧十,:,填写合格,表述清晰,意料之外,情理之中。,外行看了有兴趣,内行看了有水平!,科研处网址:,
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